Informationsbroschüre

Dietrich-Bonhoeffer-Gymnasium alte Version

UNSER DBG

Liebe Eltern,

unser Ganztagsgymnasium ist nicht nur ein Lernort, sondern vor allem auch Lebensraum. Daher ist es allen Beteiligten ein besonderes Anliegen mehr als nur Fachunterricht anbieten zu können und eine Schule zu schaffen, in der sich unsere Schüler*innen wohlfühlen und entfalten können. Wir wollen einen Ort gestalten, an dem Aspekten einer ganzheitlichen Bildung Raum gegeben wird: fachliche Ausbildung auf hohem Niveau unter den Bedingungen des Lernens in der digitalisierten Welt und eine umfassende Persönlichkeitsbildung sind bei uns untrennbar miteinander verbunden. Das sehen offensichtlich auch Andere so: Wir sind stolz unter den Finalisten des Deutschen Schulpreises in der Kategorie ‚Beziehungen stärken‘ gewesen zu sein.

Auf diese Weise ist das DBG eine Schule, zu der man gerne kommt und wo das Lehren und Lernen besser gelingen kann. Toleranz, Akzeptanz, Vielfalt und Demokratiebewusstsein prägen unser Leitbild und damit unseren täglichen Umgang miteinander.

Verantwortung, Mut, Weltoffenheit und eine fundierte eigene Meinung in der Tradition und nach dem Vorbild unseres Namensgebers Dietrich Bonhoeffer sind die Ziele, die wir uns in unserer pädagogischen Arbeit am DBG gesetzt haben. Erreicht werden diese Ansprüche, indem Leistungsbereitschaft und Selbstständigkeit eingefordert und gefördert werden und eine von Höflichkeit und Freundlichkeit geprägte Atmosphäre herrscht.

Herzlich Willkommen am DBG!

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Das DBG - ein Ort des Lernens und Lebens in der Gemeinschaft

Bunt, engagiert, familiär, modern, zukunftsorientiert, immer für uns da – so werden wir beschrieben. Unser 85-köpfiges Kollegium gestaltet den Schulalltag mit ca. 900 Schüler*innen. Wir entwickeln uns konsequent weiter, sind offen, neugierig und kreativ.

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„Das andere Lernen“- Unsere Schule als Lebensraum

Unser Ganztagskonzept schafft Freiräume und Zeitressourcen für individuelles Lernen und eine intensivere Kommunikation mit unseren Schüler*innen und Eltern. Mehr Zeit für Musik, Kreativität und Bewegung, mehr Zeit mit Freunden in AGs, beim Spielen, Entspannen und gemeinsamen Mittagessen, mehr Zeit, Freude am Lernen zu vermitteln.

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Wir freuen uns auf euch!

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„Das andere Lernen“- Unsere Schule als Lebensraum

Unser Ganztagskonzept schafft Freiräume und Zeitressourcen für individuelles Lernen und eine intensivere Kommunikation mit unseren Schüler*innen und Eltern. Mehr Zeit für Musik, Kreativität und Bewegung, mehr Zeit mit Freunden in AGs, beim Spielen, Entspannen und gemeinsamen Mittagessen, mehr Zeit, Freude am Lernen zu vermitteln.

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Wir bieten ...

... ein erprobtes, klar strukturiertes Ganztagskonzept, das durch digitale Lernzeiten flexibilisiert ist.

... die Möglichkeit gemäß der eigenen Talente und Interessen, eine Profilklasse zu besuchen

... das Zertifikat „Digitale Schule“ und ermöglichen verstärkten Unterricht an Tablets und Computern, nach einem klaren und erprobten pädagogischen Konzept.

... das Zertifikat „MINT“-freundliche Schule (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik).

... wahlweise das französische Abitur „Abibac“.

... das Zertifikat „MINT“-freundliche Schule (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik).

... wahlweise das französische Abitur „Abibac“.

... Förderkurse in den Hauptfächern sowie bei LRS.
... verschiedene AGs aus einem facettenreichen Angebot.
... unsere Talentakademie „Forschercamp“.

... ein Beratungsteam, das auch in
schwierigen Lebenssituationen zur Seite steht.

... Patenteams und Streitschlichter, die sich, nach einer speziellen Ausbildung, im Rahmen des sozialen Lernens um die neuen Fünftklässler kümmern.
... erlebnisreiche Klassen- und Stufenfahrten sowie interessante Austauschprogramme in die weite Welt (GB, Niederlande, Frankreich, Schweiz, Australien).

... die Teilnahme an Wettbewerben.
... individuelles Lerncoaching, in dem gezielt an Arbeitsorganisation und Motivation gearbeitet wird.

... ein Beratungsteam, das auch in
schwierigen Lebenssituationen zur Seite steht.

... Patenteams und Streitschlichter, die sich, nach einer speziellen Ausbildung, im Rahmen des sozialen Lernens um die neuen Fünftklässler kümmern.
... erlebnisreiche Klassen- und Stufenfahrten sowie interessante Austauschprogramme in die weite Welt (GB, Niederlande, Frankreich, Schweiz, Australien).

„Wir wollen den Einzelnen im Blick haben, Talente fördern, aber auch bei Schwierigkeiten und Problemen helfen!“

Was euch im neuen System erwartet...

... Projekttag „Wir werden Klasse“ und weitere Projekttage
zum sozialen Lernen
... mehrtägige Kennenlernfahrt
... spannende Ausflüge
... Klassenfahrt in Stufe 6/ 7

Nach dem Wechsel von der Grundschule zum DBG

Teamarbeit wird bei uns groß geschrieben. Betreut von einem Klassenlehrer*innen-Team und gemeinsam mit den anderen Fachlehrer*innen der Klasse erobern die neuen Fünftklässler sehr schnell ihre neue Schule. Sie lernen Strukturen und das Gebäude kennen, werden von älteren Schüler*innen (den „Pat*innen“) in so manches Geheimnis des DBG eingeweiht, werden unterstützt und finden sich meist sehr schnell als Klassenteam zusammen. Klassische Hausaufgaben gibt es nicht, Lernaufgaben werden in der Schule erledigt, auch wenn natürlich das Vokabellernen, die individuelle Vorbereitung auf Klassenarbeiten, Referate, Lektüren etc. meist zu Hause stattfinden werden. Uns ist es wichtig, die Schüler*innen sehr schnell in der verantwortungsvollen Nutzung digitaler Medien auszubilden und gemeinsam die endlosen Möglichkeiten zu erproben und zu nutzen, sodass ein Einstieg in die Welt der Bildung unter den Bedingungen der digitalisierten Welt gelingt. Bestens vorbereitet werden sie dann ab der Mittelstufe selbstverständlich, reflektiert und selbstbestimmt in der digitalen Welt zu Hause sein, Tablets nutzen, Unterricht ganz anders erleben (Tablet-Klassen ab Stufe 8/9). Gleichzeitig gibt es genügend Zeit für Hobbies und trotz oder gerade wegen der Möglichkeiten des Ganztags finden unsere Schüler*innen vielfältige Ausgleichsmöglichkeiten – als neues Team am DBG.