UBUNTU Magazine #1 Desafíos actuales de la educación

Bienvenido a

UBUNTU MAGAZINE

"EL BIEN COMÚN ES EL BIEN PROPIO"

UBUNTU es una filosofía de vida de origen africano que se basa en los principios de humildad, empatía y de respeto.

Una persona con UBUNTU es abierta y sabe que pertenece conscientemente a una gran totalidad, que se ve afectada cuando otras personas son excluidas, humilladas o menospreciadas.

No se trata sólo de la comunión entre personas en necesidad y otras que le ofrecen ayuda, sino que la primera comunión es la de las almas, de la vida, de los corazones: todo el mundo tiene corazón, vida y alma para dar y para compartir.

UBUNTU MAGAZINE es un nuevo espacio para visibilizar iniciativas, buenas prácticas, compartir y enriquecernos entre todos, ya que creemos que la educación es el motor principal para lograr un mundo mejor.

Ubuntu Magazine - Número #1. Febrero 2021.
Algunos derechos reservados.
Un magazine de www.sistemathead.com

¿Qué hay

DENTRO ?

Sistema THEAD

Vuelve a ver los vídeos de las ponencias

#DesafíosEducación

04. SOBRE NOSOTROS
"La piedra angular para lograr la transformación educativa son los docentes"

05. EJES DE ACCIÓN
"Educación de Calidad, Desarrollo Sostenible e Inclusión"

08. ÚLTIMAS NOVEDADES
"Bloques de programación táctiles para niños con discapacidad visual & Incubadora para Centros Educativos"

10. IMPACTO SOCIAL
Sistema THEAD, 10 meses de trayectoria

12. INCLUSIÓN Y ALFABETIZACIÓN DIGITAL
"Europa y América Latina unidas por una educación de calidad para TODOS"

14. EQUIPO DE PONENTES
Descubre las reflexiones más destacadas de nuestros ponentes.

16. ROGER OLIVELLA
Cofundador de Sistema THEAD

18. ESTER ROMERO Y MARI CAZORLA
Ateneu de Fabricació Les Corts

20. CÉSAR BONA
Maestro y escritor

22. CHRISTIAN BRACKMANN
Dr. especialista en alfabetización digital

24. NEUS LORENZO
Transformation Society

26. JUAN JOSÉ MONTIEL
Desarrolla software para personas con discapacidad

28. CRISTINA GARCÍA
Psicopedagoga especialista en patios inclusivos

30. JOSÉ SCODIERO
Representante Fundación BBC micro:bit en latinoamérica

32. MESA REDONDA
MaAlejandra Malaver (ONG Gente y Ciudad), Jepi Humet y Pol Oñate (Tactilens), Nuria Sánchez (maestra)

42. LA APORTACIÓN DE TOD@S
Padlet colaborativo

Sobre Nosotros

Ejes de Acción

¿Qué significa THEAD?

Transformación de
Habilidades de
Enseñanza -
Aprendizaje para marcar la
Diferencia

¿Quién somos?

Somos una organización joven de emprendimiento social (actualmente participamos en el programa de emprendimiento social de Barcelona Activa) y que se basa en una creencia principal:

Soñamos en un mundo en el que todas las personas tienen las mismas oportunidades, la brecha digital es prácticamente inexistente y todos los profesores saben usar la tecnología y saben enseñar con calidad y creatividad a crear con ella soluciones para el mundo, alineadas con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU (Agenda 2030).

Uno de nuestros ejes principales de acción es la formación y asesoramiento de docentes y centros educativos, y su desarrollo en las habilidades del siglo XXI: habilidades en herramientas digitales y tecnológicas y otras habilidades personales para la docencia.

En nuestras formaciones guiamos a los docentes en la creación de proyectos con sentido global, que pongan foco en las necesidades del entorno y el mundo, creando conciencia y dando respuesta a los desafíos que tenemos como humanidad.

la piedra angular para lograr la transformación educativa es la formación de los docentes

Ejes de Acción

Educación

CALIDAD

Pantalla de zoom con alumnos de sistema thead en un webinar

desarrollo sostenible en el aula con lego wedo

Desarrollo

SOSTENIBLE

"Debemos traspasar las paredes de las aulas y mirar el mundo que nos rodea, y que necesita nuestra ayuda y nuestra acción"

Agenda 2030: 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible que podemos ayudar a difundir y hacer realidad creando proyectos en el aula con la tecnología.

En Sistema THEAD queremos ir más allá de los muros del aula y, por eso, transformar la conciencia de los docentes es de vital importancia.

Se necesitan más docentes que estén comprometidos con un cambio educativo con conciencia de la realidad global, que propongan en el aula proyectos que conecten los aprendizajes con la vida real, y que luchen con valentía, corazón y entrega por favorecer la inclusión de colectivos tradicionalmente excluidos.

Garantizar la igualdad de oportunidades para todos en materia de educación sigue siendo un desafío a escala mundial

Educación

INCLUSIVA

ALGUNAS CIFRAS

1 de cada 3 niños en el no ha tenido acceso a ningún tipo de educación cuando su escuela ha cerrado por la pandemia (unesco) 42% de la población europea no dispone de las capacidades digitales básicas lo que se ha demostrado en esta pandemia (comisión europea 2020)

Garantizar la igualdad de oportunidades para todos en materia de educación sigue siendo un desafío a escala mundial

Actualmente existen brechas importantes entre el ideal de la educación para todos y la realidad que se vive en diferentes partes de mundo, en varios grupos y comunidades. El Covid-19 ha agravado esta situación, por esta razón trabajamos cada día para que nadie se quede atrás, creando materiales y recursos accesibles y de bajo coste y promoviendo becas a profesores de paíse con dificultades económicas y centros educativos con pocos recursos.

NOVEDADES

Últimas

BLOQUES DE PROGRAMACIÓN CREADOS PARA TODOS
los niños tengan o no discapacidad visual

2400 niños con discapacidad visual grave en España

Los entornos de programación educativos como SCRATCH promueven el pensamiento computacional y creativo, habilidad cada vez más importante hoy en día, en este mundo en cambio permanente. También desarrolla habilidades de razonamiento y resolución de problemas, habilidades personales como el trabajo en equipo, la colaboración, etc.

Pero este tipo de entornos son exclusivamente visuales, lo que impide que niñ@s con discapacidad visual grave puedan aprenderlo y desarrollar dichas habilidades.

Por otra parte también es necesario contar con conexión a internet y un dispositivo como ordenador o tablet para poder usarlos.

Por este motivo, y para reducir la brecha digital en niñ@s o escuelas con pocos recursos o con necesidades específicas, Sistema THEAD en colaboración con el Ateneu de Fabricación Digital de Les Corts y la empresa social Tactilens, ha diseñado unos bloques de programación táctiles y desenchufados que permiten que TODOS los niñ@s se inicien en el pensamiento computacional.

COMIENZA NUESTRA INCUBADORA DE CENTROS EDUCATIVOS

en Tecnología Inclusiva y Sostenible

EN FASE DE SELECCIÓN DE CENTROS PARTICIPANTES

Con este programa en línea que iniciará el primer semestre de 2021 proponemos incorporar en los centros educativos un concepto propio del sector empresarial como es el concepto de "incubadora": ayudar al desarrollo y fortalecimiento de la transformación del centro.

Los centros que deseen participar en el programa, recibirán un impulso en la puesta en marcha de proyectos educativos de programación y robótica, con un enfoque global, sostenible, inclusivo y conectando los aprendizajes con la vida real y la mejora del planeta.

La incubadora educativa de Sistema THEAD, actualmente en fase de captación y selección de centros interesados en participar, consistirá en la inmersión de profesores de diferentes centros educativos en un programa de aprendizaje intensivo, donde compartirán buenas prácticas, crearán comunidad y se retroalimentarán (aprendizaje social-cooperativo).

Además, mensualmente los centros recibirán un acompañamiento personalizado continuo en las necesidades del día a día, para dar apoyo y así obtener la confianza necesaria durante los primeros meses para ayudar en el éxito de la implementación.

Contacta con maria@sistemathead.com si quieres solicitar formar parte del proceso de selección de la "Incubadora de Centros Educativos en Tecnología Inclusiva y Sostenible".