CURA DELL' AMBIENTE E CURA DEL VERDE
ITES LEONARDO DA VINCI
SANTA MARIA CAPUA VETERE
SANTA MARIA CAPUA VETERE
Loading...
Loading...
ITES LEONARDO DA VINCILoading...
SANTA MARIA CAPUA VETERELoading...
DIRIGENTE SCOLASTICO PROF.SSA CARMELA MASCOLO
Loading...
Loading...
PROGETTO AMBIENTE RECUPERO DELLE COMPETENZE SOCIALI E CIVICHE
Loading...
MODULO "CURA DELL' AMBIENTE E CURA DEL VERDE"
Loading...
DOCENTE PROF. GIROLAMO AVERSANO STABILE
CAPTION The frame below contains a full page image. Click it and use the icons to replace or adjust it as required.
Pag. 6 . . . . . . . . . . . . Inquinamento
Pag. 8 . . . . . . . . . . . . Inquinamento Atmosferico
Pag. 9 . . . . . . . . . . . . Inquinamento Idrico
Pag. 12 . . . . . . . . . . . Inquinamento del Suolo
Pag. 14 . . . . . . . . . . . Inquinamento radioattivo
Pag. 16 . . . . . . . . . . . Inquinamento elettromagnetico
Pag. 18 . . . . . . . . . . . Il buco nell'Ozono
Pag. 20 . . . . . . . . . . . Effetto Serra
Pag. 22 . . . . . . . . . . . Effetto serra nella storia
Pag. 26 . . . . . . . . . . . Possibili rimedi
Pag. 45 . . . . . . . . . . . Soluzioni per ridurre l'effetto serra
Pag. 58 . . . . . . . . . . . L'Agenda 2030
Pag. 60 . . . . . . . . . . . I 17 Goals dell'Agenda 2030
Pag. 62 . . . . . . . . . . . Il valore dell'ambiente nella Costituzione
Pag. 63 . . . . . . . . . . . La proposta di riforma della Costituzione
Pag. 64 . . . . . . . . . . . Il nuovo articolo 9 della Costituzione
Pag. 65 . . . . . . . . . . . Il nuovo articolo 41 della Costituzione
Pag. 67 . . . . . . . . . . . Conclusioni
Pag. 68 . . . . . . . . . . . Attivisti a favore dell'ambiente
Pag. 70 . . . . . . . . . . . Artisti impegnati per un mondo più green
Pag. 88 . . . . . . . . . . . Il nostro piccolo/grande contributo
Pag. 104 . . . . . . . . . . Partecipanti al Progetto
Pag. 105 . . . . . . . . . . Ringraziamenti
Pag. 8 . . . . . . . . . . . . Inquinamento Atmosferico
Pag. 9 . . . . . . . . . . . . Inquinamento Idrico
Pag. 12 . . . . . . . . . . . Inquinamento del Suolo
Pag. 14 . . . . . . . . . . . Inquinamento radioattivo
Pag. 16 . . . . . . . . . . . Inquinamento elettromagnetico
Pag. 18 . . . . . . . . . . . Il buco nell'Ozono
Pag. 20 . . . . . . . . . . . Effetto Serra
Pag. 22 . . . . . . . . . . . Effetto serra nella storia
Pag. 26 . . . . . . . . . . . Possibili rimedi
Pag. 45 . . . . . . . . . . . Soluzioni per ridurre l'effetto serra
Pag. 58 . . . . . . . . . . . L'Agenda 2030
Pag. 60 . . . . . . . . . . . I 17 Goals dell'Agenda 2030
Pag. 62 . . . . . . . . . . . Il valore dell'ambiente nella Costituzione
Pag. 63 . . . . . . . . . . . La proposta di riforma della Costituzione
Pag. 64 . . . . . . . . . . . Il nuovo articolo 9 della Costituzione
Pag. 65 . . . . . . . . . . . Il nuovo articolo 41 della Costituzione
Pag. 67 . . . . . . . . . . . Conclusioni
Pag. 68 . . . . . . . . . . . Attivisti a favore dell'ambiente
Pag. 70 . . . . . . . . . . . Artisti impegnati per un mondo più green
Pag. 88 . . . . . . . . . . . Il nostro piccolo/grande contributo
Pag. 104 . . . . . . . . . . Partecipanti al Progetto
Pag. 105 . . . . . . . . . . Ringraziamenti
SOMMARIO
Pag. 6 . . . . . . . . . . . . Inquinamento
Pag. 8 . . . . . . . . . . . . Inquinamento Atmosferico
Pag. 9 . . . . . . . . . . . . Inquinamento Idrico
Pag. 12 . . . . . . . . . . . Inquinamento del Suolo
Pag. 14 . . . . . . . . . . . Inquinamento radioattivo
Pag. 16 . . . . . . . . . . . Inquinamento elettromagnetico
Pag. 18 . . . . . . . . . . . Il buco nell'Ozono
Pag. 20 . . . . . . . . . . . Effetto Serra
Pag. 22 . . . . . . . . . . . Effetto serra nella storia
Pag. 26 . . . . . . . . . . . Possibili rimedi
Pag. 45 . . . . . . . . . . . Soluzioni per ridurre l'effetto serra
Pag. 58 . . . . . . . . . . . L'Agenda 2030
Pag. 60 . . . . . . . . . . . I 17 Goals dell'Agenda 2030
Pag. 62 . . . . . . . . . . . Il valore dell'ambiente nella Costituzione
Pag. 63 . . . . . . . . . . . La proposta di riforma della Costituzione
Pag. 64 . . . . . . . . . . . Il nuovo articolo 9 della Costituzione
Pag. 65 . . . . . . . . . . . Il nuovo articolo 41 della Costituzione
Pag. 67 . . . . . . . . . . . Conclusioni
Pag. 68 . . . . . . . . . . . Attivisti a favore dell'ambiente
Pag. 70 . . . . . . . . . . . Artisti impegnati per un mondo più green
Pag. 88 . . . . . . . . . . . Il nostro piccolo/grande contributo
Pag. 104 . . . . . . . . . . Partecipanti al Progetto
Pag. 105 . . . . . . . . . . Ringraziamenti
Pag. 8 . . . . . . . . . . . . Inquinamento Atmosferico
Pag. 9 . . . . . . . . . . . . Inquinamento Idrico
Pag. 12 . . . . . . . . . . . Inquinamento del Suolo
Pag. 14 . . . . . . . . . . . Inquinamento radioattivo
Pag. 16 . . . . . . . . . . . Inquinamento elettromagnetico
Pag. 18 . . . . . . . . . . . Il buco nell'Ozono
Pag. 20 . . . . . . . . . . . Effetto Serra
Pag. 22 . . . . . . . . . . . Effetto serra nella storia
Pag. 26 . . . . . . . . . . . Possibili rimedi
Pag. 45 . . . . . . . . . . . Soluzioni per ridurre l'effetto serra
Pag. 58 . . . . . . . . . . . L'Agenda 2030
Pag. 60 . . . . . . . . . . . I 17 Goals dell'Agenda 2030
Pag. 62 . . . . . . . . . . . Il valore dell'ambiente nella Costituzione
Pag. 63 . . . . . . . . . . . La proposta di riforma della Costituzione
Pag. 64 . . . . . . . . . . . Il nuovo articolo 9 della Costituzione
Pag. 65 . . . . . . . . . . . Il nuovo articolo 41 della Costituzione
Pag. 67 . . . . . . . . . . . Conclusioni
Pag. 68 . . . . . . . . . . . Attivisti a favore dell'ambiente
Pag. 70 . . . . . . . . . . . Artisti impegnati per un mondo più green
Pag. 88 . . . . . . . . . . . Il nostro piccolo/grande contributo
Pag. 104 . . . . . . . . . . Partecipanti al Progetto
Pag. 105 . . . . . . . . . . Ringraziamenti
INQUINAMENTO
L'inquinamento è un'alterazione dell'ambiente, naturale o dovuto ad antropizzazione, da parte di elementi inquinanti.
Esso produce disagi temporanei, patologie o danni permanenti per la vita in una data area, e può porre la zona in disequilibrio con i cicli naturali esistenti. L'alterazione può essere di origini diverse, chimica o fisica.
Esso produce disagi temporanei, patologie o danni permanenti per la vita in una data area, e può porre la zona in disequilibrio con i cicli naturali esistenti. L'alterazione può essere di origini diverse, chimica o fisica.
ESISTONO NOVE TIPI DI INQUINAMENTO:
1. atmosferico
2. idrico
3. del suolo
4. radioattivo
5. acustico
6. termico
7. luminoso
8. elettromagnetico
9. La combinazione di più tipi di inquinamento
1. atmosferico
2. idrico
3. del suolo
4. radioattivo
5. acustico
6. termico
7. luminoso
8. elettromagnetico
9. La combinazione di più tipi di inquinamento
INQUINAMENTO ATMOSFERICO
È una forma d'inquinamento, ovvero l'insieme di tutti gli agenti fisici, chimici e biologici che modificano le caratteristiche naturali dell'atmosfera terrestre.
L'inquinamento atmosferico è dovuto ad un'alterazione della qualità dell'aria da parte di varie sostanze che si possono presentare sotto forma di gas, goccioline e particelle. L'aria può essere inquinata sia in città che in campagna. A grandi linee si distingue un inquinamento estivo e uno invernale. L'inquinamento estivo consiste nella presenza di elevate concentrazioni di ozono a livello del terreno; questo gas si crea quando gli inquinanti prodotti dai motori e dalle industrie interagiscono con i raggi solari che li attraversano.