Eau, conte musical

Clouds pattern

Paroles &amp; musique Jacques BOILLEY

Paroles &amp; musique Jacques BOILLEY

Goutte à goutte nous quittons Nos beaux nuages tout là-haut, Goutte à goutte nous sommes pluie Quand c'est l'orage tout en bas Et l'eau qui coule, coule, coule (bis) Nous fait ruisseaux et puis torrents (bis) Et de cascades en cascades, (bis) Nous sommes fleuves et océans (bis)

À nous les vagues ! Et les rouleaux ! Nous faisons danser les bateaux La la lala la la la la ! Quand la tempête Enfin se calme ! On s'évapore tout de go, Dans les nuages tout là-haut

extrait du CD "Rêver tout haut", 1999

Gouttes d'eau  réalisées par l'ensemble des CP et les CE1 de Frédérique Hortin

Le poster de la baleine est un travail collectif des CE2 de Nicolas Pellero. Les bulles de la baleine ont été dessinées par Salina en CE2.

Chant par la classe de CE1 de Frédérique Hortin et animation par la classe de CE2 de Nicolas Pellero.

Paroles &amp; musique Steve WARING

Elle a trouvé beaucoup de choses (x4) Beaucoup de choses, Mais pas de l'eau Eau H 2 O Eau H 2 O

La baleine bleue cherche de l'eau pour déboucher tous ses tuyaux, La baleine bleue cherche de l'eau pour déboucher tous ses tuyaux. Eau eau eau Eau H 2 O , Eau eau eau Eau H 2 O&nbsp;!

Elle a trouvé du détergent (x4) Du détergent, Beaucoup de choses, Mais pas de l'eau Eau H 2 O Eau H 2 O

Elle a trouvé un pétrolier (x4) Un pétrolier, Du détergent, Beaucoup de choses, Mais pas de l'eau Eau H 2 O Eau H 2 O

projet artistique et culturel autour du thème de l'eau

Interprété par les classes de cycle 2 de l'école des Sorbiers - Dole

Conduit par Myriam Lacroix, Musicienne intervenante Conservatoire à Rayonnement Départemental

Les bateaux ont été réalisés par les CP de Vanessa Tourdot, les gouttes d'eau par l'ensemble des CP et les CE1 de Frédérique Hortin et la baleine par les CE2 de Nicolas Pellero.

Le chant est interprété par les CE2 de Nicolas Pellero.

Warp blue

Les élèves de CP à CE2 de l'école des Sorbiers de Dole

un conte musical créé avec Myriam Lacroix, intervenante musicale

Ce projet a été construit dans le cadre d'un partenariat avec le Conservatoire au service de multiples compétences autour desquelles les élèves ont pu s'engager et progresser.

Au delà d'un projet artistique et musical, c'est aussi un projet collaboratif, résultat d'un travail commun de plusieurs classes permettant de développer des attendus du «&nbsp;dire, lire, écrire&nbsp;» et du «&nbsp;vivre ensemble&nbsp;».

Cette initiative s'inscrit parfaitement dans le référentiel du REP.

Année scolaire 2019/2020

les CP-CE1 et CE2 de l'école des Sorbiers

Personnages les pieds dans l'eau par l'ensemble des CP et les CE1 de Frédérique Hortin

Danse et chants par la classe de CP de Vanessa Tourdot et la classe de CP/CE1 d'Aline Ferreira

d'après Cyril FROGIER et Jean Marie GOUGEON

Là-Là haut, tout là-haut, tout là-haut dans les airs Un jo-li nu-age comme un rêve en voy-age, Là-haut, tout là-haut, tout là-haut dans les airs Un jo-li nu-age fait le tour de la terre

Jo-li nu-age, que vois-tu de là-haut ? Que vois-tu de grand et beau ? Je vois la terre et toutes les rivières, et de tout petits ruisseaux Jo-li nu-age, que vois-tu de là-haut ? Que vois-tu de grand et beau ? Je vois des montagnes et je vois la mer, et les voiles des bateaux .

Jo-li nu-age, que vois-tu de là-haut ? Que vois-tu de grand et beau ? Je vois des baleines et des cachalots , des mouettes et d'autres oiseaux Jo-li nu-age, que vois-tu de là-haut ? Que vois-tu de grand et beau ? Je vois la lune et son reflet dans l'eau, je trouve que c'est vraiment beau

Le fond a été réalisé par les CE2 de Nicolas Pellero, les figures par les CP/CE1 d'Aline Ferreira, les CE1 de Frédérique Hortin et les CE2 Nicolas Pellero, l'ambiance sonore "Couvercles et Tuyaux" est réalisée par les CP de Vanessa Tourdot et les CP/CE1 d'Aline Ferreira.

Tableau : "Bleu de ciel" de Wassily Kandinsky, 1940.

Bienvenue dans notre conte musical créé à partir de l'album :

Perlette, goutte d'eau de Marie Colmont

Nous sommes 4 classes à avoir participé au projet :

• la classe de CP de Vanessa Tourdot • la classe de CP/CE1 d'Aline Ferreira • la classe de CE1 de Frédérique Hortin • la classe de CE2 de Nicolas Pellero

Nous avons eu la chance de travailler avec le Conservatoire à Rayonnement Départemental :

• Myriam Lacroix, musicienne intervenante • Christian Bigarre à la contrebasse • Frank Brodu à la clarinette

" L’éducation artistique et culturelle (EAC) favorise la pratique artistique et culturelle et suscite le désir de culture chez tous les enfants et adolescents, quelle que soit leur situation et leur lieu de vie. "

Source : <a href="https://www.culture.gouv.fr/Sites-thematiques/Education-artistique-et-culturelle/Reussir-l-objectif-100-EAC-a-l-ecole">Réussir l'objectif « 100% EAC à l'école »</a>

RENCONTRE AVEC LES ARTISTES ET LES PARTENAIRES

Les mains animées appartiennent aux CE2 de Nicolas Pellero…

…l'ambiance sonore "Noix et Galets" est réalisée par les CE1 de Frédérique Hortin.

Un projet dont la réussite est partagée :

• la classe de CP de Vanessa Tourdot • la classe de CP/CE1 d'Aline Ferreira et Lydie Bigeon • la classe de CE1 de Frédérique Hortin • la classe de CE2 de Nicolas Pellero

• Myriam Lacroix, Musicienne intervenante • Christian Bigarne à la contrebasse&nbsp; • Frank Brodu à la clarinette&nbsp;

• les parents de l'école pour les matériaux et objets

- Enfin pour la réalisation de ce livre :

• Philippe Ducreux, enseignant référent numérique

à tous ceux qui ont permis à ce projet de se réaliser,

Shahid, Nidar, Salomé, Soleyna, Yacine, Younès, Réis, Florian, Elif, Lina et Kelly

Ferdaws, Mohamed Taha, Adam, Grace, Louane, Shérine, Lucenzo, Ismail, Arman, Zeynep et Safia

Aleyna, Youmna, Ambre, Ali, Amel, Ayoub, Tamirlan, Rayan, Okan, Lucas, Giovanna, Yasmine, Scott, Fahim, Salina et Emir

Sania, Madin, Yassin, Myriam, Jade, Kaiz, Oumar, Saona, Cléa, Zayan, Abdoul Malik et Abderramane

Moi, je mets les pieds dans l'eau, Même quand il ne fait pas beau,&nbsp; Moi, je mets les pieds dans l'eau, Et je saute comme les crapauds. Les pieds dans l'eau, Les mains dans l'eau,&nbsp; Comme les crapauds, Je trouve ça très rigolo.

d'après Bandoléon <a href="http://bandoleon.over-blog.com/2018/09/notre-tube.les-pieds-dans-l-eau.html">http://bandoleon.over-blog.com/2018/09/notre-tube.les-pieds-dans-l-eau.html</a>

Histoire racontée par Giovanna et Scott.

Les fonds ciel avec nuages ont été réalisés par les CP de Vanessa Tourdot.

Chant interprété par la classe de CE1 de Frédérique Hortin et danse par les CP/CE1 d'Aline Ferreira et les CP de Vanessa Tourdot.

Nous vous souhaitons autant de plaisir à regarder notre spectacle que nous en avons eu à le faire !

Animation : CE2 de Nicolas Pellero Musique : Carnaval des animaux de St Saëns

Chant interprété par les classes de CP d'Aline Ferreira et CP/CE1 de Vanessa Tourdot

Gouttes d'eau réalisées par l'ensemble des CP et les CE1 de Frédérique Hortin

Tapisserie en laine : "Polynésie la mer" d'Henri Matisse, 1948.

Paroles Jean Nô - Les enfantastiques

Refrain : C’est de l’eau, c’est de l’eau Et nous sommes matelots Sur les flots Tous à bord du même bateau, Hisse et ho… C’est de l’eau, c’est de l’eau

1. Vue de la Lune ou de Jupiter De tout là-haut, y’a pas de mystère La planète bleue, oh que c’est beau C’est de l’eau Dans les rivières et dans les étangs Petites mares et grands océans Tous les lacs, les torrents, les ruisseaux C’est de l’eau, c’est de l’eau&nbsp;

2. Quelle que soit la couleur des nuages Jour de pluie, de neige ou d’orage Tous les caprices de la météo C’est de l’eau La rosée sur les herbes et les fleurs La nature et ses mille couleurs Le grand chêne et le petit roseau C’est de l’eau, c’est de l’eau&nbsp;

3. Un baiser qu’échangent deux amoureux Une larme de joie ou d’adieu Qui coule tout doucement sur la peau C’est de l’eau L’encre d’une symphonie de Mozart Même un poème de Paul Éluard Le plus beau tableau de Picasso C’est de l’eau&nbsp;

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