L'acqua un bene prezioso

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- LASCIATE IL RUBINETTO APERTO DOPO AVERE LAVATO LE MANI E I DENTI - QUANDO RIEMPITE TROPPO LA VASCA - QUANDO RIEMPITE TROPPO IL BICCHIERE A MENSA E POI MI BUTTATE

SITUAZIONI REALI DI SPRECO DI ACQUA A SCUOLA 

I N M E N S A

SITUAZIONI REALI DI USO CORRETTO DELL'ACQUA A SCUOLA 

- LE PERSONE MI SPORCANO BUTTANDO: CARTA BOTTIGLIE DI PLASTICA, LATTINE RESTI DI COSE DA MANGIARE

SEGUITEMI E VI SVELO COME POSSO SENTIRMI QUANDO MI USATE

CIAO BAMBINI OGGI SIAMO QUI PER RICORDARVI ALCUNE REGOLE IMPORTANTI PER RENDERE LA NOSTRA AMICA GOCCIA FELICE. SIETE PRONTI A SCOPRIRE COME SI SENTE GOCCIOLINA QUANDO LA USIAMO?

I N B A G N O

APRIAMOCI A NUOVE ABITUDINI E CHIUDIAMO I RUBINETTI

MI USATE PER BERE MI USATE PER FARE LA DOCCIA MI USATE PER FARE LE PULIZIE VI LAVATE LE MANI VI LAVATE I DENTI

DUNQUE BIMBI L'ACQUA E' VITA! APPARTIENE A TUTTI: ALL'UOMO, ALL'AGRICOLTURA, ALL'ALLEVAMENTO. NOI SIAMO MOLTO FORTUNATI, MA CI SONO TANTE PERSONE SULLA TERRA CHE SOFFRONO PER MANCANZA D'ACQUA. CHI HA LA FORTUNA DI AVERLA A DISPOSIZIONE, HA IL DOVERE DI NON SPRECARLA E NON INQUINARLA.

Suggerimenti per un uso consapevole dell'acqua

I.C. ILARIA ALPI TORINO SCUOLA PRIMARIA

Il testo delle Indicazioni Nazionali 2012, nel paragrafo "Per un nuovo Umanesimo" mette in evidenza che: "...ogni persona tiene nelle sue stesse mani una responsabilità unica e singolare nei confronti del futuro dell'umanità..." Nell'educazione ambientale, anche la Scuola ha un ruolo fondamentale nella formazione dei futuri cittadini in modo che sappiano attuare scelte responsabili stimolando la salvaguardia dell'ambiente con particolare attenzione, in questo caso, alla gestione sostenibile dell'acqua che è anche uno degli obiettivi dell'Agenda 2030. L'attività che intendo realizzare, vuole porre l'attenzione dei bambini sull'elemento acqua: sensibilizzarli ad assumere comportamenti corretti al fine di evitare gli sprechi e preservare questo bene prezioso.

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