Esta revista es el producto final de un Proyecto de Sostenibilidad en el que han participado todas las etapas educativas.

El Horizonte

CUIDA EL MEDIO AMBIENTE Y ESTARÁ SONRIENTE

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Al unir la clase de Lengua Castellana con la asignatura de Arts, han salido oraciones tan creativas como las que se pueden leer en las fotos: "La luz del sol brilla más que la de tu habitación", "apaga el derroche, enciende el ahorro", "gasta menos, aprovecha más", "enchúfate a la vida", "entre menos corriente, más medioambiente".

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RENUNCIA A COMODIDADES O RENUNCIA A TU PLANETA . . . . . . . . . . . . . . . . . Los chicos de ambas clases han trabajado diversos y originales eslóganes.

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En la asignatura de Lengua, en trabajo cooperativo, cada grupo decidió qué eslogan poner.&nbsp;Realizaron una exposición oral del motivo por el cual decidieron ese. En Arts realizaron el mensaje.

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Se han dividido en grupos para potenciar las habilidades cooperativas y la creatividad.

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APAGA LA LUZ Y CAMBIA TU ESTILO DE VIDA.

¿POR QUÉ HACEMOS ESTO? A nuestro colegio le fue otorgado el premio del Sello Ambiental Centro Educativo Sostenible, por lo que con nuestros proyectos queremos reivindicar lo importante que es el cuidado del planeta desde las grandes instituciones como puede ser nuestro centro educativo.

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Los alumnos de 3º de ESO se han dispuesto a ayudar a los de 3º de primaria en un proyecto con el objetivo de concienciarles sobre el ahorro energético. Juntos crearon una maqueta de la mascota Edisol con la impresora 3D.

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. . . . . . . . . . . . . . . . . . . Para buscar diferentes formas de ahorrar energía los alumnos escribieron ideas que introdujeron en un sobre, para posteriormente leerlas en clase y tomarlas en cuenta. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Los alumnos crearon eslóganes para el ahorro de energía concienciando así sobre la necesidad de reducirla al máximo. Acompañadas de la mascota Edisol realizaron unas tarjetas que posteriormente colocaron en las paredes del aula para poder llevar a cabo lo que habían escrito sobre el ahorro energético.

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"Si la persiana levantamos, la luz ahorramos"

"LA BOMBILLA PROTESTONA" Érase una vez una niña llamada Lucía que vivía con toda su familia en una casa muy soleada. Un día una de las bombillas de la lámpara del salón se estropeo. Lucía y su papá fueron a comprar una bombilla nueva. El dependiente de la tienda les vendió una bombilla de bajo consumo y les dijo que así gastarían menos dinero en la factura de la luz. El papá de Lucia se puso muy contento. Al llegar a casa se lo contó a su mujer y ella lo primero que hizo fue poner la bombilla nueva y encenderla. Cual fue su sorpresa al ver que la bombilla se encendía y se apagaba continuamente. La mamá le dijo a Lucía: "Esta bombilla es una protestona". ¿Sabéis por qué la bombilla se comportaba así? Porque estaba muy enfadada. Durante toda esa semana cada vez que la encendían la bombilla protestona se comportaba igual, se encendía y se apagaba continuamente. La familia no sabia el por qué. El fin de semana fueron a visitarles unos amigos. Hacia un día precioso y soleado. Cuando se sentaron a comer Lucia encendió la luz y la bombilla protestona volvió a encenderse y a apagarse. El papá de Lucia les contó a sus amigos lo que pasaba. En ese mismo momento uno de los amigos se dio cuenta de lo que ocurría y les dijo: ¿Por qué encendéis la luz? ¿No os dais cuenta que es de día y entra mucha luz del sol en el comedor? Vemos de maravilla para comer. No es necesario encender la luz. Lucía apagó la luz y la bombilla protestona se puso súper contenta. Toda la familia de Lucía comprendió que no era necesario encender la luz cuando había luz natural suficiente. Aprendieron lo importante que es controlar el consumo de energía y que no se deben encender las luces todo el tiempo. Así cuidaremos la naturaleza y gastaremos menos dinero en la factura de la luz. Todo ello... ¡GRACIAS A LA BOMBILLA PROTESTONA!

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Los mejores proyectos relacionados con el sello medioambiental

01. 6º DE PRIMARIA 02. ARTE Y CULTURA 03. EN MATEMÁTICAS 04. LOGOS DE LA ODS

INFANTIL; 1º, 2º, 3º, 4º, 6º PRIMARIA; 1º ESO; 2º BACH

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CANCIÓN "Juny Tony&nbsp;Ahorramos Electricidad"

&nbsp;A través de la canción conseguimos que el alumnado de infantil tengan un primer acercamiento para poder desarrollar diversas actitudes que nos permitan cuidar del planeta y… apagar la luz para encender la vida.

<a href="https://www.youtube.com/watch?v=9gPh0d87nAs">https://www.youtube.com/watch?v=9gPh0d87nAs</a>

Agradecemos la colaboración en este laborioso proyecto a todos los profesores implicados y a todos los alumnos que han trabajado con mucha ilusión.

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Los mayores proyectos sostenibles de todo el colegio que impactan en León

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NULLA LEO EROS, GRAVIDA AT MAXIMUS ferm entum in turpis. Donec non lacus justo. Suspendisse potenti.

Todas las actividades se realizaron a lo largo del mes de febrero en las asignaturas de Lengua, Matemáticas y Arts. Objetivo: concienciar a los alumnos de la importancia del ahorro de luz.

-Iconos puntos de luz. Para recordad que debemos apagar la luz cuando no es necesaria.&nbsp; -Vigilante de la luz. Cada día, un niño o niña de cada clase es el encargado durante todo el día de vigilar que las luces que no se necesitan estén apagadas y, si no es así, se encarga de apagarlas.&nbsp;

Paper texture

Nuestros niños han recorrido todas la clases del ala oeste del colegio con el fin de apagar todas las luces que no fueran necesarias.

Para ellos ha sido una forma interactiva de aprender la importancia de no desaprovechar la energía.

En esta actividad los alumnos han traído de casa diferentes facturas en las que han comparado las diferencias entre múltiples compañías energéticas. Aprendiendo lo que supone un consumo excesivo de luz.

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En esta sección se exponen las actividades realizadas por los alumnos de 3º de primaria como una mascota que representa el ahorro de luz, sobres y eslóganes para concienciar de lo importante que es cambiar nuestra actitud frente al medio ambiente y un enlace que dirige a una canción, escrita e interpretada por ellos.

1. ACTUALIDAD. - Presentación. 2. CIENCIA. - Paneles. - Formas de ahorrar luz en el aula. 3. MÚSICA. - Canción

CARTELES

En esta actividad los alumnos han realizado carteles relacionados con el ahorro de energía

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Aprendemos la canción y la coreografía de la canción “La hora del planeta” debatiendo más tarde sobre cómo nosotros podemos contribuir en nuestro día a día en el uso responsable de la energía.

Objetivos: Crear conciencia sobre el uso responsable de la energía a través de actividades lúdicas, juegos y canciones.

Durante el mes de marzo, los alumnos de 4º de primaria del colegio Virgen Blanca han realizado actividades con el fin de concienciar y promover la importancia de cuidar y proteger nuestro planeta. Todas las actividades realizadas están relacionadas con el ahorro de luz

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<a href="https://www.youtube.com/watch?v=G7JQanqI9hI&amp;ab_channel=AlejandraVillacortaCarrera">https://www.youtube.com/watch?v=G7JQanqI9hI&amp;ab_channel=AlejandraVillacortaCarrera</a>

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1ºB ESO Las luces debemos apagar para no gastar de más Cierra el grifo si no es necesario, así ahorraremos a diario Apaga las luz ya, si no quieres pagar de más. No quieres gastar dinero, apaga la luz primero Sí energía quieres ahorrar, la luz tendrás que apagar. Si el agua quieres ahorrar, el grifo debes cerrar Para un mundo mejor, usa el contenedor La luz debes apagar, y así no malgastar Si tu quieres agua ya, no derroches y ya está Si muy limpio quieres estar, la basura tendrás que tirar.&nbsp; Todas las luces debemos apagar, para no despilfarrar Si no quieres pagar de más, usa mejor la luz natural La luz tendrás que apagar, si no el mundo se acabará El agua hay que ahorrar si no las flores se secarán. Si esperas agua caliente para cuidar al medio ambiente cierra el agua aunque esté fría para ahorrar energía. Si tu quieres ahorrar las luces habrá que apagar Es mejor si te puedes duchar y así menos gastarás El medio ambiente tenemos que cuidar y la luz tendremos que pagar En la ducha el grifo has de cerrar para el agua así ahorrar Si reciclas un refresco el aire será más fresco Si agua no quieres gastar, el grifo has de cerrar. Si no quieres pagar de más, no olvides el grifo cerrar Si tu abres la persiana, puede que no pagues nada Si tu quieres reciclar, las tres R has de usar Para el planeta no contaminar, separa la basura al reciclar Si la basura contamina no la tires a la bahía Si tu bebes un refresco, tiralo al contenedor correcto Energía limpia debemos usar y a los animales podrás salvar Sostenibles vamos a ser y el planeta estará muy bien.

1ºA ESO Si has reciclado este año, no te olvides de tu regalo Reciclar papel y cartón es un gusto, mola mogollón Si no quieres malgastar mucha energía debes de ahorrar Para tener un buen futuro, recicla mucho y duro ¿Cómo ahorrar en energía? Apagando la luz de día El planeta hay que salvar, las tres R hay que usar Esto se está descontrolando, hay que ir solucionando Parémoslo reutilizando, también ayuda reciclando Tú gastas mucha energía, ahorra más día a día Si quieres ahorrar más, apaga la tele ya&nbsp; BUENOS DÍAS Virgen Blanca, vamos a empezar la marcha, Hay que ahorrar más agua encender menos las lámparas, Porque la factura es alta y el agua se acaba Hay que empezar a cambiar, si el mundo queremos salvar La factura, ¡ay qué cruz!, ya no enciendo más la luz Ahorrando en Iberdrola, yo me voy a Fuengirola Si tú, luz quieres ahorrar, la tendrás que apagar También hay que reciclar, reusar y reutilizar Buenos días electricidad, hoy te vemos en la ciudad, La luz sólo sube y baja y mañana no hay rebaja Si ahorrar luz quieres tú, debes apagar la luz Si menos quieres pagar, a Iberdrola tú te irás Si ahorramos energía, gastaremos poco al día, Si gastamos poca luz, tendremos mejor salud &nbsp;Si calefacción quieres ahorrar, la puerta has de cerrar

“Interpretación ambiental”.&nbsp; Dentro del proyecto "Apaga la luz enciende la vida",&nbsp;&nbsp;l@s alumn@s de&nbsp;2º de bachillerato en la asignatura CTMA han analizado el consumo de luz del colegio y&nbsp; han realizado unos videos que han presentado a l@s niñ@s de primaria para&nbsp;que entiendan&nbsp;la importancia que tiene para el medio ambiente reducir el consumo de luz.

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ACÉRCATE, SÚBETE A LA VIDA CON LA CREACIÓN.

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Los alumnos de 1º E.S.O resaltan la importancia de cuidar el medio ambiente mediante una canción realizada en la clase de educación física, a partir de las rimas elaboradas en la asignatura de lengua y han realizado un buen trabajo.

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El señor de enfrente un gran susto se llevó por derrochar corriente el consumo se elevó. A toda hora del día abre el refrigerador. Si, derrocha energía, y no le gusta ser ahorrador. El televisor enciende, lo utiliza como radio. Ese señor no entiende que a su bolsillo hace daño. A ese gran derrochador hay que darle un buen apagón para que sepa que ya es hora de ahorrar como un campeón.

Los alumnos de la ESO han participado en el I Concurso de Fotografía sobre Energía y Cambio Climático. Las fotos se han expuesto el la portería del Colegio y ha sido todo un éxito. 

Video <a href="https://drive.google.com/file/d/1GFbsBZ2a4i672FJxUx58_Jy8JCtVys7T/view?usp=sharing">https://drive.google.com/file/d/1GFbsBZ2a4i672FJxUx58_Jy8JCtVys7T/view?usp=sharing</a>

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Está actividad se ha dividido en dos videos diferentes. En el primero Miss Planet nos hace saber su preocupación por lo que está sucediendo en el planeta. En el segundo de los videos Miss Planet se vuelve a comunicar con nosotros y nos habla de los diferentes ecosistemas y la necesidad de cuidar el planeta ya que: Los desiertos cada vez son mayores, cada vez hay menos árboles en el Amazonas, los polos sufren el deshielo… Además, nos propone aprovechar siempre la luz natural y dejar a un lado la luz artificial y pensar, entre todos, diferentes formas para solucionar estos problemas. <a href="https://drive.google.com/file/d/1KolQuOJ9txb53n40fkcUKgMYDWdYXw4d/view?usp=sharing">https://drive.google.com/file/d/1KolQuOJ9txb53n40fkcUKgMYDWdYXw4d/view?usp=sharing</a> <a href="https://drive.google.com/file/d/1KolQuOJ9txb53n40fkcUKgMYDWdYXw4d/view?usp=sharing">https://drive.google.com/file/d/1KolQuOJ9txb53n40fkcUKgMYDWdYXw4d/view?usp=sharing</a><a href="https://drive.google.com/file/d/1knVDEoK0FlaWMgYXu1yjccxA-pQnWO5I/view?usp=sharing">https://drive.google.com/file/d/1knVDEoK0FlaWMgYXu1yjccxA-pQnWO5I/view?usp=sharing</a>

Tras visionar los cuentos, los niños completarán su CSI (Color, Símbolo e Imagen) en función de lo que les ha hecho pensar y sentir uno de ellos (eligen el cuento que quieran).

Objetivos: Crear conciencia sobre el uso responsable de la energía a través de rutinas de pensamiento. - Valorar los hábitos en el centro y nuestros hogares adquiriendo otros nuevos de ahorro energético.

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01. DEPORTE -Los alumnos del colegio Virgen Blanca han tenido una clase alternativa. 02. CIENCIA. -Durante las sesiones se visionó "El niño que domó al viento". - Concienciación del medio ambiente. 03. MÚSICA -"Ahorremos electricidad". 04. ENTRETENIMIENTO -Visita de Miss planet. -Cuento "La bombilla protestona" 04. ARTE Y CULTURA I Concurso de fotografía para la ESO: Energía y Cambio climático

Cursos 1º E.S.O E INFANTIL

Realizado por : Adrián Vázquez, Julia García , Paloma Pantoja y Lucía Fueyo.

Los alumnos de 2º de bachiller han expuesto su trabajo ante los alumnos de primaria, sobre como cuidar nuestra valiosa energía en el colegio

1.PRESENTACIÓN 2.CIENCIA 3.ACTUALIDAD 4.VIDEOS

En ellas se realizaron porcentajes de los gastos correspondientes de los conceptos, se comentó por qué podía haber diferencias entre compañías.

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En la asignatura de Matemáticas, trabajaron con facturas de la luz que trajeron de sus casas. También hablamos y vieron vídeos del origen de la electricidad.

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Es muy importante mencionar que ellos no conocían que la producción del sistema eléctrico español es mezcla de varios orígenes.&nbsp;

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Estos son los logos de los Objetivos de Desarrollo Sostenible con los que se relacionan las actividades que han realizado estos alumnos.

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Visionado de la película el niño que domo el viento. Los alumnos de 1º E.S.O durante diversas sesiones han estado viendo la película y aprendiendo sobre los diversos temas que se hablan. Les ha enseñado a entender como muchas veces no hace falta tener materiales de primera calidad para realizar avances tecnológicos que ayuden a la evolución de una ciudad y así además poder reciclar y no contaminar. En la película muestra una gran resiliencia por parte del protagonista que a pesar de todos los factores negativos consigue avanzar y demostrar que el camino de siempre no tiene por que ser el correcto.

Se han trabajado de manera grupal las siguientes preguntas. ▪ ¿Qué crisis salen en la película? ¿Cómo influyen en la historia? ¿He tenido yo alguna crisis? ¿Cómo me ha influido? ▪ ¿Qué resistencias al cambio hay en la historia? ¿Cuáles son las mías? ▪ ¿Cómo hago la toma de decisiones? ¿Sopeso todas las alternativas, a corto y a largo plazo? ▪ ¿Pienso en las consecuencias? ¿Busco alternativas? ▪ ¿Qué relevancia tiene la formación en la trama? ¿y en la sociedad hoy en día? ▪ ¿Qué situaciones vemos en la película que trabajen las HHSS?

Bienvenidos al Horizonte, una revista realizada por los alumnos de 1ºB BACH donde podemos distinguir varias secciones con diferentes actividades cuyo objetivo principal es concienciar sobre el gasto energético y conocer sus verdaderas consecuencias.&nbsp;

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EDUCACIÓN INFANTIL -Ciencia: Concienciación del medio ambiente -Música: Ahorraremos electricidad -Entretenimiento: Visita de Miss Planet y Cuento 'La bombilla prestona' EDUCACIÓN PRIMARIA Primero y segundo de primaria -Arte y cultura: Bingo -Música: Canta y baila por el planeta -Ciencia: CSI energético Tercero de primaria -Actualidad: presentación -Ciencia: Paneles, forma de ahorrar luz en el aula -Música: Canción Cuarto de Primaria - Importancia de cuidar el planeta - Desarrollo sostenible - Actividades relacionadas con el ahorro de luz Sexto de Primaria - Arte y cultura - En matemáticas - Logos de la ODS SECUNDARIA I Concurso de fotografía para el alumnado de la ESO: Energía y Cambio Climático Primero de la eso - Deporte: clases alternativas - Ciencia: película ( El niño que domo el viento) - Música: ahorraremos electricidad BACHILLERATO 1ºbachillerato - Edición y maquetación de la revista con la aplicación BookCreator. 2º Bachillerato - Trabajo de Interpretación Ambiental y exposición de su trabajo a los alumnos de primaria

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