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Outils numériques au service de l'enseignement de la littérature en langue étrangèreLoading...
Le premier, qui sert de support à cette présentation : Book Creator permet de créer (de faire créer par les élèves aussi !) un livre ou une bd numérique, un roman-photo, un petit dictionnaire, un fascicule, une brochure... Vraiment intuitif, collaboratif, visuellement attractif et gratuit !
Celui qui est devenu un incontournable pendant la période du confinement et du travail à distance: La Quizinière, pour créer des questionnaires, préparer la lecture / l'analyse d'un extrait en classe, faire un sondage, vérifier / évaluer la compréhension, entraîner à la production écrite, enregistrer une lecture expressive... Tout cela grâce au même outil !
Les deux, séparément, ou l'un dans l'autre (insertion d'un lien), sont une alternative intéressante quand vous ne voulez pas vous lancer dans un blog et que vous voulez réunir tous les documents et activités d'une séquence sur un même support que vous rendez accessible à distance.
En cours... ou à la maison. Les outils qui peuvent nous inspirer ne manquent pas !
Pour mettre en valeur les productions visuelles des élèves (portrait ou autoportrait sous forme de nuage de mots, couverture d'un livre, affiche, photo...) : Linoit, le tableau de liège collaboratif.
Pour rédiger un texte à plusieurs mains et à distance : le pad. Sur le site académique vous trouverez des conseils pour mettre en oeuvre une activité d'écriture collaborative en utilisant l'ENT de votre établissement.
Voulez-vous jouer avec les mots ? Mots croisés, pendus, anagrammes, pairs, jeux de cartes, mots mêlés, quiz... ? LearningApps (gratuit) et Wordwall (payant à partir d'un certain nombre de ressources créées) vont vous séduire !
Kahoot et Wooclap sont les alliés parfaits pour une reprise de cours animée. Vous pouvez les utiliser à d'autres moments de cours ou pour un prolongement du travail à la maison.
Pour différencier supports et parcours, le QR Code est la pièce maîtresse du couteau suisse du prof !
Pour rédiger un texte à plusieurs mains et à distance : le pad. Sur le site académique vous trouverez des conseils pour mettre en oeuvre une activité d'écriture collaborative en utilisant l'ENT de votre établissement.
Voulez-vous jouer avec les mots ? Mots croisés, pendus, anagrammes, pairs, jeux de cartes, mots mêlés, quiz... ? LearningApps (gratuit) et Wordwall (payant à partir d'un certain nombre de ressources créées) vont vous séduire !
Kahoot et Wooclap sont les alliés parfaits pour une reprise de cours animée. Vous pouvez les utiliser à d'autres moments de cours ou pour un prolongement du travail à la maison.
Pour différencier supports et parcours, le QR Code est la pièce maîtresse du couteau suisse du prof !
Deux exemples avec Wordwall pour travailler à partir d'un récit policier de Bioy Casares.
Un brainstorming haut en couleur ! Exemple d'activité avec Wooclap. Vos élèves écrivent les mots sur leurs tablettes ou leurs smartphones et ils s'affichent en temps réel sur le tableau.
Voici le lien vers l'application de la BDnF.
Mais avec Book Creator vos élèves peuvent en créer aussi. Et proposer un contenu multimédia: texte, image, son, vidéo, activité interactive...
Mais avec Book Creator vos élèves peuvent en créer aussi. Et proposer un contenu multimédia: texte, image, son, vidéo, activité interactive...