"Tyrinėjimo džiaugsmas"

Rasa Kačiušienė
Mokytoja metodininkė
Raseinių lopšelis-darželis „Liepaitė“

STEAM sritis: gamtos mokslai ir menas.

„Ledo išdaigos“

Aprašymas: žaisdami lauke, vaikai užmatė didelį ledo gabalą ir pradėjo tyrinėti (kas jame yra užšalę, kokia spalva, sunkus ar lengvas ir t.t.). Mokytojos pamėtėta idėja, kad ledą galima parsinešti į grupę ir pusdienį jį stebėti, vaikams labai patiko. Visi kartu čiupo ledo luitą ir parsigabeno į grupę. Grupėje vienas ugdytinis sugalvojo – ledą nudažyti, kažin, kaip bus? Visi čiupo dažus, teptukus ir nudažė. O kas atsitiks su dažais, kai ledas ištirps? Po pietų ugdytinių jau laukė kiti įspūdžiai ir aptarinėjimas.

Priemonės: ledas, dažai, teptukai.

Vaikų amžius: 4–5 metai.

Justė Milašauskienė
Vyresnioji priešmokyklinio ugdymo pedagogė
Šiaulių Dainų progimnazija

STEAM sritis: gamtos mokslai, menas.

„Eksperimentai su kiaušiniais“

Aprašymas: sukdami ir eksperimentuodami išsiaiškinome, kaip atskirti, kuris kiaušinis virtas, o kuris ne, jų nesudaužius, atlikome eksperimentus „Neskęstantis kiaušinis“, „Nuogas kiaušinis“, ugdėsi matematinį suvokimą tyrinėdami kiaušinio formą ir stebėjo kaip kiaušinis sukasi.

Priemonės: kiaušiniai, actas.

Vaikų amžius: 6–7 metai.

Vaida Stankevičiūtė
Mokytoja
Kauno lopšelis-darželis „Rasytė“

STEAM sritis: gamtos mokslai.

„Kiaušinis ant vandens“

Aprašymas: pirmą indelį pripylė vandens ir dėjo vieną žalią kiaušinį (kiaušinis nuskęsta). Į antrą indelį įpylė vandens ir dėjo penkis šaukštus druskos, ištirpino (kiaušinis plaukia). Į trečią indelį pripylė iki pusės vandens, dėjo septynis kupinus šaukštus druskos, ištirpino, įdėjo kiaušinį ir dar užpylė paprasto vandens be druskos (kiaušinis liko per vidurį indelio, priklausomai nuo to kiek įdėta druskos). Druska pakeičia vandens tankį, jis pasidaro didesnis, ir tuomet kiaušinis tokiame vandenyje neskęsta.

Priemonės: trys nevirti kiaušiniai, trys stiklinės su vandeniu, druska, šaukštelis.

Vaikų amžius: 5–6 metai.

Eglė Fridrikaitė
Ikimokyklinio ugdymo mokytoja
Mažeikių rajono Tirkšlių darželis „Giliukas“

STEAM sritis: gamtos mokslai.

,,Kosmosas”

Aprašymas: ugdytiniams pasiūlyta iš arčiau pajusti, kaip atrodo visata ir atlikti eksperimentą „Kosmosas“. Eiga: į lėkštutę supilamas pienas; į pieną įlašinamos neoninių spalvų žymekliuose esantis skystis; lėkštutė apšviečiama UV lempa; ausų krapštukai suvilgomi indų plovikliu; ausų krapštukai merkiami į pagamintą pieno ir neoninių spalvų žymeklių mišinį; stebima visų priemonių tarpusavio reakcija. Ugdytiniai buvo sužavėti, veikla sukėlė daug džiugių emocijų bei leido pasijusti tarsi kosmose.

Vaida Augė
Ikimokyklinio ugdymo mokytoja
Žiežmarių mokykla–darželis „Vaikystės dvaras“

STEAM sritis: gamtos mokslai.

„Lietuvai“

Aprašymas: vaikai tyrinėjo vandenį, atrinko pagal spalvas geltona, žalia, raudona sagas ir raideles, jas dėliojo į formeles, užpylę vandenį ir šaldėm, tyrinėjo ledą koks jis, stebėjo kaip ledas tirpsta, patys tirpdė lašindami šiltą vandenį, užberdami druskos. Stebėjo kaip tirpsta su druska ir su vandeniu.

Priemonės: geltona, žalia, raudona sagos ir raidelės, vanduo.

Vaikų amžius: 5 metai.

Dalia Puidokienė
Priešmokyklinio ugdymo mokytoja
Kauno lopšelis-darželis „Kregždutė“

„Sniego tortas“

STEAM sritis: gamtos mokslai.

Aprašymas: į kibirėlį prisikasėme sniego, suspaudėme jį, kad gautųsi norima forma. Po to vaikai su guašo ir pipečių pagalba puošė tortuką. Kai tortas buvo išpuoštas, uždegėme fejerverką.

Priemonės: kibirėlis, sniegas, guašas, pipetės, fejerverkas.

Vaikų amžius: 5–6 metai.