Loading...
Loading...
Loading...
Проект в приказкатаКой не помни историята за онзи разсеян дядо, дето тръгнал за Златица, па си изгубил ръкавица?...Ето това ще му се случи отново!
Учениците от IVв клас на СУ "Нешо Бончев" - град Панагюрище ще ви припомнят тази история. В ръкавичката ще се намери място за всички. Забавлявайте се с нас :)
Учениците от IVв клас на СУ "Нешо Бончев" - град Панагюрище ще ви припомнят тази история. В ръкавичката ще се намери място за всички. Забавлявайте се с нас :)
Прозата и поезията на Елин Пелин за деца се чете с удоволствие от малки и големи. Написана в духа на народната приказка,"Дядовата ръкавичка" е изпълнена с хумор. Тук се разкрива един пъстър свят от забавни герои. Разказва се за онази вълшебна ръкавичка, в която един след друг се настаняват на топло различни горски обитатели и се унасят в сладки приказки, без да знаят какво ги чака...
" Тръгнал дядо за Златица
изгубил си ръкавица..."
" Тръгнал дядо за Златица
изгубил си ръкавица..."
Дейност 1
Етап описание
Ефективно четене, запознаване и разбиране на съдържанието на приказката;
Въпроси/дискусия.
Въпроси/дискусия.
Попитай и отговори – въпроси и отговори по съдържанието на приказката.
Осъзнаване на смисъла: изследване съдържанието на дадената ситуация и търсене вариант на решение.
Дейност 2
* Какво бихте променили в съдържанието на приказката, ако бяхте неин автор? Защо? Какви са според вас последиците от действията, които бихте предприели?
* Оцветете ръкавичката. В прозорчето нарисувайте героя или част от него, който ви харесва най-много.
* Напиши синкуей.
* Как се чувствахте този час? Оцветете човечето, което отразява вашето състояние.
Етап изследване
* Дискусионни въпроси, на които групата да отговори, или проблеми, които тя да разреши.
* Дава се на учениците да мислят по двойки, а след това записват своя избор. Накрая всяка двойки споделя решението си с целия клас, като аргументира своя избор.
* Дава се на учениците да мислят по двойки, а след това записват своя избор. Накрая всяка двойки споделя решението си с целия клас, като аргументира своя избор.