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Tecnología Educativa

by ELI JOHANNA DE LA CRUZ CABALLERO

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By Author Ely De La Cruz
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Tabla de Contenido
Introduccion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


Marco Contextual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


Marco Legal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


Marco Conceptual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


Marco Teorico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Introducción
Introducción
Chapter Title
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Marco Contextual
Fortalecimiento de las habilidades digitales de los docentes virtuales de la Corporación Universitaria Americana.

La Corporación Universitaria Americana busca solventar las necesidades formativas de las comunidades más vulnerables de la ciudad de Barranquilla.

El programa bandera de la institución es Universidad a tu barrio, esta estrategia permite a los estudiantes recibir formación directamente en lasescuelas a las cuales ellos pertenecen y graduarse como profesionales de la institución.

Cuenta con todas las modalidades de formación presencial, virtual y  a distancia permitiendo así que la educación llegue a todos los rincones de la ciudad, la costa caribe y el país.

La Corporación Universitaria Americana  establece un proyecto educativo con un modelo pedagógico Formación por procesos autorregulatorios  basado en un sistema  constructivista enfocado inter y multidisciplinariamente posibilitando la integralidad de la formación, acompañado de un proceso de actualización permanente del currículo a la par de los requerimientos actuales del mercado productivo, la conexión con el mercado laboral y la internacionalización.
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