Loading...
Κόκκινη κλωστή δεμένη,Δεξιότητες γυρεύει......#skillslabs.Θεματική:
Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία
Υποθεματική:
STEM/ Εκπαιδευτική Ρομποτική
eTwinning 2021-22
Loading...
Με τα παραμύθια οδηγό, στον ψηφιακό κόσμο θα διαβώ!!Loading...
3o εργαστήριο: Παραμύθια του παππού και της γιαγιάς...
1η δραστηριότητα:
Με το μεγεθυντικό φακό στοιχεία σε πίνακες ζωγραφικής αναζητώ!!
Πίνακες ζωγραφικής παρατηρούμε, το παραμυθένιο θέμα μας αρχίζουμε!
Το μεγεθυντικό φακό κρατώ, τα έργα με προσοχή παρατηρώ!
Τι διαβάζει ο παππούς και η γιαγιά;
Τι λένε άραγε στα μικρά παιδιά;
Μπορούμε να επεξεργαστούμε το παραμύθι της γιαγιάς του Γύζη ή και άλλους πίνακες ζωγραφικής.
Με το μεγεθυντικό φακό στοιχεία σε πίνακες ζωγραφικής αναζητώ!!
Πίνακες ζωγραφικής παρατηρούμε, το παραμυθένιο θέμα μας αρχίζουμε!
Το μεγεθυντικό φακό κρατώ, τα έργα με προσοχή παρατηρώ!
Τι διαβάζει ο παππούς και η γιαγιά;
Τι λένε άραγε στα μικρά παιδιά;
Μπορούμε να επεξεργαστούμε το παραμύθι της γιαγιάς του Γύζη ή και άλλους πίνακες ζωγραφικής.
Μνήμες από το μυαλουδάκι μου ανακαλώ και στην παρεούλα θα τις πω!
Συννεφόλεξο θα δημιουργήσω για να χαρώ!
Συννεφόλεξο θα δημιουργήσω για να χαρώ!
2η δραστηριότητα:
Συνέντευξη
από τον παππού ή τη γιαγιά ή από άλλο αγαπημένο μας πρόσωπο.....
Τα παιδιά θα πάρουν συνέντευξη από τον παππού ή τη γιαγιά.
Θα οργανώσουμε τη δράση.
Τι θα ρωτήσουμε στον παππού ή τη γιαγιά για τα παραμύθια;
Τις ερωτήσεις τις οργανώνουμε μαζί με τα παιδιά κι αφού αποφασιστεί ο αριθμός τους, στέλνουμε
mail στους γονείς ζητώντας τη βοήθειά τους για να τραβήξουν βίντεο ή να ηχογραφήσουν τη συνέντευξη..
Ποιο παραμύθι έχει πει στα εγγονάκια του;
Τι θυμάται από τα παιδικά του χρόνια;
Είχε παραμύθια σε έντυπη μορφή;
Ποιος του έλεγε τα παραμύθια;
Πότε;
Ποια ώρα της μέρας;
Ήταν μόνος/η ή περισσότερα άτομα;
Συνέντευξη
από τον παππού ή τη γιαγιά ή από άλλο αγαπημένο μας πρόσωπο.....
Τα παιδιά θα πάρουν συνέντευξη από τον παππού ή τη γιαγιά.
Θα οργανώσουμε τη δράση.
Τι θα ρωτήσουμε στον παππού ή τη γιαγιά για τα παραμύθια;
Τις ερωτήσεις τις οργανώνουμε μαζί με τα παιδιά κι αφού αποφασιστεί ο αριθμός τους, στέλνουμε
mail στους γονείς ζητώντας τη βοήθειά τους για να τραβήξουν βίντεο ή να ηχογραφήσουν τη συνέντευξη..
Ποιο παραμύθι έχει πει στα εγγονάκια του;
Τι θυμάται από τα παιδικά του χρόνια;
Είχε παραμύθια σε έντυπη μορφή;
Ποιος του έλεγε τα παραμύθια;
Πότε;
Ποια ώρα της μέρας;
Ήταν μόνος/η ή περισσότερα άτομα;
3η δραστηριότητα: Παππού, πες μου ένα παραμύθι!!
Εικαστική απεικόνιση του παραμυθιού που άκουσαν από τον παππού ή τη γιαγιά από τα παιδιά ή αναζήτηση εικόνας από το διαδίκτυο
και δημιουργία Online puzzle.
Οι δράσεις παίζοντας τα παιδιά τα δικά τους παιχνίδια ή των φίλων τους δημοσιεύονται σε ψηφιακούς τοίχους.
Εικαστική απεικόνιση του παραμυθιού που άκουσαν από τον παππού ή τη γιαγιά από τα παιδιά ή αναζήτηση εικόνας από το διαδίκτυο
και δημιουργία Online puzzle.
Οι δράσεις παίζοντας τα παιδιά τα δικά τους παιχνίδια ή των φίλων τους δημοσιεύονται σε ψηφιακούς τοίχους.
