La Gazette Saint-Joseph
Bois-de-Breux
Semaine des arts
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Du lundi 28 mars au vendredi 01 avril 2022, les élèves de l'école du haut ont participé à différentes activités artistiques menées par l'équipe éducative.
Les enseignants avaient constitués des groupes verticaux rassemblant des enfants de la troisième à la sixième année.
Travaillant les différents arts, les enfants ont dû s'entraider afin d'enrichir le plus possible leurs productions. Dans la classe de Madame Piron, il s'agissait de l'art poétique.
Les enseignants avaient constitués des groupes verticaux rassemblant des enfants de la troisième à la sixième année.
Travaillant les différents arts, les enfants ont dû s'entraider afin d'enrichir le plus possible leurs productions. Dans la classe de Madame Piron, il s'agissait de l'art poétique.
La poésie & les rimes
Jouons avec les rimes
Nous avons commencé par parler de la poésie en dégageant les principales caractéristiques de la poésie comme par exemple les rimes. On a découvert qu'il y avait plusieurs sortes de rimes (pauvres à riches, plates, alternées, suivies ...). On a également parlé des termes utilisés en poésie comme les strophes, les vers et les pieds. Nous avons aussi discuté de l'écriture propre à la poésie : majuscule au début de chaque vers, poésie séparée en strophes, ...
Lançons-nous et faisons rimer nos prénoms !
Premier exercice pour se mettre en condition : trouver des mots qui riment avec nos prénoms. Nous avons remarqué que, plus nous osions plus les idées arrivaient ...
C'était rigolo et en même temps pas si simple car parfois, on faisait des erreurs et c'est en le disant à voix haute que l'on s'en apercevait.
Lançons-nous et faisons rimer nos prénoms !
Premier exercice pour se mettre en condition : trouver des mots qui riment avec nos prénoms. Nous avons remarqué que, plus nous osions plus les idées arrivaient ...
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Devenons des petits poètes !
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Après le jeu des prénoms, inventons notre poésie.
Nous avons commencé par lister au tableau, différents objets utilisés dans l'art comme le pinceau, la marmite, la trompette, l'appareil photo, les crayons, ...
La liste fut longue car il y a de nombreuses manières de faire de l'art que ce soit par la musique, la danse, le théâtre, la photographie, la poésie, la peinture, la sculpture ou même encore la cuisine.
Une fois le tableau rempli d'idées, place à la créativité. Madame Piron nous a demandé de créer notre poésie sur des objets artistiques. Chaque strophe devait parler d'un objet en respectant les rimes mais en ayant un minimum de sens bien évidemment. Pour les plus inspirés, un challenge supplémentaire était lancé : respectez le nombre de syllabes, de pieds.
Nous avons commencé par lister au tableau, différents objets utilisés dans l'art comme le pinceau, la marmite, la trompette, l'appareil photo, les crayons, ...
La liste fut longue car il y a de nombreuses manières de faire de l'art que ce soit par la musique, la danse, le théâtre, la photographie, la poésie, la peinture, la sculpture ou même encore la cuisine.
Une fois le tableau rempli d'idées, place à la créativité. Madame Piron nous a demandé de créer notre poésie sur des objets artistiques. Chaque strophe devait parler d'un objet en respectant les rimes mais en ayant un minimum de sens bien évidemment. Pour les plus inspirés, un challenge supplémentaire était lancé : respectez le nombre de syllabes, de pieds.
Présentons nos poésies aux autres
Lorsque notre poésie fut terminée et corrigée afin de ne laisser aucune faute d'orthographe, nous l'avons recopiée au propre et l'avons illustrée. Madame Piron a créé un recueil avec toutes les poésies créées durant cette semaine des arts.
Nous avons également pu lire aux autres groupes, notre production. Quelle fierté de voir le travail accompli ...
Bien vite une future édition de la semaine des arts ! En 2023, qui sait ...
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