DAN BEZVEZE 2023.

OSNOVNA ŠKOLA AUGUST CESAREC
ŠPIŠIĆ BUKOVICA

DAN BEZVEZE

28. travnja 2023. godine

DAN BEZVEZE

Predmetna nastava

Dan BezVeze je autorski projekt Mirene Maljković, učiteljice informatike-mentorice u Osnovnoj školi Rapska u Zagrebu. Cilj projekta je kod učenika, ali i svih drugih sudionika, osvijestiti nepovoljan utjecaj prekomjerne i nepromišljene uporabe tehnologije na duševno i tjelesno zdravlje te na
socijalne i komunikacijske vještine.
Naravno, namjera nije tehnologiju prikazati u negativnom svjetlu. Naprotiv, tehnološki napredak mnoge nam je stvari učinio dostupnijima. Važno je razlučiti kada su nam pametni telefoni, računala i slični uređaji saveznici, a kada postajemo njihovi robovi.
Stoga je naglasak na aktivnostima koje od učenika zahtijevaju što više kretanja i potiču ih na druženje i zajedništvo. Učenici naše škole 28. travnja 2023. godine kroz razne aktivnosti obilježili su Dan BezVeze.
U projektu su sudjelovali učenici od 5. do 8. razreda Osnovne škole August Cesarec sa svojim učiteljima.
Učenici su zajedno s učiteljima proveli razne radionice. Radionice su bile raznovrsne te su rado sudjelovali svi učenici. Učitelji su organizirali zanimljive aktivnosti i radionice sukladno predmetnom području i pokazali učenicima da se nastava može održati i bez korištenja informacijsko-komunikacijske tehnologije.
Nakon održanih radionica svi učenici su se uputili u školsku dvoranu gdje je bio organiziran turnir u igri graničar koji je za njih pripremio učitelj tjelesne i zdravstvene kulture. Pobjedničke ekipe bile su prigodno nagrađene.
U nastavku možete prolistati našu knjigu i pogledati što smo to radili 28. travnja 2023. godine.

Hrvatski jezik

Engleski jezik

Učenici su na zanimljiv i kreativan način obradili lektiru Šaljive narodne priče i Paunaš. Zadatak je bio dramatizacija teksta s naglaskom na stare igre i običaje, kao i vrijednosti.

Učenici su igrali igru Detective game: na papir su ocrtali svoj dlan i na svaki prst napisali su svoje osobine prema danim uputama. Učiteljica je skupila papire i nasumično ih podijelila po razredu, a učenici su hodali po razredu i tražili vlasnika dlana koji im je dodijeljen. Kada smatraju da su pronašli vlasnika, potrebno je prislanjanjem dlana na papir potvrditi identitet. Na kraju su učenici ostatku razreda predstavili svoje dlanove i osobine koje su napisali.

Likovna kultura

Na satu likovne kulture učenici su izrađivali origamije i logo Dana BezVeze