La segunda Guerra mundial y Ana Frank

OBJETIVOS:
- Empatizar a través de este diario y comprender los sucesos horribles durante la guerra
-Trabajar de forma Colaborativa
-Conocer las sensaciones, emociones, sentimientos de personas reales que sufrieron el holocausto.
.Valorar los libros como fuentes de saber, formas de vivir y entrar en otros mundos,
Competencias:
Todas las competencias se han visto reforzadas en esta actividad.
-Actividad abierta a la inclusión y a la diversidad

Vídeo del Arte y el Holocausto
https://www.kizoa.com/Video-Editor/d353319029k7783540o2l1/El_Arte_en_el_Holocausto
Vídeo colaborativo del libro
Los alumnos leen distintos fragmentos y razonan y reflexionan sobre él.
https://youtu.be/P--CDkk_EhU
Padlet sobre el día de las victimas del Holocausto:
https://padlet.com/andreagarcia8/eifeey37r4qkdvz4

Hemos hecho un mapa de los campos de concentración

Un lugar de oscuridad -
Los alumnos eligen algunos textos que les han gustado
10 de Febrero de 1945;
He perdido la noción del tiempo, los minutos me parecen horas, las horas días y los días meses. Esto es un infierno, me dijeron que hiciese esto por ser fiel a mi país y ya no se de que país soy. En el tiempo que llevo aquí, me he dado cuenta de que el ser humano es la mayor plaga que ha vivido este planeta, merecemos todos ir al infierno, merecemos todos morir. Mi pasión, mi objetivo era ayudar a “los valientes” del campo de batalla con vendas y botiquines pero eso ya me da igual.
5 de abril de 1945;
Tengo la sensación de que todo lo inventado, todo lo creado por el ser humano no ha sido, en mayor medida, más que un intento de acribillarnos entre nosotros. ¿Cómo es que hay el doble de armas que de soldados pero únicamente la mitad de botiquines que de médicos? ¿Es que somos ratas de laboratorio? ¿O únicamente estamos aquí por una pelea entre una panda de brabucones muy poderosos?
15 de junio de 1945;
Cuando todo esto acabe, si acaba, ¿qué voy a hacer después? Desde los 14 años, me han educado diciéndome que he de ir a la guerra, que he de hacerlo por honor, por valentía por orgullo, por que se lo debo a mi país, al país que me ha criado, y por ello, he de estar dispuesto a entregar la vida por mi la patria pero ¿a que precio? Como mucho, si muero, tendré un con funeral al que lo mas probable es que no acuda nadie, ya que mis padres, la única familia que me quedaba murió en un bombardeo en Tokio poco después de que llegase aquí, pero con suerte, celebraran una ceremonia en la que con nuestro himno sonando, el presidente nos agradecerá todo lo que hemos ayudado a que Japón sea un gran país y que nuestro sacrificio no ha sido en vano… pero a mi todo eso no me sirve de nada.

1 de febrero de 1945;
Quizás ganemos, no lo creo, dicen que los estadounidenses tienen una bomba capaz de acabar con todo lo que conocemos hoy en día, capaz de acabar con una población entera de inocentes y dicen que están dispuestos a usarla, si no les otorgamos una rendición pero con lo cabezón que es nuestro presidente querrá retar al todopoderoso país de los sueños haber de que son capaces. Yo no lo haría, por que de que sirve. ¿Qué necesidad hay de alargar esto? ¿No ha muerto ya suficiente gente? ¿Qué no se van a cansar nunca? En fin, quizás pronto lo sabremos, y quizás pronto estemos muertos.

Guillermo Peris, Pablo Salinas y Hugo Moretón

Lunes 20 de marzo de 1944
Querida Kitty. Esta mañana Peter me preguntó si no podía ir a verlo un poco más a menudo por la noche, y dijo que no le molestaba en absoluto, que en su habitación como había lugar para uno había lugar para dos. Le hice notar que no podía venir todas las noches, que mis padres no lo encontraban conveniente, pero él dijo que no tenía que preocuparme por eso. Le prometí entonces que vendría el sábado por la noche, y le rogué que me avisara si había luna. «Entonces iremos debajo a admirar la luna», respondió. Mientras tanto, una sombra cayó sobre mi felicidad. Desde hace tiempo pensaba que Margot también simpatizaba con Peter. No sé cuánto lo quiere, pero estoy muy molesta. Cada vez que me encuentro con Peter tengo que darle un gran dolor, y la belleza es que tiene éxito.
Mattea Veronese, Margherita Comper, Noémie Fusina
Grupo Azul

Opiniones
GRUPO VERDE
Ana recibe un diario por su cumpleaños, en el cual empieza a escribir como si este fuera su amiga y nos explica los problemas personales que al igual que cualquier otro adolescente tiene , como su vida amorosa o su relación con su familia , pero además nos cuenta la horrible etapa que le tocó pasar a ella por los nazis y podemos ver el miedo que pasa y como van perdiendo derechos que todos deberíamos tener .
Ana junto a su familia y a la familia Van Daan se esconden en un refugio intentando evitar que los alemanes nazis les encontraran y así permanecer a salvo , pero finalmente los oficiales nazis acaban descubriéndolos y llevándolos a campos de concentración . Desgraciadamente tan solo consigue sobrevivir el padre de Ana que es quién publica el diario de Ana en forma de libro para que la gente como nosotros hoy en día tengamos consciencia de todo lo que paso y lo que sufrieron muchas familias . Además el sueño de Ana era ser escritora .
A nivel personal este libro me ha servido para valorar todo lo que tengo y ver la suerte que tenemos por no tener que vivir una guerra ya que es una situación muy dura y desagradable que nadie quiere ni merece pasar , y las grandes injusticias que muchos pasaron y como a los niños se les arrebató la infancia e incluso la vida .
ISABEL LA CRUZ
Escuelas de Artesanos