Loading...
PANDEMİ BAHANE DEDEM NİNEM ŞAHANENO EXCUSE TO IGNORE OUR GRANDPA
Loading...
Loading...
PROJEMİZ HAKKINDA/ABOUT THE PROJECT
Pandemi döneminde zorunlu olarak birbirlerinden ayrı kalan, ailenin en yaşlı fertleri ile torunları arasındaki bağları güçlendirmek ve canlı tutmak ; çocukların manevi yönlerinin gelişimine katkı sunmak; uzaktan eğitim sürecinde uzun saatler masa başında vakit geçirmek zorunda kalan öğrencilerin , eğitim-öğretim sürecinde daha aktif olarak yer almalarını ve akranlarıyla olan iletişim ve işbirliği becerilerini geliştirmek için oluşturulmuş bir sosyal sorumluluk projesidir.
This is a social responsibility project which has been created to strengthen and keep the emotional ties active between the eldest and the youngest family members; to contribute to students' moral aspects; to make students, who have to spend long hours in distant learning process ;thus have been demotivated, participate in academic works actively and to improve their communication and social skills with their peers.
PROJENİN AMACI -THE AIM OF THE PROJECT
Pandemi süreci boyunca ,büyük ebeveynlerle torunları arasındaki aile bağlarının fiziksel mesafeye rağmen, nasıl aktif ve canlı tutulacağı, iki jenerasyon arasındaki iletişimin sadece hal-hatır sormanın ötesinde, nasıl etkileşimli hale getirileceği gösterilmeye çalışılmıştır. Uzaktan eğitim sürecinde okuldan ve arkadaşlarından uzak kalan ve sürecin monotonluğundan sıkılan öğrenciler, eğlenerek, öğrenerek ve akranlarıyla iletişim kurarak , ilk defa kullanacakları web 2.0 araçlarının da yardımıyla, sosyal sorumluluk projesinde yer almaya teşvik edilmiştir.
In this project , we try to show some ways of keeping the family ties between the eldest and the youngest members of the society interactive despite the physical distance and compulsary pandemic circumstances . Also, it's shown that communication between them can go beyond passive greeting utterences, such as 'How are you? Fine, and you?' Furthermore, students who have been apart from their schools and classmates as well as bored with the situation itself during distant learning duration, are encouraged to take part in the project with the help of the web 2.0 tools they will use for the first time,by having fun,learning new things and communicating with their peers.
PROJENİN HEDEFLERİ
* Öğrencilerin büyük ebeveynleri ile olan bağlarının güçlendirilmesi
* Öğrencilere yaşlılara karşı sevgi,saygı, anlayış, olumlu tutum ve empati duygularının kazandırılması
* Öğrencilerin yaşlılarla ilgili sosyal sorumluluk projesi dahilinde yer almalarını sağlayacak ortamların oluşturulması
* Pandemi sürecinde fiziksel ve ruhsal sağlığın korunması hususunda yaşlıların farkındalığının arttırılması
* Pandemi şartlarında yaşlıların kendilerini mutlu ve değerli hissetmelerinin sağlanması
* Öğrencilerin akranlarıyla olan iletişim ve işbirliği becerilerinin geliştirilmesi
* Bilişim teknolojilerinin tanıtılması ve yapılan proje kapsamında etkin şekilde kullanılması
* Öğrencilerin yabancı dil becerilerinin geliştirilmesi
* Proje ve etkinliklerinin okul ve sosyal platformlarda tanıtılarak yaşlılar hususunda toplum bilincinin arttırılması hedeflenmektedir.
* Öğrencilere yaşlılara karşı sevgi,saygı, anlayış, olumlu tutum ve empati duygularının kazandırılması
* Öğrencilerin yaşlılarla ilgili sosyal sorumluluk projesi dahilinde yer almalarını sağlayacak ortamların oluşturulması
* Pandemi sürecinde fiziksel ve ruhsal sağlığın korunması hususunda yaşlıların farkındalığının arttırılması
* Pandemi şartlarında yaşlıların kendilerini mutlu ve değerli hissetmelerinin sağlanması
* Öğrencilerin akranlarıyla olan iletişim ve işbirliği becerilerinin geliştirilmesi
* Bilişim teknolojilerinin tanıtılması ve yapılan proje kapsamında etkin şekilde kullanılması
* Öğrencilerin yabancı dil becerilerinin geliştirilmesi
* Proje ve etkinliklerinin okul ve sosyal platformlarda tanıtılarak yaşlılar hususunda toplum bilincinin arttırılması hedeflenmektedir.
THE PROJECT GOALS
* Improving relations between grandparents and their grandchildren
* Making young children have love, respect, positive attitudes and empathy towards old members of the society
* Creating environments to let the students take place in a social responsibility project about the aged.
* Raising awareness of the aged on protecting phsical and psycological health during pandemic
* Ensuring the aged to feel happy and valued under pandemic circumstances
* Developing the communicative and cooperative skills among co-peers
* Introducing and using ICT tools within the scope of the project
* Improving students' foreign language skills
* Raising public awareness on the old members of the society via disseminating and expanding the project on social platforms and schools
* Making young children have love, respect, positive attitudes and empathy towards old members of the society
* Creating environments to let the students take place in a social responsibility project about the aged.
* Raising awareness of the aged on protecting phsical and psycological health during pandemic
* Ensuring the aged to feel happy and valued under pandemic circumstances
* Developing the communicative and cooperative skills among co-peers
* Introducing and using ICT tools within the scope of the project
* Improving students' foreign language skills
* Raising public awareness on the old members of the society via disseminating and expanding the project on social platforms and schools
BEKLENEN SONUÇLAR/EXPECTED RESULTS
* Öğrencilerin pandemi döneminde aile büyükleri ile olan bağlarının gelişmesi
* Öğrencilerde yaşlılarla ilgili sevgi,saygı, anlayış ,olumlu tutum ve empati duygularının oluşması
* Yaşlıların, pandemi sürecinde fiziksel ve ruhsal sağlıklarını nasıl koruyabilecekleri ile ilgili bilgilenmesi
* Yapılan proje etkinlikleri ile yaşlıların kendilerini mutlu ve değerli hissetmeleri
* Öğrencilerin akranlarıyla olan iletişim ve işbirliği becerilerinin gelişmesi
* Uzaktan eğitim sürecinde sıkılan öğrencilerin motivasyonlarının arttırılması ile yapılacak eğitim ve öğretim faaliyetleri sonucunda kişisel ve akademik olarak gelişmeleri
* Öğrencilerin yeni ve farklı bilişim teknolojileri araçlarını tanımaları ve aktif şekilde kullanmaları
* Öğrencilerin yabancı dil becerilerini geliştirmeleri
* Değişik platformlarda yapılan proje tanıtımları yoluyla, toplumun farklı kesimlerinin yaşlılar hususunda farkındalığının artması
* Öğrencilerde yaşlılarla ilgili sevgi,saygı, anlayış ,olumlu tutum ve empati duygularının oluşması
* Yaşlıların, pandemi sürecinde fiziksel ve ruhsal sağlıklarını nasıl koruyabilecekleri ile ilgili bilgilenmesi
* Yapılan proje etkinlikleri ile yaşlıların kendilerini mutlu ve değerli hissetmeleri
* Öğrencilerin akranlarıyla olan iletişim ve işbirliği becerilerinin gelişmesi
* Uzaktan eğitim sürecinde sıkılan öğrencilerin motivasyonlarının arttırılması ile yapılacak eğitim ve öğretim faaliyetleri sonucunda kişisel ve akademik olarak gelişmeleri
* Öğrencilerin yeni ve farklı bilişim teknolojileri araçlarını tanımaları ve aktif şekilde kullanmaları
* Öğrencilerin yabancı dil becerilerini geliştirmeleri
* Değişik platformlarda yapılan proje tanıtımları yoluyla, toplumun farklı kesimlerinin yaşlılar hususunda farkındalığının artması
* Students will be able to:
* strengthen their relations with the elder family members
develop love, respect, positive mentality and attitude as well as empathy towards the old
* improve their communication and cooperative skills with their co-peers
* improve their personal and academic aspects with the help of educative activities and increase their motivation that has been affected negatively during distant learning process.
* get to know as well as actively use some innovative and different types of web2.0 tools
* improve their foreign language skills
* raise their awareness about old people
* the eldest family members will be able to feel happy and valued themselves with the help of this project
* the aged will be able to get information about protecting the physical and psychological health under pandemic circumstances
* strengthen their relations with the elder family members
develop love, respect, positive mentality and attitude as well as empathy towards the old
* improve their communication and cooperative skills with their co-peers
* improve their personal and academic aspects with the help of educative activities and increase their motivation that has been affected negatively during distant learning process.
* get to know as well as actively use some innovative and different types of web2.0 tools
* improve their foreign language skills
* raise their awareness about old people
* the eldest family members will be able to feel happy and valued themselves with the help of this project
* the aged will be able to get information about protecting the physical and psychological health under pandemic circumstances