Esame di stato primo ciclo d'istruzione

Quando si svolgerà l'esame

L'esame di Stato conclusivo del primo ciclo d'istruzione si svolgerà in presenza nel periodo compreso tra il termine delle lezioni e il 30 giugno 2023

Cosa prevede la Nota MIM 4155 del 7/2/23?

Segna il ritorno al ‘‘nuovo’’ esame di stato del I ciclo, sulla base delle novità introdotte dal D.Lgs.62/2017, normate in dettaglio dal D.M. 741/2017.

L'articolo 8 del decreto legislativo n. 62 del 2017 e l'articolo 6 del decreto ministeriale n.741/2017 definiscono le prove dell’esame di Stato conclusivo del primo ciclo di istruzione.

L’esame è costituito da tre prove scritte ed un colloquio.

Le prove scritte relative all'esame di Stato sono:
1) prova scritta di italiano
2) prova scritta relativa alle competenze logico-matematiche
3) prova scritta, articolata in due sezioni, una per ciascuna delle lingue straniere studiate.

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La prova scritta di italiano

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Art. 8, c. 4, D.Lgs. 13 aprile 2017, n. 62
Stabilisce che la «prova scritta di italiano o della lingua nella quale si svolge l’insegnamento» è «intesa ad accertare la padronanza della stessa lingua».

Art. 7, D.M. 3 ottobre 2017, n. 741
Approfondisce le competenze oggetto di accertamento: «la padronanza della lingua, la capacità di espressione personale, il corretto ed appropriato uso della lingua e la coerente e organica esposizione del pensiero».
Definisce le tipologie di tracce:
a) Testo narrativo o descrittivo
b) Testo argomentativo
c) Comprensione e sintesi di un testo

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La prova scritta relativa alle competenze logico-matematiche

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(DM 741/2017, articolo 8)

La prova scritta relativa alle competenze logico-matematiche è intesa ad accertare la capacità di rielaborazione e di organizzazione delle conoscenze, delle abilità e delle competenze acquisite dai candidati

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La prova scritta di lingue straniere

(DM. 741/2017 – Articolo 9)

La prova scritta relativa alle competenze di lingua
straniera è articolata in due sezioni distinte,
rispettivamente per l'inglese e per la seconda
lingua comunitaria.
Trattandosi di una unica prova, ancorché
predisposta per le due lingue, essa deve essere
svolta in un’unica giornata.

Il colloquio orale

È finalizzato a valutare il livello di acquisizione delle conoscenze, abilità e
competenze descritte nel profilo finale dello studente previsto dalle
Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell’infanzia e del primo
ciclo di istruzione.

Deve accertare la capacità di argomentazione, di risoluzione di
problemi, di pensiero critico e riflessivo, di collegamento organico e
significativo tra le varie discipline di studio, nonché il livello di padronanza delle competenze connesse all’insegnamento trasversale di educazione civica, di cui alla legge 20 agosto 2019, n. 92

Valutazione delle prove

La sottocommissione attribuisce a ciascuna prova scritta e al colloquio un voto espresso in decimi, senza utilizzare frazioni decimali.

Alla prova di lingua straniera, ancorché distinta in sezioni corrispondenti alle due lingue studiate, viene attribuito un unico voto espresso in decimi, senza utilizzare frazioni decimali.

Voto finale

Il voto finale dell’esame deriva
dalla seguente procedura:

1. Calcolo della media, non arrotondata, dei voti delle prove d’esame (scritti e orale – la prova delle lingue straniere è valutata con un voto unico; i voti delle singole prove sono espressi con un numero intero);

2. Calcolo della media tra il voto di ammissione e il valore ottenuto al punto 1 (media dei voti delle prove scritte e del colloquio)

3. Arrotondamento all’unità superiore per frazioni pari o superiori a 0,5 e proposta del voto così ottenuto alla Commissione in seduta plenaria

Ricorda

4. Delibera del voto finale per ciascun candidato, espresso in decimi, da parte della Commissione

L’esame si supera con un voto non inferiore a 6/10.
L’eventuale LODE deve essere attribuita all’unanimità dalla Commissione ...

... ‘‘tenendo a riferimento sia gli esiti delle prove d’esame sia il percorso triennale’’

Indicazioni di lavoro