E quindi uscimmo a riveder le stelle...
Scuola Infanzia - IC HACK - Cernusco s/N
Il mondo della fiaba nell’iconografia dantesca. Le bambine e i bambini protagonisti di un viaggio immersivo tra le emozioni e i luoghi della Divina Avventura
VIAGGIAMO CON IL SOMMO POETA:
Apriamo gli occhi, cogliamo la bellezza, scopriamo le emozioni e viaggiamo con la nostra fantasia.
Il senso del percorso:
Il percorso vuole affascinare, incuriosire, stimolare fantasia e creatività, attivare il pensiero narrativo e accompagnare i bambini alla scoperta di Dante Alighieri e dei personaggi principali della Divina Commedia.
La tematica del viaggio sarà al centro della progettazione.
Il viaggio è visto come un mezzo di esplorazione e di scoperta.
Il viaggio inoltre susciterà nei bambini alcune emozioni: la tristezza, la paura, la gioia, la rabbia e il sentimento dell’amore e questo stimolerà in loro domande e riflessioni.
I bambini scopriranno chi è Il Poeta, dove viveva, come si vestiva, con che giochi giocava.
Giocheranno con le parole, per afferrare le allegorie, capire la bellezza della lingua italiana e la perfezione del linguaggio.
Inoltre la proposta didattica attiva la co-costruzione di idee e l'apprendimento per scoperta ed ipotesi.
Apriamo gli occhi, cogliamo la bellezza, scopriamo le emozioni e viaggiamo con la nostra fantasia.
Il senso del percorso:
Il percorso vuole affascinare, incuriosire, stimolare fantasia e creatività, attivare il pensiero narrativo e accompagnare i bambini alla scoperta di Dante Alighieri e dei personaggi principali della Divina Commedia.
La tematica del viaggio sarà al centro della progettazione.
Il viaggio è visto come un mezzo di esplorazione e di scoperta.
Il viaggio inoltre susciterà nei bambini alcune emozioni: la tristezza, la paura, la gioia, la rabbia e il sentimento dell’amore e questo stimolerà in loro domande e riflessioni.
I bambini scopriranno chi è Il Poeta, dove viveva, come si vestiva, con che giochi giocava.
Giocheranno con le parole, per afferrare le allegorie, capire la bellezza della lingua italiana e la perfezione del linguaggio.
Inoltre la proposta didattica attiva la co-costruzione di idee e l'apprendimento per scoperta ed ipotesi.
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1265
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Firenze
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1321
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Divina Commedia
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