Loading...
Loading...
Modul Pembelajaran SMP Ilmu Pengetahuan AlamLoading...
KLASIFIKASI MATERI DAN PERUBAHANNYALoading...
KELASLoading...
VII
Modul Pembelajaran SMP
Ilmu Pengetahuan Alam
Kelas VII
Ilmu Pengetahuan Alam
Kelas VII
Disusun untuk mendukung pelaksanaan tugas penelitian akhir skripsi Jurusan IPA
KLASIFIKASI MATERI
DAN
PERUBAHANNYA
DAN
PERUBAHANNYA
Penyusun Modul :
Fidia Amalia Riski
Mahasiswa S1 Pendidikan Sains
FMIPA
Universitas Negeri Surabaya
Fidia Amalia Riski
Mahasiswa S1 Pendidikan Sains
FMIPA
Universitas Negeri Surabaya
Kata Pengantar
Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Saya panjatkan puja dan puji syukur kehadirat Allah swt yang senantiasa melimpahkan segala rahmat, taufik dan hidayah-Nya sehingga penyusun dapat menyelesaikan modul ini.
Modul ini disusun untuk memenuhi kebutuhan Penelitian penulis serta kebutuhan pembelajaran peserta didik jenjang menengah pada Kelas VII. Sesuai dengan segmentasi peserta, maka modul ini disusun dengan kualifikasi yang ada.
Teknik penyajian yang diangkat dilakukan secara terpadu sehingga diharapkan bisa meminimalisir terjadinya pengulangan topik berdasarkan jenjang pendidikan.
Pembahasan modul ini dimulai dengan menjelaskan tujuan yang akan dicapai. Kelebihan modul ini adalah penyediaannya yang disajikan sebagai bahan ajar digital berbasis aplikasi Book Creator dengan isian yang menarik seperti gambar dan video yang dapat mendukung pembelajaran IPA materi Klasifikasi Materi dan Perubahannya dengan baik dan kompetensi yang diharapkan dapat dicapai sepenuhnya.
Penyusun menyadari bahwa di dalam pembuatan modul masih banyak kekurangan, untuk itu penyusun sangat membuka saran dan kritik yang sifatnya membangun sehingga modul ini memberikan manfaat.
Saya panjatkan puja dan puji syukur kehadirat Allah swt yang senantiasa melimpahkan segala rahmat, taufik dan hidayah-Nya sehingga penyusun dapat menyelesaikan modul ini.
Modul ini disusun untuk memenuhi kebutuhan Penelitian penulis serta kebutuhan pembelajaran peserta didik jenjang menengah pada Kelas VII. Sesuai dengan segmentasi peserta, maka modul ini disusun dengan kualifikasi yang ada.
Teknik penyajian yang diangkat dilakukan secara terpadu sehingga diharapkan bisa meminimalisir terjadinya pengulangan topik berdasarkan jenjang pendidikan.
Pembahasan modul ini dimulai dengan menjelaskan tujuan yang akan dicapai. Kelebihan modul ini adalah penyediaannya yang disajikan sebagai bahan ajar digital berbasis aplikasi Book Creator dengan isian yang menarik seperti gambar dan video yang dapat mendukung pembelajaran IPA materi Klasifikasi Materi dan Perubahannya dengan baik dan kompetensi yang diharapkan dapat dicapai sepenuhnya.
Penyusun menyadari bahwa di dalam pembuatan modul masih banyak kekurangan, untuk itu penyusun sangat membuka saran dan kritik yang sifatnya membangun sehingga modul ini memberikan manfaat.
Mojokerto, 15 Mei 2022
Penulis
Penulis
Daftar Isi
Kata Pengantar .............................................................................. ii
Daftar isi ......................................................................................... iii
Daftar Gambar dan Daftar Tabel ................................................ iv
I. Pendahuluan
A. Deskripsi Singkat ............................................................................
B. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar .....................................
C. Petunjuk Belajar .................................................. ..........................
II. Kegiatan Belajar 1 : Klasifikasi Materi dan Campuran
A. Indikator Pembelajaran ................................................................
B. Aktivitas Pembelajaran .................................................................
C. Tugas ...............................................................................................
D. Rangkuman ....................................................................................
E. Tes Formatif ....................................................................................
Daftar Pustaka
Daftar isi ......................................................................................... iii
Daftar Gambar dan Daftar Tabel ................................................ iv
I. Pendahuluan
A. Deskripsi Singkat ............................................................................
B. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar .....................................
C. Petunjuk Belajar .................................................. ..........................
II. Kegiatan Belajar 1 : Klasifikasi Materi dan Campuran
A. Indikator Pembelajaran ................................................................
B. Aktivitas Pembelajaran .................................................................
C. Tugas ...............................................................................................
D. Rangkuman ....................................................................................
E. Tes Formatif ....................................................................................
Daftar Pustaka
Daftar Gambar dan Daftar Tabel
Gambar 1 ................................................................... 1
Gambar 1 ................................................................... 2
Gambar 2 ................................................................... 3
Gambar 1 ................................................................... 2
Gambar 2 ................................................................... 3
Pendahuluan
Klasifikasi Materi dan Perubahannya
A. Deskripsi Singkat
Pada modul ini, akan dipelajari mengenai klasifikasi (pengelompokan) materi dan perubahannya mulai dari pengelompokan zat dan campuran, termasuk cara memisahkan campuran tersebut. Kemudian Ananda akan mempelajari mengenai sifatsifat dari materi dan campuran tersebut, bagaimana cara memanfaatkan sifat-sifat tersebut dalam kehidupan sehari-hari serta perubahan wujud dari zat-zat tersebut.
Ketika memanaskan air sampai mendidih, terjadi perubahan wujud dari cair menjadi uap. Dapur adalah salah satu tempat menarik untuk mengamati perubahan zat dan bagaimana memisahkan berbagai macam campuran. Di dapur terdapat beberapa senyawa kimia, seperti gula, garam, asam cuka, minyak goreng, sayuran dan buah-buahan serta beberapa bumbu masak. Beberapa senyawa kimia tersebut jika digunakan untuk memasak akan saling bercampur dan mengalami perubahan komposisi materi dan membentuk senyawa baru. Bahan-bahan tersebut memiliki klasifikasi yang berbeda, ada yang merupakan zat tunggal (unsur dan senyawa) dan ada juga yang sudah merupakan campuran. Kabut muncul ketika uap air mengalami proses pencairan atau mengembun. Selama kondensasi, molekul uap air bergabung untuk membuat tetesan air kecil di udara.
Pada modul ini, akan dipelajari mengenai klasifikasi (pengelompokan) materi dan perubahannya mulai dari pengelompokan zat dan campuran, termasuk cara memisahkan campuran tersebut. Kemudian Ananda akan mempelajari mengenai sifatsifat dari materi dan campuran tersebut, bagaimana cara memanfaatkan sifat-sifat tersebut dalam kehidupan sehari-hari serta perubahan wujud dari zat-zat tersebut.
Ketika memanaskan air sampai mendidih, terjadi perubahan wujud dari cair menjadi uap. Dapur adalah salah satu tempat menarik untuk mengamati perubahan zat dan bagaimana memisahkan berbagai macam campuran. Di dapur terdapat beberapa senyawa kimia, seperti gula, garam, asam cuka, minyak goreng, sayuran dan buah-buahan serta beberapa bumbu masak. Beberapa senyawa kimia tersebut jika digunakan untuk memasak akan saling bercampur dan mengalami perubahan komposisi materi dan membentuk senyawa baru. Bahan-bahan tersebut memiliki klasifikasi yang berbeda, ada yang merupakan zat tunggal (unsur dan senyawa) dan ada juga yang sudah merupakan campuran. Kabut muncul ketika uap air mengalami proses pencairan atau mengembun. Selama kondensasi, molekul uap air bergabung untuk membuat tetesan air kecil di udara.