L’écriture autobiographique abordée à travers trois thèmes : « je me souviens », « ce qui me touche », « moi...demain ». Elle est aussi une manière de parler de soi à travers le choix d’un extrait, à 

Je...d'écriture

Crédits musicaux Edlira (Présentation de l’Enfant d’Hiroshima ) Sur une musique de&nbsp;: Marée (3 extraits) / Auteur: Kai Engel Source: https://soundcloud.com/kaiengel Licence: https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.fr Noé (Présentation de l’Ami retrouvé ) Sur une musique de&nbsp;: The Jam (3 extraits) / Auteur: General Fuzz Source: http://www.generalfuzz.net Licence: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/deed.fr Téléchargement (9MB): <a href="https://auboutdufil.com/?id=443">https://auboutdufil.com/?id=443</a> Grégory (Présentation de Porte-Poisse) Sur une musique : Calling Out (2 extraits) / Auteur: AERØHEAD Source: https://www.youtube.com/channel/UCoZbM1a4PKQ6haa2Ap4TSdg Licence: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.fr / Téléchargement (7MB): <a href="https://auboutdufil.com/?id=546">https://auboutdufil.com/?id=546</a> Extraits sonores : sources : https://lasonotheque.org/detail-2137-chronometre-1.html (Licence&nbsp;: gratuit et libre de droit / domaine public) Maha (Présentation de No et moi) Sur une musique : Sleep (2 extraits) / Auteur: Scott Buckley Source: https://ia801709.us.archive.org/18/items/scott-buckley-sleep/ScottBuckley-Sleep.mp3 Licence: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.fr Téléchargement (7MB): <a href="https://auboutdufil.com/?id=546">https://auboutdufil.com/</a> Extraits sonores : sources : <a href="https://lasonotheque.org/detail-0641-rue-de-londres.html">https://lasonotheque.org/detail-0641-rue-de-londres.html</a> (Licence&nbsp;: gratuit et libre de droit / domaine public) Tout contenu publié pourra être retiré sur demande de l'auteur.

Savoir choisir pour dire

Mon robot et moi Par Matteo et Eliott Nous sommes en 2035. Eliott, qui rêvait depuis toujours, de créer un robot, réalise enfin son rêve... enfin presque. Cher journal, j’ai enfin réalisé mon rêve&nbsp;: j’ai créé un robot !!!!! Je l’ai nommé Matteo, mais il y a quelques problèmes. - Matteo ! Dépêche-toi de faire le ménage ! - Fais-le toi même ! répondait Matteo. - Tu ne te rappelles pas des règles des robots&nbsp;? demanda Eliott à Matteo. Je t’ai créé, je peux aussi te détruire ! - Mais oui, bien sûr&nbsp;! répondait Matteo. Cher journal, finalement mon robot qui devait être un rêve, se transforme en cauchemar. Mon robot n’en fait qu’à sa tête. Il ne m’écoute pas et me répond constamment. J’ai peur de devoir le détruire dans les prochains jour s’il continue comme ça. Quelques jours plus tard, le robot qui pour la première fois acceptait de faire le ménage, tomba malheureusement sur le journal d’Eliott et le lu. Le robot avait maintenant peur pour sa vie et commença à penser à supprimer son créateur pour survivre.

Texte lu par Matteo et Eliott

Les autoportraits ont été réalisés par les élèves de 3è SEGPA au cours d'un atelier avec une artiste peintre. Ces autoportraits sont-ils recherche de vérité personnelle ? Sont-ils seulement des projections à un instant T ? Ne sont-ils pas matière à écriture de soi ?

Grégory vous parle de Porte-Poisse, un roman de Margaret Wild. Dessin de Janis.

Avant propos Notre projet sur l'écriture autobiographique nous a permis d'aborder trois thématiques : "je me souviens" une écriture brève à la manière de Georges Perec, "ce qui me touche" (coup de gueule, colère d'aujourd'hui, écriture documentaire et argumentée), et enfin "moi...demain" (écriture autour d'un "moi" possible dans un monde où les robots font désormais partie de notre quotidien). Le Grand Oral a eu sa place dans notre projet : oraliser des textes, parler de soi à travers l'écriture d'un autre, parler de soi à travers le choix d'un extrait. C'est le départ de notre livre interactif !

- Matteo&nbsp;!, cria Eliott - Oui&nbsp;? répondit Matteo - Merci d’avoir fait le ménage&nbsp;! répondit-il. Peut être que tu vas enfin commencer à m’écouter et que je n’aurai pas à te détruire, marmonna Eliott. Mais le robot l’entendit. La tragédie arriva. Eliott fut retrouvé mort chez lui. Et son robot, absent. Matteo, en cavale, se cachait dans les catacombes où il rencontra d’autres robots qui comme lui, avaient tué leurs créateurs. Plusieurs mois passèrent durant lesquels les robots préparèrent un plan pour conquérir le monde des humains. Mais les Hommes connaissaient tout d’eux. Contrairement aux robot. Une guerre éclata, inéluctablement et tous les robot furent détruits sauf un, Matteo. Il errait, seul et sans but, et un jour, sans savoir pourquoi, il se dirigea tout droit vers la tombe de son maître, puis retourna à son ancienne demeure. Il y trouva le journal d’Eliott et lu&nbsp;: Cher journal, Matteo semble enfin avoir compris les lois. Je ne comptais pas le détruire, évidemment. Après tout c’est mon seul ami&nbsp;! Jamais je ne pourrai m’en prendre à lui. Matteo se mit à pleurer. Les Humains auraient pourtant dit que c’était impossible. Il ne méritait plus de vivre, pensait Matteo. Il mit fin à ses jours sur la tombe de l’homme qui l’avait créé et qui l’avait aimé et que lui, Matteo, avait assassiné.

Chère Malala Nous sommes en troisième au collège Maurice Constantin-Weyer à Cusset, en France. Nous avons parlé de vous et de votre histoire lors d'un exposé en français sur les femmes engagées. Votre histoire nous a fascinées, nous avons admiré votre combat pour le droit à l'éducation des filles au Pakistan. Nous avons appris grâce à vous les conditions dans lesquelles vous viviez. Vous avez fait preuve de beaucoup de courage, en prenant la parole à l'ONU, pour défendre le droit à l'éducation des filles. Nous, à votre âge, on n'aurait jamais pu faire un discours devant autant de personnes aussi importantes : un simple exposé devant notre classe nous fait stresser ! Alors que vous, vous ne vous êtes pas laissée impressionner et vous n'aviez que onze ans ! Nous mesurons la chance que nous avons d'aller étudier tous les jours, alors que vous, vous combattez pour que les filles aillent à l'école dans votre pays. Parfois, nous voyons l'école comme une punition, une prison. Pourtant nous savons que l'école est importante pour notre futur, pour créer des liens avec les autres. Nous y apprenons beaucoup et y faisons de belles rencontres. Nous vous admirons. Respectueusement . Texte écrit et lu par Jade et Clara

Les romans ont été choisis à l'aveugle...à la seule lecture de la première page du livre. Une lecture à voix haute effectuée par la professeure de français et la professeure documentaliste. En chaque livre, il y a un peu de soi.

Présentation et mise en voix d'un extrait de L'ami retrouvé, un roman de Fred Uhlman, choisi par Noé. Dessin de Théo.

Chère Mère Térésa, Je m'appelle Yanis, j'ai quinze ans, et je trouve que votre dévouement pour les plus pauvres et les plus miséreux ainsi que pour les orphelins en Inde en particulier, est somptueux, audacieux et extrêmement courageux. Vous vous êtes battue pour lutter contre de nombreuses inégalités et préjugés sociaux. Rien que pour cela, personne ne pourra jamais vous remercier assez. Grâce à votre abnégation totale, vous avez sauvé des milliers de vies et c'est très sincèrement que je vous témoigne mon respect. Malheureusement votre combat est toujours d'actualité. Je voudrais partager avec vous un souvenir qui me hante encore. J'avais onze ans, j'avais la chance d'être à Paris pour visiter cette magnifique ville. J'étais très heureux et je voyais des bâtiments superbes. Mais soudain, à un croisement de rue, j'ai vu une famille se laver dans une benne à ordures. J'ai ressenti une immense peine pour ces gens. Merci pour votre audace, Merci pour votre détermination, Merci pour l'exemple que vous nous donnez. Yanis Texte lu par Ignace Michel

Je me souviens des attentas de Charlie Hebdo. Je me souviens de ma première 3DS. je me souviens de "Cosmos" de Soprano. Je me souviens de la saga Harry Potter. Je me souviens de mon costume de ninja. je me souviens de moments avec mon frère. Je me souviens du Pal.

Je me souviens de l'attentat à Paris. Je me souviens des billes à la récré. Je me souviens des vendredis après-midi à l'heure des activités. Je me souviens que j'écoutais Black M. "Sur ma route", Je me souviens que je regardais Dora. Je me souviens que c'était la mode des salopettes. Je me souviens de ma grand-mère. Je me souviens que je partais en Algérie pour la première fois.

Je me souviens que je réclamais des chaussures lumineuses à mes parents. Je me souviens que le vendredi après-midi on faisait des activités. Je me souviens que j'écoutais beaucoup Jul et surtout " Tu la love". Je me souviens que je regardais longuement Scooby Doo. Je me souviens que je mettais des lacets de couleurs différentes sur chaque chaussure. Je me souviens de mon amoureuse de maternelle. Je me souviens que j'allais avec mes potes au laser game.

Sommaire 1 - Savoir choisir pour dire. Extraits et analyses de romans choisis, oralisation. Page <a href="bookcreator://page/3LMyQjlCRNyX3v3ZE6gmWA">4</a> 2-" Je me souviens". Textes poétiques à la manière de Georges Perec. Page <a href="bookcreator://page/MRaeOsW8QwGxiVD2risXEg">10</a> 3- Ce qui me touche...aujourd'hui. Page <a href="bookcreator://page/Z2a_Jtb0SdC4F5PKTLfE3Q">14</a> Lettres à une femme engagée. 4 - Moi...demain : moi possible, dans un monde où les robots et les hommes cohabitent. Page <a href="bookcreator://page/kvnFEyrtTaK3WGg-oCPYvQ">18</a> D'après "Le robot qui rêvait", une nouvelle d'Isaac Asimov.

Maha a, elle aussi, trouvé son extrait, tiré du roman No et Moi de Delphine de Vigan. Elle vous le livre. Illustration par Tiffany.

Crédits photographiques : Photographies réalisées par les élèves.

Remerciements Mme Delphine Manet, artiste intervenant dans le cadre des Ateliers d'Arts de Vichy. Les enseignantes : Mme Ben Miloud (professeure de mathématiques/ arts plastiques), Mme Guyot (professeure de français), Mme Villa (professeure documentaliste) Mme Pietriga, principale du collège Maurice Constantin-Weyer, pour son soutien et l'aide qu'elle nous a apportée.

Ce qui me touche aujourd'hui

Chère Madame Halimi, Nous nous appelons Mélissa et Maëlys, nous avons quinze ans et nous étudions au collège Maurice Constantin-Weyer à Cusset. Nous vous faisons parvenir cette lettre pour vous faire part de notre reconnaissance envers votre engagement. Votre combat acharné pour les droits des femmes nous a extrêmement touchées. Sans vous, les femmes devraient encore avorter par leurs propres moyens sur des tables de cuisine avec des aiguilles à tricoter. Votre implication dans tous vos procès pour défendre les femmes est remarquable. Votre courage pour défendre en 1960 Djamila Boupacha, accusée de tentative d'assassinat, torturée et violée, nous a profondément émues. Votre engagement lors du procès de Bobigny nous a marquées car cinq femmes y furent jugées dont votre mère. Merci pour les femmes. Cordialement Melissa et Maëlys

Je... d'écriture

Les élèves devaient choisir un extrait, le mettre en voix et argumenter leur choix. Plonger dans le livre d'un autre, qu'il soit roman autobiographique ou roman du "je", c'est comme plonger à l'intérieur de soi. C'est aussi mieux comprendre le monde.

Edlira a choisi et mis en voix un extrait du roman l'Enfant d'Hiroshima d'Ichiro et Isoko Hatano. Illustration de Salomé.

Blitz Ce matin, au réveil, comme d’habitude, Blitz m’a préparé mon bol de céréales. Puis peu après il m’a aidé à nettoyer les carreaux de la maison tout en jouant de la musique par son haut-parleur. Il n’est pas si utile que cela mais il essaie de m’aider et c’est assez attachant à vrai dire. Par contre il m’aide énormément dans mon travail d’architecte mais techniquement je pourrais m’en passer. Il passe les appels pour moi et commande le papier et mes outils de dessins (ça s’use extrêmement vite) mais c’est juste un gain de temps, rien de plus. Les autres robots que je croise tous les jours sont décevants. Il y a des tas de fonctionnalités mais la plupart sont inutiles. Je me souviens qu’en classe de troisième, il y a quinze ans, j’imaginais que les robots seraient infiniment indispensables et qu’ils nous aideraient tout en nous protégeant. Dans les faits, ils sont assez encombrants. En définitive, après toutes ces années d’utilisation, je suis déçu, voire désappointé par cette technologie. On nous les vendait comme des technologies révolutionnaires et inédites alors que, pour ma part, déjà à cette époque, j’avais une assistante qui se prénommait Google home. Personnellement je la trouvais bien plus pratique et intelligente que Blitz&nbsp;! Blitz, en revanche, est plus «&nbsp;humain&nbsp;» que Google home, et même s’il est un peu simpliste, je pense que je l’apprécie. J’espère que Blitz un jour pourra devenir aussi «&nbsp;humain&nbsp;», aussi génial et charismatique que moi&nbsp;!

Texte écrit et lu par Yanis

Je me souviens de la coupe du monde 2014. Je me souviens de ma première course Mario Kart. Je me souviens de l'odeur des frites à la cantine. Je me souviens de Mme Pavoshko. Je me souviens de la sortie d'Iron Man 2. Je me souviens de mon grand-père. Je me souviens de la cour de récré.

Je me souviens de l'attentat de Nice. Je me souviens que je jouais aux Barbie. Je me souviens de la corde à sauter. Je me souviens que j'écoutais Magic System. Je me souviens de Barbapapa et de Dora. Je me souviens que je portais une robe espagnole le jour du Carnaval. Je me souviens d'avoir vu mon grand-père au Portugal. Je me souviens d'être allée au Pal avec l'école.

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