Marcos referenciales

MARCOS

DE REFERENCIA

UNIVERSIDAD DE CARTAGENA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA 20 DE JULIO

El bagre - Antioquia

La institución educativa 20 de Julio ubicada en la Carrera 41 Nº 48 B – 31, en el mismo barrio del cual porta su nombre, ubicado a la periferia del municipio de El Bagre – Antioquia en ruta al sur de la localidad, y en vía principal de acceso hacia los barrios El Porvenir, El progreso, Villa del socorro, El torbe, Las brisas, Villa Echeverri, 20 de Julio, comodatos de arriba y de abajo, Las colinas, Los ángeles, Las sardinas (vereda), donde vive el estudiantado de la institución, y son barrios categorizados dentro de estratos socioeconómicos 0, 1 y 2 máximo.

SEDES

La institución educativa es el plantel más grande y la infraestructura más nueva de la localidad, con la mayor cantidad de población estudiantil dentro de las 7 instituciones públicas con que cuenta el municipio de El Bagre y que ofrecen todos los niveles de educación: preescolar, básica primaria, secundaria, media y educación de adultos, ofrece el Modelo de Aceleración de Aprendizajes y el programa de procesos básicos y cuenta con un aula de apoyo tiene convenio con la Universidad Católica del Norte, con La Universidad Minuto de Dios y con el SENA.

Cuenta con 3 sedes alternas: la primera ubicada en el barrio el Porvenir, la segunda el barrio El Progreso, la tercera en el barrio los Comodatos de arriba, al sur del municipio de El Bagre.

MARCO CONTEXTUAL

El Bagre, el cual está ubicado en la subregión del Bajo Cauca, y representa el 13,5% de la superficie del departamento de Antioquia; limita por el norte con el departamento de Córdoba, por el sur con las subregiones norte y nordeste, al oriente con el departamento de Bolívar y al occidente con el departamento de Córdoba

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Acorde a la pirámide poblacional definida por el DANE, el 20,29% de la población del municipio son jóvenes entre los 10 y 19 años de edad, que aproximadamente corresponde a 2.817 hombres y 2.814 mujeres.

MARCO NORMATIVO

A julio de 2012, entidades colombianas adscritas al programa de promoción de la educación financiera tales como: el Banco de la República, FOGAFIN y a nivel internacional el banco de desarrollo para América Latina – CAF, por medio de una encuesta se permitieron identificar cuáles países en América Latina venían apostando a las iniciativas de educación financiera. Para este particular, participaron 16 países de la región: Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, El Salvador

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MARCO TEÓRICO

En aras de continuar fundamentando esta propuesta pedagógica la educación financiera se vislumbra como la base primordial para que las personas logren acceder a la información y acorde con las herramientas que otorgan las entidades reguladas de facilitarlas, éstas
logren tomar decisiones informadas y sacar mejor provecho de las alternativas que el mercado les ofrece. Por ello, el compromiso es construir una sociedad con mayores conocimientos, pero a la vez mas responsable del uso del dinero, por ende, una política de educación económica y financiera articulada y bien dirigida contribuirá a la reducción de la pobreza y la desigualdad.