Libro digital sobre los temas vistos en el curso "Evaluación y certificación de instituciones educativas. 

EVALUACION Y CERTIFICACIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS

Pencils border

EVALUACIÓN Y CERTIFICACIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS

Alumnas: Karla Teresa Alamilla Trejo Celia Irene Cauich Doctor: Héctor Mendoza Guevara 19 de diciembre de 2021

Green polka dot pattern

APTITUDES, CAPACIDADES, COMPETENCIAS Y DESTREZAS

La aptitud es un conjunto de elementos que permite a una persona realizar actividades complejas. Las capacidades hacen referencia, a un conjunto de modos de pensar, actuar y relacionarse que los estudiantes deben tener oportunidad de desarrollar progresivamente a lo largo de su escolaridad Las competencias se ponen de manifiesto cuando se ejecuta una tarea o se realiza un trabajo. La destreza es la eficiencia para ejecutar una tarea. .

Es una de las&nbsp;secretarías de estado&nbsp;que integran el denominado&nbsp;gabinete legal&nbsp;del&nbsp;Presidente de México. Es el despacho del&nbsp;poder ejecutivo&nbsp;federal encargado de la administración, regulación y fomento de la&nbsp;Educación.

Sus siglas significan Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación es la única institución en México con la misión de realizar diagnósticos que orientan, describen y muestran el estado de la educación y sus niveles de calidad, en febrero del 2013, se convierte en un organismo público autónomo, con personalidad jurídica y patrimonio propio. Nos permite garantizar que las instituciones cuenten con cada uno de los recursos, servicios e instalaciones en perfectas condiciones para brindar una calidad educativa digna de cada uno de los alumnos.

Es un órgano administrativo desconcentrado con autonomía técnica, operativa y de gestión, adscrito a la Secretaría de Educación Pública, que tiene a su cargo las atribuciones que le confiere a esa dependencia la Ley General del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros, esta considera a las maestras y los maestros como actores de transformación social, que contribuyen al desarrollo integral de niñas, niños, adolescentes y jóvenes.&nbsp;

Considerando cada uno de los temas que se abordaron en este trabajo podemos decir que están relacionados&nbsp;entre sí, permitiendo conocer cada una de las instancias que ayudan a poder brindar una educación integral y de calidad, cada una de estas instancias nos permite lograr conocer y cumplir con los diferentes objetivos y criterios. De igual manera podemos comprender los enfoques e instancias que pertenecen a los diferentes grupos.

Galileo educational system. Competencias, habilidades y destrezas. Recuperado el 6 de noviembre de 2021 de https://es.slideshare.net/mnperezdc/competencias-destrezas-y-habilidades Pérez, J. (2008). Definición de Deserción. Definición. De Recuperado de https://definicion.de/desercion/ Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación. Recuperado de https://historico.mejoredu.gob.mx/ Evaluación Educativa. Recuperado de https://sites.google.com/site/evaluacioneducativa99/tipos-de-evaluacion/segun-su-extension Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros. Recuperado de http://usicamm.sep.gob.mx/ Secretaria de Educación Pública. Recuperado de Secretaría de Educación Pública. | Gobierno | gob.mx (www.gob.mx)

Green polka dot border

Introducción ... 3 Aptitudes, capacidades, competencias y destrezas ... 4 Secretaria de educación pública ... 5 Evaluación para la mejora ... 6 Indicador educativo: Deserción ... 7 Ceneval ... 8 RVOE ... 9 Marco normativo de los servicios educativos ... 10 Evaluación institucional ... 11 INEE ... 12 USICAMM ... 13 Conclusión ... 14 Referencias ... 15

En el presente trabajo se plantean 10 temas que fueron esenciales para el aprendizaje sobre la evaluación y certificación de instituciones educativas. Cada uno de ellos se desarrolló durante las sesiones vistas anteriormente y estas repercutieron en mejorar los conocimientos sobre la asignatura.

Es una asociación que tiene como principal actividad la creación y aplicación de pruebas de evaluación para los distintos niveles de la vida académica.&nbsp; El Ceneval cuenta con una serie de exámenes que permiten evaluar a los estudiantes en dos vertientes: el ingreso y el egreso.

Sus siglas significan Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios, es quien otorga la validez de los cursos, materias o programas que cursan en una institución, ya que sin ella no se podrá tomar en cuenta los estudios que hayan cursado en esa institución, además de no obtener el título que servirá para poder ser un profesional en cualquier ámbito laboral.

MARCO NORMATIVO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS

La función educativa pública o privada, se desarrolla en el interior de un orden normativo cuyos lineamientos deben ser cumplidos, es decir que el marco normativo tiene establecido cada uno de los puntos que deben respetar y considerar las instituciones para poder brindar una educación de calidad, y de las cuales en caso de no ser cumplidas se le presentaran oficios para hacer constar y deslindar obligaciones.

Se caracteriza por abarcar la totalidad de las capacidades expresadas en los objetivos generales y de unidad, considera comprensivamente todos los aspectos, elementos y procesos que están relacionados con aquello que es objeto de evaluación. Existen dos. 1. GLOBAL. 2. PARCIAL.

Resultados pueden ser utilizados para hacer un análisis de las cosas que fueron funcionales y las que no lo fueron durante el desarrollo de la práctica docente, entonces al tener identificados los errores, el docente tendrá la oportunidad de mejorar y replantear sus actividades con el objetivo de obtener en una totalidad resultados que favorezcan la adquisición de aprendizajes significativos en los alumnos.

Aquellos alumnos que abandonan sus estudios por diferentes causas.&nbsp;&nbsp;

Es un problema preocupante, debido a que los alumnos abandonan los estudios por distintas razones, ya sea por problemas socioeconómicos, familiares, personales, falta de interés, etc.