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UNSER DBG
Liebe Eltern,
unser Ganztagsgymnasium ist nicht nur ein Lernort, sondern vor allem auch Lebensraum. Daher ist es allen Beteiligten ein besonderes Anliegen mehr als nur Fachunterricht anbieten zu können und eine Schule zu schaffen, in der sich unsere Schüler*innen wohlfühlen und entfalten können. Wir wollen einen Ort gestalten, an dem Aspekten einer ganzheitlichen Bildung Raum gegeben wird: fachliche Ausbildung auf hohem Niveau unter den Bedingungen des Lernens in der digitalisierten Welt und eine umfassende Persönlichkeitsbildung sind bei uns untrennbar miteinander verbunden. Das sehen offensichtlich auch Andere so: Wir sind stolz unter den Finalisten des Deutschen Schulpreises in der Kategorie ‚Beziehungen stärken‘ gewesen zu sein.
Auf diese Weise ist das DBG eine Schule, zu der man gerne kommt und wo das Lehren und Lernen besser gelingen kann. Toleranz, Akzeptanz, Vielfalt und Demokratiebewusstsein prägen unser Leitbild und damit unseren täglichen Umgang miteinander.
unser Ganztagsgymnasium ist nicht nur ein Lernort, sondern vor allem auch Lebensraum. Daher ist es allen Beteiligten ein besonderes Anliegen mehr als nur Fachunterricht anbieten zu können und eine Schule zu schaffen, in der sich unsere Schüler*innen wohlfühlen und entfalten können. Wir wollen einen Ort gestalten, an dem Aspekten einer ganzheitlichen Bildung Raum gegeben wird: fachliche Ausbildung auf hohem Niveau unter den Bedingungen des Lernens in der digitalisierten Welt und eine umfassende Persönlichkeitsbildung sind bei uns untrennbar miteinander verbunden. Das sehen offensichtlich auch Andere so: Wir sind stolz unter den Finalisten des Deutschen Schulpreises in der Kategorie ‚Beziehungen stärken‘ gewesen zu sein.
Auf diese Weise ist das DBG eine Schule, zu der man gerne kommt und wo das Lehren und Lernen besser gelingen kann. Toleranz, Akzeptanz, Vielfalt und Demokratiebewusstsein prägen unser Leitbild und damit unseren täglichen Umgang miteinander.
Verantwortung, Mut, Weltoffenheit und eine fundierte eigene Meinung in der Tradition und nach dem Vorbild unseres Namensgebers Dietrich Bonhoeffer sind die Ziele, die wir uns in unserer pädagogischen Arbeit am DBG gesetzt haben. Erreicht werden diese Ansprüche, indem Leistungsbereitschaft und Selbstständigkeit eingefordert und gefördert werden und eine von Höflichkeit und Freundlichkeit geprägte Atmosphäre herrscht.
Herzlich Willkommen am DBG!
Verantwortung, Mut, Weltoffenheit und eine fundierte eigene Meinung in der Tradition und nach dem Vorbild unseres Namensgebers Dietrich Bonhoeffer sind die Ziele, die wir uns in unserer pädagogischen Arbeit am DBG gesetzt haben. Erreicht werden diese Ansprüche, indem Leistungsbereitschaft und Selbstständigkeit eingefordert und gefördert werden und eine von Höflichkeit und Freundlichkeit geprägte Atmosphäre herrscht.
Herzlich Willkommen am DBG!
Das DBG - ein Ort des Lernens und Lebens in der Gemeinschaft
Bunt, engagiert, familiär, modern, zukunftsorientiert, immer für uns da – so werden wir beschrieben. Unser 85-köpfiges Kollegium gestaltet den Schulalltag mit ca. 900 Schüler*innen. Wir entwickeln uns konsequent weiter, sind offen, neugierig und kreativ.
Bunt, engagiert, familiär, modern, zukunftsorientiert, immer für uns da – so werden wir beschrieben. Unser 85-köpfiges Kollegium gestaltet den Schulalltag mit ca. 900 Schüler*innen. Wir entwickeln uns konsequent weiter, sind offen, neugierig und kreativ.
„Das andere Lernen“- Unsere Schule als Lebensraum
Unser Ganztagskonzept schafft Freiräume und Zeitressourcen für individuelles Lernen und eine intensivere Kommunikation mit unseren Schüler*innen und Eltern. Mehr Zeit für Musik, Kreativität und Bewegung, mehr Zeit mit Freunden in AGs, beim Spielen, Entspannen und gemeinsamen Mittagessen, mehr Zeit, Freude am Lernen zu vermitteln.
Unser Ganztagskonzept schafft Freiräume und Zeitressourcen für individuelles Lernen und eine intensivere Kommunikation mit unseren Schüler*innen und Eltern. Mehr Zeit für Musik, Kreativität und Bewegung, mehr Zeit mit Freunden in AGs, beim Spielen, Entspannen und gemeinsamen Mittagessen, mehr Zeit, Freude am Lernen zu vermitteln.
Wir freuen uns auf euch!
„Das andere Lernen“- Unsere Schule als Lebensraum
Unser Ganztagskonzept schafft Freiräume und Zeitressourcen für individuelles Lernen und eine intensivere Kommunikation mit unseren Schüler*innen und Eltern. Mehr Zeit für Musik, Kreativität und Bewegung, mehr Zeit mit Freunden in AGs, beim Spielen, Entspannen und gemeinsamen Mittagessen, mehr Zeit, Freude am Lernen zu vermitteln.
Unser Ganztagskonzept schafft Freiräume und Zeitressourcen für individuelles Lernen und eine intensivere Kommunikation mit unseren Schüler*innen und Eltern. Mehr Zeit für Musik, Kreativität und Bewegung, mehr Zeit mit Freunden in AGs, beim Spielen, Entspannen und gemeinsamen Mittagessen, mehr Zeit, Freude am Lernen zu vermitteln.
Wir bieten ...
... ein erprobtes, klar strukturiertes Ganztagskonzept, das durch digitale Lernzeiten flexibilisiert ist.
... die Möglichkeit gemäß der eigenen Talente und Interessen, eine Profilklasse zu besuchen
... das Zertifikat „Digitale Schule“ und ermöglichen verstärkten Unterricht an Tablets und Computern, nach einem klaren und erprobten pädagogischen Konzept.
... ein erprobtes, klar strukturiertes Ganztagskonzept, das durch digitale Lernzeiten flexibilisiert ist.
... die Möglichkeit gemäß der eigenen Talente und Interessen, eine Profilklasse zu besuchen
... das Zertifikat „Digitale Schule“ und ermöglichen verstärkten Unterricht an Tablets und Computern, nach einem klaren und erprobten pädagogischen Konzept.
... das Zertifikat „MINT“-freundliche Schule (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik).
... wahlweise das französische Abitur „Abibac“.
