Leitbild

3. Wir streben einen gemeinsam gestalteten Unterricht an, an dem sich Schülerinnen und Schüler aktiv beteiligen und mitbestimmen. Das erreichen wir durch vielfältige, auch digitale, Lernangebote.

Wir sind eine Schule, die ein motivierendes Lernklima schafft und jedem Kind einen individuellen Lernweg anbietet. Wir legen Wert auf individuelles und gemeinsames Lernen. Wir sind eine Schule, die die individuellen Kompetenzen jeder Schülerin/jedes Schülers stärkt und weiterentwickelt. Wie legen Wert auf ein gutes und motivierendes Lernklima. Wir sehen die Vielfalt der Schülerschaft als Bereicherung an und ermöglichen ein „voneinander lernen“. Wir öffnen den Unterricht durch Differenzierung und abwechslungsreiche sowie sinnvolle Methodenvielfalt. Wir sind eine Schule, die einen strukturierten Schulalltag für alle transparent macht. Wir legen Wert auf Kommunikation und Feedback.

6. Wir sind aktiver Teil einer größeren Gemeinschaft im Kreis Unna.

Wir arbeiten dauerhaft mit Kindergärten, Schulen und Fachleuten zusammen. Wir binden außerschulische Lernorte in den Unterricht und in unser Zusammenleben ein.

4. Wir sind eine Schule, die die Gemeinschaft fördert.

Wir legen Wert auf wiederkehrende Feste und Feiern im Jahreskreis. Wir sind eine Schule, die demokratische Strukturen, wie das Schülerparlament oder den Klassenrat, regelmäßig im Schulalltag umsetzt. Wir legen Wert auf eine enge Zusammenarbeit von Schüler*innen, Eltern und Betreuungskräften. Wir sind eine Schule, die besondere Leistungen wertschätzt und lobt. Wir legen Wert auf klassenübergreifende Projekte. Wir sind eine Schule, die regelmäßig Lernorte außerhalb der Schule besucht.

2. Wir sind eine Schule, die die soziale Entwicklung ihrer Schülerinnen und Schüler maßgeblich unterstützt.

Wir fördern demokratische Mitbestimmungsprozesse durch die Teilhabe am Klassenrat, durch die Wahl von Klassensprecher*innen und deren Mitwirkung im Schülerparlament sowie bei der Ausbildung zu Streitschlichter*innen. Wir eröffnen Wahl- und Mitsprachemöglichkeiten bei Lernprozessen und Entscheidungen im Klassenverband. Wir ermöglichen es allen Beteiligten am Schulleben über Regeln und Vereinbarungen für das Zusammenleben und den respektvollen und wertschätzenden Umgang an der Overberger Schule zu beraten, zu entscheiden und zu reflektieren. Wir bahnen durch die Kooperation mit Kindertageseinrichtungen und einem Seniorenstift eine positive Einstellung gegenüber verschiedenen Altersgruppen an. Wir legen Wert auf das Beachten und Einhalten der Schulregeln.

7. Wir legen Wert auf eine gute öffentliche Darstellung.

Wir legen Wert auf eine gute Zusammenarbeit zwischen Schule und Elternhaus Uns ist es wichtig, dass wir Informationen über unsere schulischen Vorhaben an die Öffentlichkeit weitergeben. Wir informieren die Eltern durch Elternbriefe, unsere Homepage und thematische Informationsabende und bieten außerdem die Möglichkeit zum Austausch in einer wöchentlichen Sprechstunde. Wir legen Wert auf Transparenz, um ein vertrauensvolles Verhältnis der gesamten Schulgemeinschaft sicherzustellen.

Jedes Kind soll sich bei uns willkommen und angenommen fühlen. Wir sind eine Schule, die die Gemeinschaft und das soziale Miteinander in den Mittelpunkt stellt. Wir legen Wert auf demokratische Strukturen. Wir wollen Kinder stärken und Kinderrechte in den Schulalltag integrieren. Wir unterstützen und fördern musisch-künstlerische Aktivitäten und ermöglichen kulturelle Erfahrungen. Das zeigt sich in Ausstellungen, Wettbewerben, Theater- und Konzertbesuchen, unserem Schullied, dem Schul-Chor, Gottesdiensten und vielfältigen Aufführungen. Wir führen viele naturnahe Aktionen im direkten Schulumfeld durch. Wir haben einen bewegungsanregenden Schulhof, der auch Ruhe- und Rückzugsmöglichkeiten bietet. Unsere digitale Ausstattung wird kontinuierlich erweitert.

5. Wir sind ein Team, das sich regelmäßig austauscht und verbindliche Absprachen trifft.

Wir legen Wert auf regelmäßigen Austausch im Kollegium/in Teams/in Arbeitsgruppen zur Qualitätssicherung. Wir tauschen uns in wöchentlichen Konferenzen aus und schaffen Transparenz durch verbindliche Absprachen. Wir unterstützen uns durch kollegiale Fallberatung. Wir legen Wert auf die Verteilung von Aufgaben in der Schule und bilden Teams für unterschiedliche Bereiche. Wir schätzen enge und kurze Kommunikationswege und den Austausch aller Professionen, die an der Schule tätig sind.

9. Wir sind eine Schule, die gemeinsam die Unterrichtsqualität sichert, überprüft und weiterentwickelt.

Wir sind eine Schule, die die getroffenen Absprachen in Bezug auf Unterricht und Erziehung einhält und achten auf klare Vereinbarungen und gemeinsam entwickelte Grundsätze. Wir legen Wert auf die verbindliche Nutzung und regelmäßige Überarbeitung der Arbeitspläne und Konzepte. Wir überprüfen unsere Qualität regelmäßig durch Lernstandserhebungen und die Vergleichsarbeiten des Landes NRW. Es finden regelmäßige Konferenzen, Dienstbesprechungen und Treffen in der Steuergruppe und in den Jahrgangsteams statt, um Qualitätsstandards zu sichern. Wir haben ein Fortbildungskonzept, bilden uns regelmäßig weiter und arbeiten mit dem Kompetenzteam zusammen. Wir evaluieren unser Schulprogramm und unsere schuleigenen Konzepte.

1. Wir sind eine ländliche Schule, an der sich alle Kinder wohlfühlen.

Wir sind eine Gemeinschaft und möchten sie z.B. durch gemeinsame Feste und Feiern leben und fördern. Wir sind durch das Mitwirken und der Zusammenarbeit mit Sportvereinen, der Kirche, dem Familienzentrum Sprösslinge, die Feuerwehr, der OGS,… eng mit dem Ortsteil Overberge verbunden. Diese Verbundenheit zeigt sich auch in unserem Schullogo. Wir legen Wert darauf, dass sich jeder in unserer Schule willkommen, akzeptiert und geschätzt fühlt.

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