Substantia 5.08

Table des chapitres

Chapitre 1 : Paris / Orange / Paris

Chapitre 2 : Paris / Egypte / Amazonie

Chapitre 3 : Egypte / Amazonie / Astralie

Chapitre 4 : Amazonie / Astralie / Dallas

Chapitre 5 : Astralie / Dallas / Paris

Chapitre 1 :

Paris -> Orange -> Paris

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Bruits de sonnerie scolaire.

Bruits de chaises

Bavardages d'élèves

Aujourd'hui au Foyer de L'Institut International d'Apprentissage de Paris: l'IIAP, des élèves bavardent, tout excités à l'idée de la journée du lendemain.

- Enfin, demain on a une sortie découverte !!!
crie Faïma .

-Oh oui !!! J’ai trop hâte! En plus c’est à Orange: il y a plein
de monuments historiques ! ajoute Charly , passionné
par l'archéologie.

- Quels profs nous accompagnent ? s'interroge Julia.

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-C'est la nouvelle prof de sciences, Madame Newton,
répond Urbain toujours prêt à venir en aide aux autres.

Madame Newton est une grande femme rousse qui
porte toujours des costumes. Elle est toute nouvelle
dans l'établissement et les effraie un peu.à cause de
son exigence.

-Et aussi notre super surveillant, Boris. J'aurais fait toute ma scolarité avec lui. Je l'adore!

Boris est un surveillant super cool, de confiance. C'est le meilleur surveillant du collège. Tout le monde l’adore à un point pas possible.

[Vous pouvez cliquer sur les images pour en savoir plus sur nos 4 personnages]

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Les élèves de l'IIAP font un voyage scolaire avec les classes de 4e et de 3e.

-Heureusement que nous prenons le TGV, rajoute Urbain, car je suis toujours malade dans les transports routiers! Ça me saoule !

-Urbain tu nous feras un beau reportage photo pour le web journal , demande Faïma qui a l'habitude de gérer les aspects scolaires de cette bande d'amis.

-Oui j'enverrai mon reportage au "Hi,Travelers!" du collège.

Le lendemain, les élèves attendent impatiemment sur le quai de la gare de Lyon , le TGV de 6h du matin, les menant de Paris à Orange. Les quatre inséparables s'assoient ensemble. Ils jouent aux cartes et chacun gagne tour à tour. Ils arrivent en gare
d'Orange en milieu de matinée.

Enregistrement de l'appel en gare:

Les élèves rejoignent la colline à pied car la gare en est très proche. La colline ressemble à un parc avec une forêt . A l'entrée on trouve des tables de pique-nique.

Pour la course d’orientation, les quatre adolescents se mettent dans le même groupe. Ils sont loin d'imaginer que leur vie va changer à partir de cet instant!

Alors qu’ils cherchent une balise sur la colline, dans des ronces et des rochers un peu à l'écart du sentier, ils trouvent un coffre.

Ce coffre est très vieux; il est fait de cuir très abîmé et un peu rongé par les animaux. La serrure est quasi inexistante. Des documents anciens et une carte tombent du coffre en le manipulant.

La carte est un papyrus de l’Antiquité, déchiré, et grignoté. Les inscriptions sont à moitié effacées mais ils reconnaissent les hiéroglyphes.

Ils découvrent aussi un dessin représentant Isis la déesse égyptienne de la santé et de la médecine.

Occupés à regarder ces objets, ils ne s’aperçoivent pas que leur professeur, cachée derrière un arbre, les surveille.

Ils décident de se laisser guider par cette carte et de laisser la course d'orientation aux autres.

En suivant les indications, ils vont vers le théâtre antique et descendent dans les sous-sols.

Le Théâtre Antique construit en pierres et adossé à la colline est un théâtre abandonné: des lianes grimpent sur tous ses murs.

Les habitants d'Orange n'ont pas encore démarré les travaux de rénovation.

Arrivés au sous-sol du Théâtre, ils s’éclairent avec leur téléphone portable.

Quand ils arrivent dans les coulisses principales, comme il est indiqué sur la carte, ils s’arrêtent devant un mur sur lequel ils découvrent des hiéroglyphes.

Ils sont abasourdis de découvrir des hiéroglyphes sur un monument de l'Antiquité romaine.