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REFERENCIANDO

by Yurybel riaño

Pages 2 and 3 of 14

REFERENCIANDO
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ELABORADO POR: YURYBEL RIAÑO
Y HANNER VELASQUEZ
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MARCO CONTEXTUAL
Quiba en caquetío significa bosque hermoso y mirador, ubicada en Ciudad Bolívar en el km 20 y 24 de la carretera vía a la Vereda Quiba de la zona Rural, con sede B y A. Presenta desescolarización e inasistencia en clase, con acompañamiento en labores del hogar para menores y actividades del agro para varones. Algunas buscan nuevas alternativas económicas, empleándose en diferentes oficios en la ciudad. El propósito del colegio es formar agentes de cambio a través de la innovación pedagógica con el propósito de formar personas que transformen su entorno mediante el desarrollo de habilidades y capacidades que les permitan la construcción y consolidación de su proyecto de vida.




MARCO
NORMATIVO
Comic Panel 1
Busca permitir que todos realicen sus derechos mediante la educación. La organización  trabaja por la igualdad de género en el
sistema de educación, enfocándose en acceso, contenido, contexto, enseñanza,  aprendizaje, y resultados.
El BID (2019) trabaja en las habilidades transversales tienen el potencial de formar trabajadores adaptables a las circunstancias que incluyen las
cognitivas, empatía, comunicación, liderazgo, proactividad, inteligencia
emocional y resiliencia socioemocionales.
Establece la educación como un proceso integral basado en la dignidad, derechos y deberes de la persona humana, cumple la función social según necesidades de personas, familia y sociedad. Se basa en la Constitución Política y en el derecho a la educación, las libertades de enseñanza y cátedra.
Mejora políticas educativas identificando y desarrollando competencias, asignando recursos adecuados y ofreciendo oportunidades a todas las personas. Garantiza la comprensión de las necesidades de aprendizaje y capacita a educadores para impacto positivo.
El MEN (2013) define capacidades mínimas en TIC para docentes con el fin de transformar prácticas educativas y aportar a la calidad educativa.
Son los que organizan los lineamientos curriculares y estándares básicos de competencias, para construir elementos para la enseñanza el cual promuevan los procesos educativos.
MARCO TEORICO
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