S. Miloloža, M. Jašek et al., Matoševim tragom kreacije, KROACIJE

i OŠ JURE KAŠTELANA

S. Miloloža / M. Jašek / S. Bosak / D. Šušić / I. Randić Đorđević / L. Šimunović Nakić
MATOŠEVIM TRAGOM KREACIJE, KROACIJE – KNJIGA DESETA

URL https://bit.ly/AGMZbornik150

Za izdavače:
Branimir Romac, DPHJ
Krešimir Supanc, OŠ Jure Kaštelana

Glavna urednica: Sanja Miloloža
Mrežna stranica:Sanja Miloloža, prof.
Skladatelj:Marko Jašek, prof.
Fotografije i multimedija:
učenici i djelatnici OŠ Jure Kaštelana i partnerskih škola, arhiva DPHJ-a
Filmska montaža:Sanja Bosak, prof.
Logo: Ana Maria Maravić, akad. kipar
Likovno i grafičko oblikovanje, mrežna prilagodba: Sanja Miloloža
Lektura i korektura: L. Šimunović-Nakić

ISBN – 978-953-8452-18-5

PROJEKT MATOŠEVIM TRAGOM
Ines Obad, Ana Marija Šipoš, Lada Ledić Gnjidić,
Dubravka Đuretek-Šuper, Martina Galović, Lucija
Filipović, Sanja Miloloža (OŠ Jure Kaštelana, Zagreb)
Marko Jašek (OŠ Vladimir Deščak, Rakitje)
Sanja Bosak, Irena Pehar Miklenić
(OŠ Malešnica, Zagreb)
Ina Randić Đorđević, Maja Jelusić
(OŠ Kostrena, Kostrena)
Linda Šimunović-Nakić (OŠ Horvati, Zagreb)
Monika Haraminčić
(OŠ Antuna Gustava Matoša, Zagreb)

MATOŠU S LJUBAVLJU
Marija Ćorluka (Katolička gimnazija s pravom javnosti Požega),
Ljerka Iharoš (Opća gimnazije Srednje škole Glina),
Sanja Tomazinić Krotin (Industrijsko-obrtnička škola Sisak),
Ivana Đaković i Irena Lacković (OŠ Nikole Hribara, Velika Gorica),
Martina Tunuković (OŠ Ljubo Babić, Jastrebarsko), Ljiljana Hess

MATOŠ KAO NADAHNUĆE
Divna Šušić (OŠ Mejaši, Split)
Sanja Miloloža (OŠ Jure Kaštelana, Zagreb)

DPHJ i OŠJK, Zagreb, lipnja 2023.

Sanja Miloloža, Marko Jašek, Sanja Bosak, Divna Šušić,
Ina Randić Đorđević, Linda Šimunović-Nakić

MATOŠEVIM TRAGOM

kreacije, Kroacije

uz 150. OBLJETNICU ROĐENJA ANTUNA GUSTAVA MATOŠA

Uredila: Sanja Miloloža, prof., izvrstan savjetnik

U ime slavljeničke OŠ A. G. Matoša iz Zagreba predstavnica u projektu Monika Haraminčić, prof.

Osnovna škola Jure Kaštelana, Zagreb

Zagreb, lipnja 2023.

Sadržaj

Sanja Miloloža, Matoševim tragom ljepote i ljubavi

I. PROJEKT MATOŠEVIM TRAGOM KREACIJE, KROACIJE

Marko Jašek, Sanja Miloloža, Himna projekta

Sanja Miloloža, Osnovna škola Jure Kaštelana, Zagreb
Ines Obad, prof. i dipl. bibl., Matoš u Školskoj knjižnici OŠ Jure Kaštelana
Ana-Marija Šipoš, mag. educ., Zatamnjena poezija (blackout poetry)
Dubravka Đuretek-Šuper, prof., Matoševi portreti
Lada Ledić Gnjidić, prof., Matoševim noćnim tragom u Kaštelanu (Notturno)
Lucija Filipović, mag. educ., Zatamnjena poezija u 6. a
Sanja Miloloža, prof., izvrstan savjetnik, i Martina Galović, mag. educ.,
Mrežno i nemrežno Matošu u čast

8

12

14
16
28
44
50
52
62

Sadržaj

Marko Jašek, Osnovna škola Vladimir Deščak, Rakitje
Marko Jašek, prof., savjetnik, Pjevamo za Matoša

Sanja Bosak, Osnovna škola Malešnica, Zagreb
Sanja Bosak, prof., izvrstan savjetnik, Snimamo za Matoša
Irena Pehar Miklenić, prof., savjetnik

Ina Randić Đorđević, Osnovna škola Kostrena, Kostrena
Ina Randić Đorđević, prof., savjetnik, Mrežno i nemrežno Matošu u čast u Kostreni
Maja Jelusić, prof., 3D galerija zatamnjene poezije

Linda Šimunović-Nakić, Osnovna škola Horvati, Zagreb
Linda Šimunović-Nakić, prof., mentor, Mrežno i nemrežno Matošu u čast u Horvatima

Monika Haraminčić, Osnovna škola Antuna Gustava Matoša, Zagreb
Monika Haraminčić, Mrežno i nemrežno Matošu u čast u Matoševoj zagrebačkoj školi

88

96

102
104
112

114
116

120
122

Sadržaj

Ivana Đaković i Irena Lacković, Osnovna škola Nikole Hribara, Velika Gorica
Ivana Đaković i Irena Lacković, Matošu radijski s ljubavlju: emisija Zvonjelica Duša moja čaroban je kraj

Martina Tunuković, OŠ Ljube Babića, Jastrebarsko
Martina Tunuković, Genailly Matoš

Ljiljana Hess, Zagreb
Ljiljana Hess, Matošu rođendanski s ljubavlju

III. MATOŠ KAO KNJIŽEVNA VELIČINA I NADAHNUĆE

Divna Šušić, prof., izvrstan savjetnik, Matoš u zrcalu
Sanja Miloloža, prof., izvrstan savjetnik, Planini Matošu

150

152

154

158
162

Sanja Miloloža, prof., glavna urednica portala DPHJ-a

Matoševim tragom ljepote i ljubavi, kreacije, Kroacije

Postoji nekoliko razloga koji objašnjavaju zašto bismo trebali objavljivati ovakve obljetničke zbornike. Među prvima je izraz zahvalnosti darovitu autoru – bilo da je riječ o književnici bilo o književniku – koji je zadužio našu hrvatsku kulturu, promicao hrvatski jezik i oplemenio svoje čitatelje bogatstvom svojih tekstova. Zatim je – izraz zahvalnosti. I onda opet – izraz zahvalnosti. Ako vam ta tri vrlo bitna razloga nisu dovoljna, mogli biste se dosjetiti da je važno u prosvjeti pokretati aktivnosti, intenzivirati međuškolske suradnje oko plemenita cilja, pronositi i dalje ideju da postoji kritična masa koja ne pristaje na konzumerističke instant zaborave svega što je bilo i svih koji su proživljavali to što je bilo.

Naime, nedostatak empatije, dokazano je, nedostatak je i čitanja knjiga, a opet jest činjenica: što više knjiga u životu pročitaš, to si zahvalnija osoba. Što više čitaš, to više razumiješ druge, to više osjećaš za druge, to više suosjećaš. Što više suosjećaš, to si bolja osoba spremna drugomu pomoći, i to tako da ne promišljaš o zahvalnosti kao obvezi, jer onda nije riječ o pomoći nego o kalkulaciji, Ako vam ni ti razlozi nisu dostatni, možda će biti dovoljno reći da je, argumentum ad hominem (ovaj put u pozitivnom smislu) urednica ovoga niza toliko sentimentalna da ne može a da se ne sjeti rođendana svoje rodbine, prijatelja i znanaca, i to ne samo onih bližih.

Ako je tako, a jest, potvrdit će vam svi koji ju poznaju, kako se ne bi sjetila Antuna Gustava Matoša i njegove 150. obljetnice rođenja?
Matoš je dušama senzibiliziranima za ljepotu okosnica, vertikala. Evo, njegovi Misli i pogledi oblikovali su i moje misli i poglede još u vrijeme prilično kvrgavih i nejačkih svjetonazora koje sam se trudila formirati u ranoj mladosti, i to utemeljeno na istini, ljepoti, ljubavi i nadi svojstvenoj nježnim godinama i hlebinskim očima. Ali, avaj, mladost ima svoje zakonitosti koje iskustvo koje sada iz mene progovara, doduše, poštuje, ali i gleda na jedan sržno drukčiji način. S razumijevanjem i blagim osjećajem gorčine koju valjda pedesete utisnu u dušu (a Matoš ni njih nije doživio!). Osjeća se pomalo izigrano ljudskom naravi i realizacijom ideala koja ni približno nije nalik slici koju mladost stvori u svojoj glavi nalik, ni na osobnoj razini pa, ako hoćete, ni široj, društvenoj, okvirom zajednice determiniranoj. I shvatiš da se to pitanje nacionalnoga identiteta, a Matoš doista bijaše duša Kroacije, ne poklapa baš uvijek sa zlatnim rezom, koliko god mi to zlatorezno i ljepotonosno željeli.

Mnogo se nelijepih i neistinitih elemenata nataložilo u ovo naše živuće vrijeme. Živo vapno naših sudbina, nekima žive rane, a nekima prepiljene grane (na kojima sjede). I, pazi sad, i unatoč svemu tomu divno je biti učitelj. Treba nama, oj Kroacijo, značajeva. Treba nama dobrote i ljubavi bez floskula i velikih riječi iza kojih se skriva farizejština bez duše, farizejština kalkulantska i politikanska. Treba nam uvjeta za iskren i dobar, prirodan život kojemu bismo rado izložili svoju potomčad, ne izumremo li uskoro zajedno sa svojim bogatim jezikom, književnošću, kulturom... E, zato nam valja zahvaljivati, poštivati i ugledati se u ljubav kojom je Matoš ljubio svoju domaju.
Istinski vjerujem da su naše aktivnosti projekta Matoševim tragom kreacije, Kroacije kvalitetan put za širenje srca, duše, mozga i svjetlosti koja sve nas čini tako posebnim bićima. Neki se crne crneći se crnim vranama, a nekima ruke svijetle. Budimo Kušecove vrane bijele, živimo Glavaševićevu priču o Svemiru, imajmo ruke svijetle i ne zaboravljajmo svoje velikane. Pa ako život i jest takav da sve tako brzo prolazi, začas i bit ćemo samo blaga sjena u nečijem pamćenju, to ne znači da trebamo odustati od ispisivanja traga. Matoš je, s rakom i dušom u grlu, a Starim krovovima K. S. Gjalskoga u krilu, to jako dobro znao.