Book Creator

E-Modul Listening Chapter 2 XI Grade Independence Curriculum

by Syafiq Yastasir

Cover

Comic Panel 1
Loading...
LOVE YOUR
Loading...
ENVIRONTMENT
Loading...
Types of expressions that relate to issues of domestic waste
Loading...
XI GRADE
Syafiq Yastasir
Table of Contents
Modul Identity

Main Component

Tujuan Pembelajaran

Asesmen

Pemahaman Bermakna

Pertanyaan Pemantik

Kegiatan Pembelajaran

Refleksi Peserta Didik dan Pendidik

Lampiran

Lembar Kerja Peserta Didik

Pengayaan dan Remedial

Bahan bacaan Pendidik dan Peserta Didik

Glosarium

Daftar Pustaka
Informasi Umum
Identitas Penulis Modul
Penyusun : Syafiq Yastasir
Tahun Pelajaran: 2023/2024
Jenjang Sekolah: SMA
Mata Pelajaran: Bahasa Inggris
Fase/ Kelas : F/ Kelas 11
Alokasi Waktu : 15 Menit

Kompetensi Awal : DESCRIPTIVE TEXT

Profil Pelajar Pancasila : Beriman, Bernalar Kritis dan Kreatif, Bergotong Royong

Sarana dan Prasarana: Laptop, Speaker, Proyektor, Buku pegangan siswa dan Guru, Power point, Worksheet

Target Peserta Didik : Murid SMA kelas XI

Model Pembelajaran : Genre Based Instruction/ Genre Based Approach
Main Content
Learning Objective : By the end of this lesson,
students are able to correctly identify types of expressions that relate to the issues of domestic waste

Assessment :
a. Formative Assessment :
1. Make a mind map about expressions
2. Product: Students make a Poster about Save Earth
b. Summative assessment:
1. Student's worksheet

Meaningful Knowledge :
- How to write with sight
- How to write with taste
- How to write with touch
- How to write with smell
- How to write with sound

Trigger Question :
- How do you describe sight, taste, touch, smell, and sound?

Opening Class (3 Minutes) :
a. membuka kelas dengan salam dan menanyakan kabar siswa
b. guru mempersiapkan kondisi siswa dengan berdoa
c. melakukan ice breaking dengan permainan menghela nafas
d. Guru mereview materi sebelumnya yaitu drafting
e. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
Comic Panel 1
FIGURE 1. Domestic Waste in our society
Building Knowledge of Field ( 2 Minutes)
- Siswa melakukan vocabulary builder dengan cara mencocokkan definisi dengan kata
- Siswa diperlihatkan gambar diatas

Modelling of Text ( 5 Minutes )
- Siswa dipersilahkan untuk menonton video dari program youtube Aljazeera tentang Putri Dump Jakarta
Comic Panel 1
FIGURE 1. Domestic Waste in our society
Building Knowledge of Field ( 2 Minutes)
- Siswa melakukan vocabulary builder dengan cara mencocokkan definisi dengan kata
- Siswa diperlihatkan gambar diatas

Modelling of Text ( 5 Minutes )
- Siswa dipersilahkan untuk menonton video dari program youtube Aljazeera tentang Putri Dump Jakarta
Comic Panel 1
Comic Panel 1
 
- siswa diminta untuk membaca bahan ajar
- guru memberhentikan video di menit 1.03
- guru bertanya ke siswa
imagine if you in there
what do you see in there?
what do you feel when you walk in there?
what do you smell?
what do you hear from there?
Comic Panel 1
Comic Panel 1
Comic Panel 1
Joint Construction of Text ( 2 minutes)
- Guru membagi siswa kedalam beberapa kelompok
- Guru mengarahkan siswa untuk mengisi mind map mengenai sense yang ditempel di depan kelas

Independent Construction of Text (3 minutes)
- siswa mendengarkan audio yang diputar guru di kelas




- Guru menginstruksikan siswa untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan dari worksheet ttg audio terkait plastic waste

Penutup
- siswa diminta untuk merapikan tempat duduk mereka.
- guru bertanya ke siswa sekiranya ada yang tidak mengerti
- guru merefleksikan pengalaman belajar
- siswa ditanya mengenai pelajaran yang telah mereka pelajari
- guru memberikan PR berupa membuat poster tentang " Environtment Awareness"
- menutup kelas dengan berdoa dan salam
PrevNext