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Paradigma

by Jessica Cabarcas González

Pages 2 and 3 of 41

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Introducción
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La educación ha trascendido de tendencias tradicionales donde la memorización, la repetición  y transmisión de contenidos y castigos frecuentes y la pasividad del estudiante marcaban la cotidianidad del aula.  Estos hechos han reorientado los procesos de formación de los estudiantes hacia la construcción del conocimiento desde experiencias significativas y la potenciación de cada ser humano de forma integral.  La innovación con que cada docente  desarrolla sus estrategias didácticas, lúdicas y pedagógicas  hoy en día, implica la aplicación transversal de las Tecnologías de la Información  y la Comunicación (TIC) en cada área, dimensión y nivel del contexto educativo.
El presente documento se realiza con el propósito de fortalecer las prácticas pedagógicas desde la innovación que aplica el docente en la realidad educativa, partiendo desde el caso de la seño María y sustentando teóricamente los cambios requeridos en la educación. 
Por ello, desde la creación y presentación de una  cartilla digital o ebook se pretende establecer un paradigma educativo indicando el rol tanto del docente como el del estudiante, las herramientas TIC utilizadas y las teorías de aprendizaje que la sustentan.


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Contenidos
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08
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Características del paradigma
Comic Panel 1
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43
Comic Panel 1
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34
Comic Panel 1
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12
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Construcción de una pedagogía crítica mediada por por las TIC.
Comic Panel 1
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18
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Rol del docente
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Rol del estudiante
Comic Panel 1
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Herramientas TIC
utilizadas