Evolution Urknall  Enstehung des Lebens Evolutionstheorien

Evolution

Watercolor texture 3

1. Informieren Sie sich über die Evolutionstheorien von: - Cuvier - Lamarck - Darwin 2. Erstellen Sie in in <a href="http://www.cryptpad.fr">www.cryptpad.fr</a> einen Kanban-Zeitstrahl, in dem Sie die Evolutionstheorien und Erkenntnisse darstellen.

<a href="https://www.biologie-schule.de/katastrophentheorie-cuvier.php">Cuviers Katastrophentheorie</a>

<a href="https://www.biologie-schule.de/evolutionstheorie-lamarck.php">Lamarcks Theorie der Vervollkommnung</a>

<a href="https://www.biologie-schule.de/vergleich-darwin-lamarck.php">Lamarck vs. Darwin</a>

<a href="https://www.deutschlandfunk.de/evolution-statt-schoepfung-im-anfang-war-der-affe-100.html">Radio Feature</a> zu Darwin

<a href="https://www.biologie-schule.de/evolutionstheorie-darwin.php">Darwins Evolutionstheorie</a>

<a href="https://www.learningsnacks.de/share/103730/">Learningsnack zu Darwin</a>

1. Erarbeiten Sie sich die Unterschiede zwischen Analogie und Homologiebeweis mithilfe der Materialien. 2. Erläutern Sie die Entstehung der Gebisse des Beutelwolfs und des Wolfes einmal wie Lamarck dies getan hätte, einmal wie Darwin dies getan hätte. (Sicherung für die Unterlagen) 3. Kreatives Endprodukt: Weshalb Darwin Tiere vorhersagen konnte, noch bevor sie entdeckt waren. - Darwins Evolutionstheorie stimmt und Lamarck irrt. a) Erstellen Sie entweder ein Erklärvideo mit simpleshow. (kostenlosen Account mit einer Mail anlegen und am Schluss das Video downloaden und in Moodle einreichen) b) Erstellen Sie ein Interview zwischen Lamarck und Darwin. Laden Sie die Audiodatei in Moodle hoch. c) Erstellen Sie ein Lernvideo oder eine vertone Präsentation für andere Kurse. Diese laden Sie in Moodle hoch. Binden Sie möglichst viele Ihrer bisherigen Erkenntnisse und Recherchen in das Endprodukt ein.

<a href="https://www.simplyscience.ch/teens/wissen/wie-entstehen-fossilien">Wie entstehen Fossilien?</a>

Informiere dich über die <a href="https://www.planet-schule.de/mm/methoden-der-altersbestimmung/">absolute Altersbestimmung von Fossilien</a>.

Stöbert im <a href="https://www.naturkundemuseum-bw.de/forschung/sammlung-palaeontologie">Rosensteinmuseum</a> nach diversen Fossilien.

Laden Sie das Arbeitsblatt und sichern Sie Ihre Erkenntnisse auf diesem.

AB Fossilien_Datierung.pdf

Bonus: Warum sind Fossilien immer so seltsam verrenkt? Ein<a href="https://youtu.be/5FBnP9vDRPo"> Science-Slam</a>.

Evolution der Landwirbeltiere

AB Landgang Tabelle 2.pdf

<a href="https://www.esa.int/kids/de/lernen/Unser_Universum/Geschichte_des_Universums/Der_Urknall">https://www.esa.int/kids/de/lernen/Unser_Universum/Geschichte_des_Universums/Der_Urknall</a>

Nehmen wir an, die Erde wäre 1 Tag alt...

Vollständige Geschichte der Erde in 10 Minuten

Am Anfang war die Ursuppe. 1953 gelingt es dem Studenten Stanley Miller die Bedingungen der Uratmsophäre in in einem Experiment nachzuahmen und die Entstehung von Makromolekülen nachzuahmen. 1. Schauen Sie das verlinkte Video und lesen Sie den hinterlegten Text. 2. Zeichnen Sie einen Comic, der die Vorgänge in der Ursuppe bis zum Entgehen von Tier- und Pflanzenzellen illustriert.

chemische Evolution Urey Miller Experiment.pdf

What Was The Miller-Urey Experiment?

Im Jahre auch im Jahre 1876 wurde das Fossil eines Archaeopteryx in Eichstätt in Bayern gefunden. Da es 1881 in den Besitz des heutigen Berliner Museums überging, spricht man auch vom Berliner Exemplar. Dieser Fund wühlte die Fachwelt auf und war lange Zeit Anlass für einen bitteren Streit zwischen Wissenschaftlern. Je nachdem, ob diese Anhänger oder Gegner der Evolutionstheorie nach Darwin waren. Doch was ist das Besondere dieses Fossilfundes?

Mosaikformen.pdf

AB_Archaeopteryx Mosaikform.pdf

Learning Snacks

<a href="https://www.scinexx.de/service/dossier_print_all.php?dossierID=91725">Dossier:</a> Lebende Fossilien

Lebende Fossilien: <a href="https://www.spektrum.de/wissen/10-lebende-fossilien-aus-aller-welt/1415821">10 Beispiele</a>

Besucht das Rosensteinmuseum virtuell und staunt! Der <a href="https://www.naturkundemuseum-bw.de/entdecken/virtueller-besuch/bernstein">Link</a> führt euch zur Sonderausstellung zum Thema Bernstein. 1. Informiert euch darüber, wie Bernstein entsteht. 2. Bernstein gibt einen Einblick in die Urzeit. Nimm zu dieser Aussage Stellung.

1. Recherchiere die Abfolge der Erdzeitalter und erstelle einen Zeitstrahl. 2. Gib jeweils an, welche Lebewesen in welchem Erdzeitalter eine Blütezeit erlebt hat. 3. Lies den hinterlegten Text zur relativen Altersbestimmung. 4. Sammelt Leitfossilien für die einzelnen Erdzeitalter und Schichtstufen. 5. Haltet eure Ergebnisse in einer Art Zeitstrahl fest. a) Geht dazu auf <a href="http://www.cryptpad.fr">www.cryptpad.fr</a> und klickt auf "Kanban". b) Orientiert euch an der Abbildung, wie ihr vorgehen sollt. c) Speichert den Link zu eurem Zeitstrahl und teilt diesen in Moodle mit dem Kurs im "Forum Evolution".

Relative Altersbestimmung.pdf

Chalkboard

Vom Urknall über die Entstehung des Lebens und den Erdzeitaltern

Name

Safari may block some audio or video from playing automatically and ‘read to me’ will skip these. You can configure this in Safari’s preferences.