Aktivnosi u eTwinning projektu Odraz u zrcalu kojeg su proveli učenici 3.a i njihova mentorica logopedinja u šk.god. 22./23.

Odraz u zrcalu

Light wood

9./2022. - predstavili smo se sudionicima projekta - ispunili smo anketu ( mentorica i učenici ) - izradili smo naš logo i time ušli u odabir loga za cijeli projekt - za pobjednički logo izabran je onaj učenika 3.a, OŠ Žuti brijeg

Izradili  smo straničnike za učenike OŠ Žuti Brijeg iz Zagreba, a i mi smo od njih dobili lijepe uratke. Hvala im.

CILJ PROJEKTA: Potaknuti socijalno-emocionalne procese kod učenika, izgraditi i održavati povjerenje u međuljudske odnose.

NAMJENA: Učenici će razvijati osjećaj sigurnosti i povezanosti, te izgraditi samosvijest i osjećaj samokontrole.

NAČIN REALIZACIJE: Projektno i suradničko učenje, videokonferencija, iznošenje vlastitog mišljenja.

NAČIN VREDNOVANJA: promatranje ponašanja među učenicima, primjena stečenih vještina u svakodnevnom životu, bilješke, učenički radovi,&nbsp; objava na web stranici škole, eTwinning konferencija sa sudionicima projekta, anketa, evaluacija.

Pink polka dot pattern

Zahvaljujemo autoricama Valentini i Mariji na divnom projektu i vidimo se dogodine...

učenici 3.a i logopedinja Ivana

Rujan: - Upoznavanje sudionika projekta - Izrada i izbor loga projekta - Anketa - Poster Listopad: - Međunarodni dan nenasilja - Svjetski dan mentalnog zdravlja Studeni: - Svjetski dan tolerancije Prosinac: - Međunarodni dan solidarnosti Veljača: - Dan ružičastih majica Ožujak: - Svjetski dan osoba s Downovim sindromom Travanj: - Svjetski dan intelektualnog vlasništva Svibanj: - Evaluacija projekta - Izrada certifikata za učenike i učitelje za sudjelovanje u projektu Svi sudionici projekta trebali su obilježiti najmanje četiri zadane teme.

Projektne aktivnosti proveli: učenici 3.a i logopedinja I. Kujundžić

Blue polka dot pattern

10.10. 2022. SVJETSKI DAN MENTALNOG ZDRAVLJA Učenici su uz pomoć logopedinje učili su kako u Canvi izraditi plakat, a tema je bila Svjetski dan mentalnog zdravlja. Bila je to prava oluja ideja od kojih smo izdvojili samo neke i stavili na plakat. Na radionici Ružna-lijepa riječ naučili smo koliko svaka riječ može boljeti i kako ostavlja neizbrisiv trag. Naučili smo da svi volimo lijepu riječ jer ona zagrije i srce i obraze. Isto tako, naučili smo kome se obratiti ako nas nečije riječi ili djela zabole. Naučili smo koliko je važno voljeti i poštovati i sebe i druge.

Ove veljače obilježili smo i Dan ružičastih majica. Na satu razrednika obradili smo temu vršnjačkog nasilja. Učenici su imali zadatak reći nešto lijepo o sebi, a zatim reći što misle kako ostali gledaju na njih. Dosta učenika smatra kako vršnjaci imaju o njima dobro mišljenje, ali se ne smatraju najboljima u razredu. Uvijek su imenovali neko drugo dijete. Zatim su rješavali zadatak Negativne misli - kako nastaju, jesu li utemeljene, možemo li ih promijeniti, kome se obratiti za pomoć? Učenici su pogledali &nbsp;spot Ne rugaj se i pjevali pjesmu. Na ružičastim papirima napisali su kako se osjećaju u svom razredu. Zaključili su da šutnja ponekad nije zlato i da svaku sumnju na maltretiranje ili zlostavljanje trebaju prijaviti osobi od povjerenja i na taj način spasiti nečiji život. Učenici su radili pomoću edukativnih materijala iz Radne bilježnice Biti svoj – biti u ravnoteži u virtualnom i medijskom okruženju koju je izdao Edukacijsko – rehabilitacijski fakultet Sveučilišta u Zagrebu 2022. godine.

Ne rugaj se - poslušaj!

Clouds pattern

20.prosinca obilježava se Međunarodni dan solidarnosti, a naši učenici razmišljali su o tome što je sve solidarnost i kako znamo jesmo li solidarni.&nbsp; Ovaj dan bio je povod da se učenici informiraju o zemljama i ljudima lošijeg ekonomskog statusa. Pričali smo i čitali o ljudskim pravima općenito i promicanju mira, a naglasak smo stavili na prihvaćanje različitosti i razvoj empatije. Učenici su potaknuti na promišljanje o načinima na koje bi države i institucije, ali i oni sami, mogli pomoći siromašnima, izbjeglicama, bolesnima, djeci s invaliditetom, starijima i nemoćnima... Učenici su dobili zadatak da svatko tijekom prosinca učini jedno dobro djelo kojim će se ponositi i on i razred. Bili su jako maštoviti i svatko je zaslužio veliku peticu iz solidarnosti!

16.11. MEĐUNARODNI DAN TOERANCIJE obilježili smo prigodnom radionicom. Razgovarali smo o tome kako smo različiti i u isto vrijeme jednaki, kako moramo poštovati različitosti i njegovati vlastitu osobnost. Učili smo što su predrasude, odakle one dolaze i "ima li im lijeka". Odlučili smo da ćemo prije nego uperimo prst u nekoga pokušati otkriti zašto je on baš takav i utječe li to na mene, npr: druga boja kože, druga vjera, druga nacija, drugačiji hobiji, drugačiji izgled... Pokušali smo zamisliti da netko iz naše obitelji živi i/ili voli drugačije stvari od većine...bi li tada osuđivali ili pokušali razumjeti/obraniti svoje voljene? Čitali smo indijansku legendu o dugi i ispunjavali tablicu. Što je najvažnije, dobro smo se zabavili i upoznali što volimo. Skoro zaboravih naglasiti da i kod nas postoje dječaci kojima nogomet nije na 1. mjestu ( naš prijatelj u razredu zaljubljenik je u košarku )!

Name

Safari may block some audio or video from playing automatically and ‘read to me’ will skip these. You can configure this in Safari’s preferences.