Loading...
Η ΠΟΡΕΙΑ ΜΟΥ ΣΤΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ: «ΤΠΕ και ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑ» Loading...
Loading...
ΠΕΡΣΕΦΟΝΗ ΚΑΡΑΝΤΑΓΛΗ
Αρχικά μοιραστήκαμε σε ομάδες και γνωρίσαμε τα μέλη της ομάδας μας...
Επιλέξαμε εικόνα για την ομάδα μας...
Δώσαμε όνομα στην ομάδα μας ... Με κριτήριο ένα στοιχείο που μας ενώνει όλους... Την αγάπη μας για μάθηση...
ΕΡΓΑΣΙΑ 1ης ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ
«Με βάση τις εμπειρίες και τις γνώσεις σας γράψτε μας στο Forum τι σημαίνει για εσάς "Συνεργατική Μάθηση". Μπορείτε να αναφερθείτε σε 3 πλεονεκτήματα και 3 μειονεκτήματα».
Η συνεργατική μάθηση αποτελεί διδακτική πρακτική, η οποία καθορίζεται από τον εκπαιδευτικό και στην οποία συμμετέχουν μικρές ομάδες ατόμων, που συνεργάζονται με σκοπό την επίτευξη ενός κοινού στόχου.
Αρχικά, η διδασκαλία αυτή βελτιώνει τις διαπροσωπικές σχέσεις ανάμεσα στα μέλη και αυξάνει την κοινωνικοποίησή τους. Ακόμα, εμπλέκει με έναν ενδιαφέροντα τρόπο τα άτομα στη διαδικασία της μάθησης. Τέλος, σ’ αυτήν μπορούν να συμμετέχουν και άτομα που αντιμετωπίζουν οποιαδήποτε δυσκολία.
Από την άλλη, η συνεργατική μάθηση ενέχει και αρνητικά αποτελέσματα. Καταρχήν, ο εκπαιδευτικός αντιμετωπίζει δυσκολία ως προς την αξιολόγηση αλλά και ως προς το χρόνο υλοποίησης. Τέλος, υπάρχει περίπτωση να υπάρχουν εντάσεις.
Η συνεργατική μάθηση αποτελεί διδακτική πρακτική, η οποία καθορίζεται από τον εκπαιδευτικό και στην οποία συμμετέχουν μικρές ομάδες ατόμων, που συνεργάζονται με σκοπό την επίτευξη ενός κοινού στόχου.
Αρχικά, η διδασκαλία αυτή βελτιώνει τις διαπροσωπικές σχέσεις ανάμεσα στα μέλη και αυξάνει την κοινωνικοποίησή τους. Ακόμα, εμπλέκει με έναν ενδιαφέροντα τρόπο τα άτομα στη διαδικασία της μάθησης. Τέλος, σ’ αυτήν μπορούν να συμμετέχουν και άτομα που αντιμετωπίζουν οποιαδήποτε δυσκολία.
Από την άλλη, η συνεργατική μάθηση ενέχει και αρνητικά αποτελέσματα. Καταρχήν, ο εκπαιδευτικός αντιμετωπίζει δυσκολία ως προς την αξιολόγηση αλλά και ως προς το χρόνο υλοποίησης. Τέλος, υπάρχει περίπτωση να υπάρχουν εντάσεις.
ΕΡΓΑΣΙΑ 2ης ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ
και αμέσως μετά προχωράμε στην δραστηριότητα της επόμενης διδακτικής ενότητας...
Τι είναι η δημιουργικότητα;
Η δημιουργικότητα αποτελεί ένα φαινόμενο, το οποίο δύσκολα μπορεί να ορίσει κανείς με ακρίβεια, καθώς υπάρχει ποικιλία ορισμών. Πιο αναλυτικά όμως θα μπορούσε κάποιος να εκφράσει ότι το φαινόμενο αυτό αναφέρεται σε οποιοδήποτε άτομο, το οποίο δημιουργεί κάτι νέο, που έχει μία αξία. Η δημιουργικότητα αναδεικνύεται και αξιοποιείται μέσα από τη δεκτικότητα σε νέες ιδέες και εμπειρίες, τη διάθεση για πειραματισμό, την αυτονομία αλλά και την πολυδιάστατη ανάπτυξη της προσωπικότητας του κάθε ατόμου.
Κατά την κρίση σας είναι αναγκαία η ενθάρρυνση/καλλιέργεια της Συνεργατικής Δημιουργικότητας στο σύγχρονο σχολείο; Θα πρέπει να τεκμηριώσετε πλήρως την άποψη σας.
Η ένταξη της συνεργατικής δημιουργικότητας είναι απαραίτητη στο σχολικό πλαίσιο καθώς:
ü Χαρακτηρίζεται από κοινωνικότητα και διάθεση για συνεργασία.
ü Οι μαθητές ενθαρρύνονται και υιοθετούν μια ανεξάρτητη προσέγγιση προς τη μάθηση και έναν ευέλικτο τρόπο σκέψης.
ü Με τη συμβολή της παρέχονται στους μαθητές ποικίλες ευκαιρίες ώστε να επεξεργαστούν διάφορο υλικό και να εργαστούν κάτω από διαφορετικές συνθήκες.
ü Τονίζεται η σημασία της σωστής και πλήρους μάθησης.
ü Ενθαρρύνεται η διαδικασία της αυτοεκτίμησης και της αυτοκριτικής.
ü Οι μαθητές μαθαίνουν να συνεργάζονται και να ενισχύουν την κοινωνικότητα τους και αποκτούν περισσότερες άμυνες.
Σύμφωνα με τα παραπάνω οι μαθητές ωφελούνται πολλαπλά από την εφαρμογή της συνεργατικής δημιουργικότητας, στη σχολική τάξη.
Η δημιουργικότητα αποτελεί ένα φαινόμενο, το οποίο δύσκολα μπορεί να ορίσει κανείς με ακρίβεια, καθώς υπάρχει ποικιλία ορισμών. Πιο αναλυτικά όμως θα μπορούσε κάποιος να εκφράσει ότι το φαινόμενο αυτό αναφέρεται σε οποιοδήποτε άτομο, το οποίο δημιουργεί κάτι νέο, που έχει μία αξία. Η δημιουργικότητα αναδεικνύεται και αξιοποιείται μέσα από τη δεκτικότητα σε νέες ιδέες και εμπειρίες, τη διάθεση για πειραματισμό, την αυτονομία αλλά και την πολυδιάστατη ανάπτυξη της προσωπικότητας του κάθε ατόμου.
Κατά την κρίση σας είναι αναγκαία η ενθάρρυνση/καλλιέργεια της Συνεργατικής Δημιουργικότητας στο σύγχρονο σχολείο; Θα πρέπει να τεκμηριώσετε πλήρως την άποψη σας.
Η ένταξη της συνεργατικής δημιουργικότητας είναι απαραίτητη στο σχολικό πλαίσιο καθώς:
ü Χαρακτηρίζεται από κοινωνικότητα και διάθεση για συνεργασία.
ü Οι μαθητές ενθαρρύνονται και υιοθετούν μια ανεξάρτητη προσέγγιση προς τη μάθηση και έναν ευέλικτο τρόπο σκέψης.
ü Με τη συμβολή της παρέχονται στους μαθητές ποικίλες ευκαιρίες ώστε να επεξεργαστούν διάφορο υλικό και να εργαστούν κάτω από διαφορετικές συνθήκες.
ü Τονίζεται η σημασία της σωστής και πλήρους μάθησης.
ü Ενθαρρύνεται η διαδικασία της αυτοεκτίμησης και της αυτοκριτικής.
ü Οι μαθητές μαθαίνουν να συνεργάζονται και να ενισχύουν την κοινωνικότητα τους και αποκτούν περισσότερες άμυνες.
Σύμφωνα με τα παραπάνω οι μαθητές ωφελούνται πολλαπλά από την εφαρμογή της συνεργατικής δημιουργικότητας, στη σχολική τάξη.
...Στη συνέχεια προχωρήσαμε στην ψηφιακή αφήγηση...
...φτιάξαμε το δικό μας εικονογραφημένο σενάριο...
...και δημιουργήσαμε την δική μας ταινία...
