Book Z Idan Raichel 2020

ראיון דמיוני&nbsp;עם הדמות המופיעה בשיר: המראיין:שלום, מה קורה? הדמות: הכל טוב מה איתך? המראיין: מצויין, ברצוני לשאול אותך מספר שאלות, אפשר? הדמות: כן, בשביל זה התכנסנו. המראיין: אוקיי, שאלה מספר 1, כשהשיר יצא, חשבת שהשיר עליך? הדמות: כן, ברור, עידן ישב וכתב על עדן החלון והסתכל עלי, אני מידי פעם הצעתי לשתות קצת, אבל הוא היסס. ישר ידעתי שהוא כותב עליי. המראיין: וואו, אוקיי שאלה מספר 2, מה את חושבת על השיר? הדמות: אני חושבת על השיר שהוא מהמם וממש התרגשתי שהוא כתב אותו. המראיין:&nbsp;שאלה אחרונה להיום את חחושבת שהשיר מוצלח? הדמות: אני חושבת שהשיר מאוד מוצלח לא רק המנגינה והמילים גם המשמעות והנושא שעידן מעביר. Qrשל המבצים:

Stars pattern

https://youtu.be/TXYXJHWZPqY

ביצוע השיר ילדה שלי קטנה על ידי עידן רייכל:

ילדה שלי קטנה

Light wood

מבנה השיר: השיר מורכב מכמה בתים, ולא רק מבית אחד. אין בשיר חרוזים. חלק מהשיר כתוב בשורות ארוכות וחלקו בשורות קצרות וזאת כדי להדגיש חלק ממשמעויות המילים.

Parchment

סרטון ביצוע מיוטיוב- <a href="https://www.youtube.com/watch?v=VioYgPQMvQ0">https://www.youtube.com/watch?v=VioYgPQMvQ0</a>

עידן רייכל LIVE ברדיו תל אביב - לפני שייגמר

Marble

מאיה אברם מבצעת - ויקיפדיה

עידן רייכל מבצע ומלחין- ויקיפדיה

מכל האהבות  הפרויקט של עידן רייכל

Misc texture 2

נושא הבית הראשון: הרגשות השליליים שלו שנובעים כנראה מדברים יום יומיים מסתתרים אצלו ולא מסכימים לפרוץ החוצה נושא הבית השני: הוא מחכה שמשהו יבוא ויתמוך ויעזור לו נושא הבית השלישי: המספר מדבר על זה שהרבה זמן לא קרה לו משהו חדש. נושא הבית הרביעי: המספר מדבר על זה שהרבה זמן לא ביקרו אותו ושאלו אותו לשלומו נושא הבית החמישי: המספר מדבר על כמה שהבדידות קשה ועל איך שאנשים כמותו מאשימים את מי שבסביבתם בבדידותם נושא הבית השישי: המספר ממשיך לשתף איך קשה לקום בבוקר עם ההרגשה הזאת נושא השיר כולו: נושא השיר הוא על הבדידות של המספר וכמה קשה לו עם כך.&nbsp; בית משלנו: &nbsp;ואיך כל פעם מחדש&nbsp; כשאני מחכה למישהו,&nbsp; למשהו שיבוא ויעזור לי, ובסופו של דבר אף אחד לא בא ואני כבר לא מופתע.

פרטים על הכותב

Craft paper border

עליכם לסיים היום את העמודים מ-1 עד 4

שם השיר: געגוע כתיבה והלחנה: עידן רייכל מבצעת: דנה צלח אלבום השיר: היד החמה

תלמיד 3- עומר ברקוביץ נהנתי מאוד מהעבודה למדתי לעבוד בשיתוף פעולה ולמדתי על השיר ועל המשמעות שלו.

תלמיד 2 - קרני דרור העבודה בקבוצה הייתה מאוד מהנה למדתי הרבה דברים חדשים, היה הרבה שיתוף פעולה ולסיכום, היה מהנה.

תלמיד1 - עדן קוריאל העבודה הייתה חוויתית, מהנה ומלמדת למדתי הרבה על השיר ועל המשמעות שלו והיה כיף לעבוד בקבוצה.

מבנה השיר: יש הרבה בתים בשיר יש חרוזים שורות עם עומק שורות קליטות וקצרות. השיר הוא בסגנון <a href="https://he.wikipedia.org/wiki/%D7%A4%D7%95%D7%A4_%D7%A8%D7%95%D7%A7">פופ רוק</a> שדומה לשירים אחרים של רייכל.

פרטים על האלבום :

Idan Raichel - Ha'Yad Ha'Chama (The Warm Hand)  - עידן רייכל - היד החמה

עמוד שני הטמעת סרטון מיוטיוב - ביצוע:

הפרויקט של עידן רייכל - בואי -  The Idan Raichel Project - Bo'ee

עמוד שביעי

זיו חפץ - היה מאוד כיף לעבוד בקבוצה, ואני מרגיש שהפעילות הזאת גיבשה אותנו, ושלמדנו אחד על השני דברים רבים, ובנוסף למדתי הרבה דברים חדשים על עידן רייכל, ועל השיר "מעגלים"

אלון מייברג - נהניתי לעבוד בקבוצה, משום שהרגשתי שישנה עבודת צוות, גיבוש, והסכמה על רוב הדברים. נהניתי לעשות את העבודה הזאת מפני שאני אוהב את הזמר עידן רייכל, מכיר אותו, ואת השיר שעבדנו עליו: "מעגלים"

רפלקציה אישית: חוויותיי בעשיית הפרויקט, על התהליך, על העבודה בקבוצות וכל מה שאני רוצה להגיד -

עמוד ראשון

שמות התלמידים: זיו חפץ, אלון מייברג ואביתר ליפשיץ. שם השיר: מעגלים שם המלחין: עידן רייכל כותב המילים: עידן רייכל שם המבצע: עידן רייכל אלבום השיר: היד החמה

לפי דעתנו החיבור מוצלח מאוד, מכיוון שהוא הצליח להעביר את המסר בשיר, כמה שהוא אוהב אותה, "מכל האהבות ביקשתי לי אותך" זה אומר שהוא אוהב אותה אהבת נפש, אהבה אמיתית ושהוא לא רוצה לוותר עליה.

המבנה מורכב משבעה בתים&nbsp;שבהם השורות הן קצרות והמילים מתחרזות

מבנה השיר: (בתים או בית אחד מיקשה)

אחת)/חרוזים/שורות קצרות או ארוכות

בלי שנרגיש משהו ישתנה משהו ירגע בנו משהו יגע בנו ולא יהיה ממה לחשוש וזה יבוא כמו קו חרוט על כף יד זה יבוא בטוח בעצמו כאילו היה שם תמיד וחיכה רק שנבחין בו וזה יבוא אתה תראה הידיים הקפוצות יתארכו והלב…

יום אחד זה יקרה בלי שנרגיש משהו ישתנה משהו ירגע בנו משהו יגע בנו ולא יהיה ממה לחשוש וזה יבוא כמו קו חרוט על כף יד זה יבוא בטוח בעצמו כאילו היה שם תמיד וחיכה רק שנבחין בו וזה יבוא אתה תראה הידיים הקפוצות יתארכו

והלב השומר לא להיפגע יפעם בקצב רגיל זה יבוא כמו שהטבע רגיל להיות שלם עם עצמו יום אחד זה יקרה

פזמון מתפוראה לכך שמי נהר מהווים חיי אדם פזמון מדבר על השקט במדבר בית ראשון מוכיח כמה הוא אוהב מישהי לדוגמה "כמו לבי נשרף בלהבות אהבתך" פזמון פזמון מוכיח כמה הוא אוהב מישהי לדוגמה "הוא לא ירווה את צימאוני לעוד יום קרוב אליך" פזמון

בית נוסף - מי נהר כימי חייך מי נהר כדרך אהבתך

כן, קיים מסר בשיר, המסר הוא מה שעושים בשביל אהבה.

נושא השיר: געגוע למישהי מהעבר. נושא בית 1: מישהי שאהב וכנראה עדיין אוהב. נושא בית 2: איך שהשנים עברו מהר. נושא בית 3 (פזמון): שהוא נזכר במה שקרה בניהם פעם ורוצה לחזור ולתקן הכל. נושא בית 4:מתגעגע לעבר ורוצה לחזור אליו.

המסר שכותב השיר רוצה להעביר הוא הגעגוע שלו למישהי ולתקופה שהיתה לו פעם ומצטער על דברים שהוא עשה ורוצה לתקן אותם למרות שהוא כנראה לא יכול.🌸

געגוע איך עברו השנים, געגוע אנחנו כבר גדולים, געגוע סודות ושקרים. געגוע.😪

לדעתי הקשר בין המילים למוזיקה מוצלח מפני שהמילים הן מסתוריות ומספרות על משהו שיקרה ובמוזיקה היא מתחילה קצת שקטה ואז היא מתגברת בקצת אבל נשארת קצת שקטה אבל היא עדיין נותנת קצת תקווה כמו המילים

הקשר בין המילים למוסיקה. האם החיבור מוצלח/לא מוצלח? מדוע? נמקו.

QR: על ביצועים נוספים של השיר

מבנה השיר

בתים ופזמון: השיר מורכב מ-3 בתים ופזמון שחוזר על עצמו מספר פעמים בשירה. אורך השורות: בפזמון ישנן שורות קצרות שמורכבות משתי מילים בלבד וישנן שורות שמורכבות מ3-5 מילים. בבתים ישן שורות קצרות למדי שמורכבות מ3-5 מילים. שורות שחוזרות על עצמן: ישנן שורות שחוזרות על עצמן בבתים: "מי יודע, מי יודע", "עוד הכל מחכה"/ אז הכל יחכה", "אתה בטח תראה" ו" אם תשאל אז הלב יענה". בפזמון ישנן שורות שחוזרות על עצמן: "לחכות לתשובות כדי למצוא עוד סיבה לקוות". חרוזים: באופן מפתיע אין כמעט בשיר חרוזים, מלבד תשובות, לקוות. יחד עם זאת, כאשר מסתכלים במילים המסיימות את השורות, אפשר להבחין שהן מסתיימות באותו ניקוד, דבר שנותן תחושה של מעין חריזה. לדוגמה: תרצה, משנה, חזה, יחכה, ישתנה, יענה. קטנות, מבקשות, תשובות, לקוות.

עמוד רביעי

מבנה השיר: מבנה השיר הוא שישה בתים ובשיר יש גם שורות קצרות ובבית השלישי יש חרוזים.

השיר מחולק לשישה בתים, בכל בית ארבע שורות קצרות. בשיר יש מעט מאוד חרוזים.

פרטים על האלבום

ראיון דמיוני עם הדמות המופיעה בשיר:

הדמות המופיעה בשיר היא הדובר בשיר.&nbsp; המראיין: "שלום לדובר בשיר, אני רוצה לראיין אותך על השיר בו אתה דובר, "בלילה".&nbsp; הדובר בשיר: "שלום, אשמח לענות לך על שאלות שקשורות לשיר." המראיין: "שאלה ראשונה: ממה שאני הבנתי מקריאת השיר וניתוחו, ניסית להגיד שיש חלום או רצון שאתה מחכה שיקרה, או שהחלום הזה קשור לאדם אחר שדיברת אליו. למי פנית בעצם?&nbsp; הדובר בשיר: "פניתי לעצמי וגם לכל מי שקורא את השיר ורוצה תקווה לעתיד". המראיין: "שאלה שנייה: איזה מסר רצית להעביר לקוראים/שומעים"? הדובר: "בעצם, לכל אחד יש חלום או רצון שהוא רוצה מאוד להגשים. רציתי להעביר מסר שהוא: לא לוותר לעצמנו גם אם קשה, שאם אתה רוצה אתה יכול ושחלומות יכולים להתגשם, אם מאמינים בעצמנו ואם דבוקים במטרתנו. אלו מסרים שמאוד חשובים לחיים ויכולים לעזור בכל מיני קשיים, ובסוף להצליח להשיג את המטרה". המראיין:&nbsp;"שאלה שלישית: אמרת שתי פעמים בשיר את המילים הבאות: "אם תשאל אז הלב יענה". מה זה אומר"? הדובר בשיר: "זה אומר שבשביל להצליח ולהגשים את החלום/ רצון, אתה צריך לשאול את "הלב שלך", כלומר צריך לשאול את עצמך כיצד תעשה שהחלום יתגשם, והאם הוא יתגשם. צריך לזרום עם הלב שלך ולהבין לאן הוא לוקח אותך. כאשר תשמע בקול ליבך, תצליח להגיע למטרה הרצויה. המראיין: "שאלה רביעית: האם יש לך או היה לך איזשהו חלום או רצון, שדבריך בשיר עזרו לך להבין שאתה מסוגל? אם כן, מהו&nbsp;החלום והאם הגשמת אותו"? הדובר בשיר: "כן. יש לי חלום שכבר מימשתי והוא להיות צוללן בחופי אילת. זהו היה חלום מאז ילדותי. רציתי לגלות דברים חדשים בים, לחקור ולראות את היצורים בים. עד לפני 8 שנים פחדתי לצלול. פחדתי שיקרה לי משהו ובכלל, פחדתי מהמים. אחי, אבי ואימי עזרו לי להבין שאני יכול להגשים את החלום הזה. אזרתי אומץ ולקחתי שיעורים פרטיים בצלילה. אחרי כמה חודשים כבר לא פחדתי מהמים ואחרי כמה שנים ידעתי לצלול. המילים בשיר נובעות מהצלחת הגשמת החלום. למעשה, זה שהצלחתי להגשים את חלום ילדותי, גרם לי להבין כמה המילים בשיר נכונות, וכמה שהן עוזרות להתמודד מול קשיים, כישלונות והצלחות בחיים". המראיין: "איזה תשובות מעניינות ויפות. תודה רבה". הדובר בשיר: "שמחתי לענות על שאלותיך".

מבנה השיר הוא: 2 בתים עם חרוזים: שומעת -יודעת משלה -לעצמה השיר בנוי מ: בית פזמון2X השורות של השיר קצרות ובכל שורה יש בין 3-4 מילים

פרטים על האלבום היד החמה:

בית נוסף לשיר: יושבים בחוף אל מול המים מול קצף שנשכח בחול והנחלים זורמים עדיין לב שפועם זוכר הכול מה שהיה בילדותנו מה שהפכנו להיות תקוות גדולות נשאה הרוח חזרה שלכת זיכרונות וכל דבר אז בי נוגע כל נפלאות היום אז בואי ועמדי לרגע עכשיו קרוב, עכשיו קרוב כוכב נופל קרוב אלינו ושוב אליו נושאים תפילות אור של תקוות עוטף אותנו זה לתמיד ולא יחלוף&nbsp; ולא יחזור הרגע עכשיו קרוב עכשיו קרוב ולא יחזור הרגע עכשיו רחוק עכשיו רחוק

הנושא של השיר הוא שבעצם עידן רייכל מספר על אהבה שהייתה לו פעם הוא נזכר בכל מה שהיה לו בתקופה הזאת.

אנחנו חושבים שהמסר של השיר הוא שעידן מנסה לחזור לאהובתו מפעם.

תלמיד 1- יהב דורון: לדעתי היה קשה לעבוד בקבוצה על עבודה מהסוג הזה. נתקלתי במספר בעיות בתוכנה הזאת שהקשו על כתיבת העבודה. למדתי דברים חדשים על הפרויקט של עידן רייכל שלא ידעתי ועל השיר "מי נהר" בפרט. זהו שיר שלא הכרתי קודם לכן.

תלמיד 2 - שחר צור: היה קשה בהתחלה אך לאט לאט התייצבנו. למדתי מיומנויות חדשות כגון יצירת ברקודים, נהנתי לעבוד בצוות ואני חושב שגם אחרים נהנו מעשית העבודה.

תלמיד 3- יובל תנעמי: היה לי כיף לעשות את העבודה, למדתי איך לעשות דברים יותר טוב במחשב, ולמדתי על השיר של עידן רייכל. היה כיף לעבוד בקבוצות כי זה יותר טוב ואפשר לעזור אחד לשני.

מגישות: דנה טיטיון , שחר בלישה וקרן אור בר. שם השיר: דלת מסתובבת שם המלחין: עידן רייכל כותב המילים: עידן רייכל מבצע: עידן רייכל השיר שיך לאלבום היד החמה

מהו נושא השיר? נושא השיר הוא שעידן רייכל שר על מישהי והוא קורא לה. בבית הראשון עידן שר שהוא קורא לה ואם היא תחזור הוא יחזור להיות שמח גם כן. בבית השני שהוא גם הפזמון הוא אומר שהוא רוצה אותה ומטאפורה שהוא קרה לה "ממעמקים". האם קיים מסר שכותב השיר מבקש להעביר, ומהו? בית משלנו: ממעמקים קראתי אלייך בואי אלי בשובך יחזור שוב האור בעיני מי יאהבך עוד מכל אוהבייך מי מכל רוח רעה יצילך ממעמקים.

הדמות המופיעה בשיר היא של אישה ששרה לאהוב ובדבריה ניתן להבין את כאבה היינו שואלים את הדמות היכן אהובה, או מה קרה לאהובה, ומדוע הוא לא נמצא איתה. היא מאוד רוצה לקבל או לזכות בעוד יום אחד איתו, ולכן נשאלת השאלה היכן הוא? או מה קרה ביניהם? כמו כן, נציין בפני הדמות בראיון כי המילים בהם היא משתמשת בשיר עשויים לגרום לקורא לחשוב שמשהו רע קרא לאהובה.

עמוד 5

דעתנו על השיר היא שהשיר יפה, עמוק ומעביר מסר ברור, משום שמזכיר כמות פעמים מספקת את המילה "מעגלים" שזהו נושא השיר, ובנוסף נותנת דוגמאות לנושא השיר שהוא מעגליות ומחוריות החיים.

ברקוד פרטים על המבצע - עידן רייכל

עמוד ראשון שמות התלמידים: יעלי לנדוי, מעיין פרלשטיין וגיא בלזר שם השיר: קוצים שם המלחין: אביב גפן כותב המילים: אביב גפן מבצע/ים: עידן רייכל לאיזה אלבום שייך השיר?&nbsp;פסיפס של אביב גפן QR: מילות השיר <a href="https://1drv.ms/u/s!ArRcpNwVoYc2nExb1Ed7SvP4Q1fc?e=3M1rc9">https://1drv.ms/u/s!ArRcpNwVoYc2nExb1Ed7SvP4Q1fc?e=3M1rc9</a> תמונה של האלבום:

&nbsp;נושא השיר הוא שצריך לנסות לאהוב ולנסות הכל הכל לפני , הנושא הכללי של השיר הוא אהבה&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; - בית 1= "לא לפחד להתאהב"-לא לפחד לנסות ולהעז. "שיישבר הלב"-לא לפחד מזה שיגידו לך לא או שישבר הלב.&nbsp; "לא לפחד בדרך לאבד"-לא לפחד במסע בדרך שעושים לאבד דברים כי כשמגיעים לסוף "המסע" מקבלים משהו שווה יותר מבית 2- "לקום כל בוקר"-לא להיות עצלנים ולקום כדי שנספיק לעשות הכל. "ולצאת אל&nbsp;החיים"-להיות מוכנים לצאת ולהיחשף ולא להתחבא ולא לעשות כלום."ולנסות הכל לפני שייגמר"-לנסות ולא להפסיק כי בזמן מסויים הזמן יגמר."לחפש מאיפה באנו ולחזור בסוף תמיד להתחלה"-לחפש מאיפה התחלנו כדי שנוכל לחזור להתחלה -בית 3="לחפש מאיפה באנו ולחזור בסוף תמיד להתחלה למצוא בכל דבר עוד יופי ולרקוד עד שנופלים מעייפות או אהבה": תמיד לחפש מה היה בעבר אך לזכור תמיד את העכשיו,למצוא בכל דבר את היופי ולהנות ממנו. &nbsp;-בית4 ="מכל הרגעים בזמן למצוא אחד לאחוז בו להגיד שהגענו תמיד לזכור לרגע לעצור ולהודות על מה שיש ומאיפה שבאנו" :למצוא רגע לעצור ולהודות על הכל ,ולאחוז באנשים הקרובים ולומר תודה. -בית 5="לחבק אותה בלילה כשהיא נרדמת אז כל העולם נרגע לנשום אותה עמוק לדעת שתמיד אני אהיה שם בשבילה":&nbsp; למצוא את הזמן להיות שם עם הקרובים ולתמוך בהם .

רפלקציה

רוני- היה לי ממש כיף לעשות את העבודה למדתי על הכותב ועל אתר שלא יצא לי להשתמש חוץ מזה גם היה לי כיף לעבוד עם חברות שלי.

רומי רוס- היה כיף לעשות את העבודה עם הבנות. הייתה אווירה נעימה בסך הכל. וחילקנו את המשימות אחת עם השנייה.

עדן מטרסו- למדתי הרבה במהלך העבודה. עבדתי עם בנות שלא יוצא לי בדרך כלל לעבוד. למדתי על הזמר יותר לעומק, ולעבוד עם תוכנה שאני לא הכרתי בכלל. לסיכום למדתי המון והיה כיף.

ליהי- היה לי קצת קשה לעשות את העבודה אבל בסך הכל נהנתי

עמוד חמישי

ראיון דמיוני, הראיון הדימיוני שלנו הוא עם האישה שעידן רייכל שר אליה:&nbsp; אנחנו: בשיר עידן רייכל שר עלייך ומחמיא לך ומבקש שתחזרי אליו למה הוא מתכוון. האישה: אהבתי אותו נורא וגם הוא אותי אבל הרגשתי שאני צריכה ליהיות עם עצמי . אנחנו: בשיר הוא אמר כמה הוא אוהב אותך את מתכוונת לחזור אליו? אישה: אינני יודעת. אנחנו: אוקיי תודה רבה על הראיון. &nbsp;&nbsp;&nbsp;

עמוד ראשון שמות התלמידים: איתמר עינת, עילי סודרי וסיים תחלאי שם השיר: עידן רייכל שם המלחין: עידן רייכל כותב המילים: עידן רייכל מבצע/ים: עידן רייכל מילות השיר:

הקשר בין המילים למוזיקה מוצלח. הסבר: כלי הנגינה שמשתתפים במוזיקה הם (בין השאר):כינור, ויולה, צ'לו, קונטרבס ופסנתר. כלים אלו נותנים אווירה מרגשת ונוגעת ללב. המנגינה ההרמונית, הנעימה, האיטית והעצובה שבשיר מתאימה למילים של השיר- המילים גם הן נוגעות ללב. המנגינה גורמת לנו, הקוראים/המאזינים, להבין יותר טוב את הרגשות העמוקים של הכותב ואת המסר שהוא רוצה להעביר באמצעות המילים והמנגינה: לא לוותר על חלום או רצון שרוצים להגשים, גם אם קשה ונכשלים בדרך להצלחה. צריך לנסות שוב עד שמצליחים להגיע למטרה.&nbsp;

הפרויקט של עידן רייכל - עכשיו קרוב - The Idan Raichel Project

קיים מסר שכותב השיר מבקש להעביר. המסר הוא שאם יש לך חלום או רצון שמאוד רוצים להגשים, לא לוותר עליו בקלות גם אם קשה להשיגו ולהגשמתו, וגם אם יש קשיים בדרך להגשמתו. בנוסף, באותו נושא, כדי להגשים את החלום או הרצון הזה, כדאי להקשיב ללב שלך, כלומר לעצמך, ולזרום איתו. זה יעזור בדרך להגשמת החלום.

"זה ישתנה, אם תרצה, אם תרצה, זה יקרה. כל מה שצריך זה להתחבר אל ליבך, ומעשים רבים ומאמצים רבים מצדך".

נושא הבית הראשון-כל דבר שתעשה, טוב או רע, יחזור אליך בדרך כזו או אחרת. נושא הבית השני-כשדלת נסגרת ,חלון נפתח, שנינו כאן לבד בלי אף אחד. נושא הבית השלישי- הגעת שונה, התבגרת, אך את עוד לא גדולה. נושא הבית הרביעי-בחיים יש עליות ומורדות , לכל תקופה קשה יש סוף והתחלה. נושא הבית החמישי-החיים משתנים, וזיכרונות נשארים, תמיד נזכור את העבר ולא נוכל לשנות אותו. נושא הבית השישי-את תמצאי מישהו שיהיה רק שלך, יתמוך בך ויאהב אותך לא משנה מה תעשי. נושא הבית השביעי- מה קרה לנו, איבדנו את דרכינו, לא היה לנו רגע של שקט או שלווה. נושא הבית השמיני-כל דבר אפשר לשנות, לא מוותרים ונושמים אוויר לפני מעשים. נושא הבית התשיעי-תפסיקי לבכות, יש ימים קשים אך אחריהם מגיעים הימים הכי טובים. כל השיר מספר שהחיים יכולים להשתנות ברגע אם רק רוצים לשנות אותם, לכל התחלה יש סוף ובכל סוף יש התחלה חדשה. המסר שעידן רצה להעביר הוא: לכל סוף&nbsp;יש התחלה, יש לנו השפעה גדולה על חיינו, לא לוותר על כלום, החיים עוברים מהר, חיים רק פעם אחת והחיים יכולים להשתנות בשנייה, זאת "דלת מסתובבת" כל מה שנעשה יחזור אלינו בסופו של דבר, לטוב או לרע. בית משלנו:&nbsp; נסי למצוא רגע של שלווה הדלת שלי בשבילך תמיד פתוחה זו דלת מסתובבת יכול להיות אחרת את דמעותייך אספי ומאושרת תמיד תהיי&nbsp;

עמוד שלישי

נושא השיר: בבית הראשון- השיר מדבר על שאישה (לא ידוע מה שמה) תחזור אליו. בבית השני- הוא עדיין מבקש ממנה שתשוב אליו. בבית השלישי- הוא הפזמון ובו הוא מחמיא לה ומבקש שתחזור. בבית הרביעי- הוא עדיין מבקש שתחזור ורומז שתמהר. בבית החמישי- הוא מבקש תחזור אליו מהר. בבית השישי והאחרון- הוא מחמיא לה ורומז שתזדרז ( בית הפזמון).&nbsp; המסר שהשיר מעביר הוא: בשיר הוא אומר לאישה שתחזור אליו כמה שיותר מהר ולכן השיר מוסר שאהבה זה דבר טוב ואין ממה לפחד. הבית שלנו: הבית שלנו מופיע אחרי הפזמון השני ( בית שישי) ואומר- "את לא חייבת לשוב לביתי אך יהיה מאושר עם תשמחי לכן שובי אל ביתי." QR פרטים על כותב המילים:

רפלקצייה: עילי סודרי: העבודה הייתה יחסית קלה וכיפית, הקבוצה שלי ואני עבדנו בעבודת צוות וכך הצלחנו לסיים את העבודה במהירות. אני למדתי הרבה על עידן רייכל ועל השיר היד החמה. לקח לי זמן להבין על מה מסופר השיר ולהבין את משמעותו של השיר. איתמר עינת-אלזנר: העבודה היתה קלה ומהנה בעבורי, בהתחלה נתקלנו במעט קשיים ולא הבנתי את מסר השיר אבל לבסוף הבנתי ,הסתדרנו ועבדנו בשיתוף פעולה. במהלך החיפוש באינטרנט למדתי עוד על עידן רייכל ועל השירים שלו. אני פחות התחברתי לשיר ולמשמעות שלו והייתי שמח אם היינו יכולים לבחור שיר מרשימה עם יותר אופציות. סיים טחלאי: העבודה הייתה יחסית קלה וטובה ולא היו בעיות עם הקבוצה. אני פחות התחברתי אל שיר, הייתי מעדיף שאנחנו היינו בוחרים את השירים וגם לדעתי היו קצת מדי ילדים בכל קבוצה. לסיכום הייתה עבודה יפה. בקבוצה לא היה הרבה חילוקי דעות וגם למדתי על עידן רייכל הרבה יותר מאשר שאני ידעתי לפני.

בלילה מגישות: דנה לשם, נטע דוד רוזנפלד וליאור וינבויים. לחן: עידן רייכל מילים: יעקב גלעד ועידן רייכל מבצע: עידן רייכל (הפרויקט של עידן רייכל) לשיר יש גם ביצוע של עידן חביב אלבום: "רבע לשש" (האלבום החמישי)

רפלקציה אישית: חוויותיי בעשיית הפרויקט, על התהליך, על העבודה בקבוצות וכל מה שאני רוצה להגיד

&nbsp;תלמיד 1- רגב זורע אני נהניתי במהלך הפרויקט והיה כיף לעשות את הפרויקט. התהליך היה קשה כי לא היה לנו הרבה זמן בשביל לעשות את הפרויקט. העבודה בקבוצות לא הייתה קשה בגלל שעבדנו על חלקים אחרים בעבודה ולא היה לנו חילוקי דעות.

תלמיד 2-רז גוטליב&nbsp; אני נהנתי מאוד במהלך הפרויקט הרגשתי שאני לומד יותר על מחשבים&nbsp; על ברקודים&nbsp; כל אחד הביא את מה שהוא יודע לעשות ויודע לתרום. &nbsp;עבדו בעבודת צוות והיה כיף

תלמיד 3-אוריין ברם&nbsp; אני הרגשתי במהלך העבודה שידענו לעבוד כצוות מתקשר ומתפקד כקבוצה. העבודה לימדה אותי דבר או שניים על יצירתיות,עבודות מחשבים&nbsp; ולמרות הריחוק כשנגרם בהסגר. לדעתי עשינו עבודה מצויינת

שמות התלמידים: פאר אריאל, זלצמן מור, שגב ירדן. שם השיר: עכשיו קרוב. שם המלחין: עידן רייכל. כותב המילים: עידן רייכל. מבצע: תמיר נחשון. לאיזה אלבום שייך השיר? השיר שייך לאלבום "רבע לשש" וזה האלבום השמיני שלו.

קוד QR למילים של השיר:

The Idan Raichel Project - הפרויקט של עידן רייכל - בלילה

&nbsp;בית 1-&nbsp; זכרונות ישנים שנעלמים&nbsp; בית 2- נזכרת ברגעים המאושרים שלהם וכמה שהיה להם כיף ביחד בית 3- 4 בית 4- שהיא מתגעגעת אליו, ורוצה שיחזור אליה. השיר כולו- על מישהי שמאוד מתגעגעת לאהובה&nbsp; וכל הזמן מזכירה את הדברים הטובים שהיו להם בזוגיות ביחד וכמה שהיא מתגעגעת אליו וכמה שהיא אוהבת אותו. &nbsp;כן, חבל לוותר על זוגיות זאת אומרת שעם אוהבים מישהו באמת לא צריך לתת לו ללכת&nbsp; והוא רצה להדגיש את כל הדברים הטובים שהיו להם בזוגיות. בחרנו להוסיף את הבית בסוף השיר וככה הוא- כל יום שעובר מתגעגעת אלייך יותר בכל הרגעים שלנו נזכרת ואיני מתגברת ולא ביקשתי לי דבר מלבד להיות שלך&nbsp; מלבד להיות איתך

ריפלקציה אישית מור:

ריפלקציה אישית ירדן:

רפלקציה אישית אריאל:

היה לי ממש כיף לעשות את העבודה עבדנו בשיתוף פעולה והיה ממש טוב כי גם למדנו המון על המשורר

היה לי מאוד כיף לעבוד למדתי הרבה דברים חדשים על עידן רייכל ועל הפרוייקט שלו.

היה לי מאוד כיף לעבוד עם חבריי. אני למדתי הרבה ממך השיר היה מעניין מאוד, אני חושב שהיית בחירת שיר מאוד טובה שלנו כי זה שיר שמתאים לרוגע ואני וחבריי הקבוצה שלי מאוד רגועים

Dark wood

&nbsp;עידן רייכל&nbsp;–ממעמקים מגישים אלון איתמר וגיא

שמות התלמידים: איתמר פיסטינר, גיא שניאור, אלון&nbsp;שנער שם השיר: שובי אל ביתי שם המלחין: עידן רייכל כותב המילים: עידן רייכל מבצע: עידן רייכל אלבום השיר: ממעמקים QR מילות השיר:&nbsp;

The Idan Raichel Project  Mey Nahar- River Waters

פרטים על המבצע, עידן רייכל:

Ruled paper

שמות המגישות: רוני נקר , ליהי נוי , רומי רוס ועדן מטרסו&nbsp; שם השיר: בואי שם המלחין: עידן רייכל&nbsp;&nbsp; כותב המילים: עידן רייכל&nbsp; מבצע: יאיר זיו השיר שייך לאלבום: הפרויקט של עידן רייכל תמונה של האלבום: עידן רייכל&nbsp; מילות השיר: בואי, תני לי יד ונלך אל תשאלי אותי לאן תשאלי אותי על אושר אולי גם הוא יבוא כשהוא יבוא ירד עלינו כמו גשם בואי, נתחבק ונלך אל תשאלי אותי מתי תשאלי אותי על ביתאל תבקשי ממני זמן לא מחכה לא עוצר, לא נשאר בואי, תני לי יד ונלך אל תשאלי אותי לאן תשאלי אותי על אושר אולי גם הוא יבוא כשהוא יבוא ירד עלינו כמו גשם בואי, נתחבק ונלך אל תשאלי אותי מתי תשאלי אותי על בית אל תבקשי ממני זמן לא מחכה לא עוצר, לא נשאר אל תשאלי אותי על אושר ירד עלינו כמו גשם נתחבק ונלך אל תשאלי אותי מתי זמן לא מחכה לא עוצר, לא נשאר

דלת מסתובבת

ליאם דביר: העבודה הייתה מאוד כייפית, ויצא לי ללמוד כמה דברים חדשים על עידן רייכל, איך לעשות QR, וקישורים. לדעתי היה כיף לעשות עבודה בקבוצות ולקחת חלק.

ליבי גינגה- היה לי מאוד כיף לעשות את העבודה! יצא לי ללמוד על עידן רייכל, ולהכיר שיר חדש ומקסים!. היה לי כיף לעבוד בקבוצה ולתרום בה חלק. בקיצור נהנתי מאוד בעבודה הזאת.

שילת פדלון: היה מהנה ממש ומלמד , היה חוויה כיפית שמחתי להשתתף בעבודה ולהיות חלק מזה.

מגישים: יואב שפר, רועי ברנר, אורי חן, יהלי זרעו שם השיר :לפני שיגמר כותב: עידן רייכל מלחין: עידן רייכל מבצע: עידן רייכל אלבום: היד החמה

Idan Raichel - Ma'agalim (Circles) -  עידן רייכל - מעגלים

הטמעת השיר "מעגלים" של עידן רייכל מהיוטיוב

הקשר בין המילים למוסיקה. האם החיבור מוצלח/לא מוצלח? מדוע? נמקו: החיבור מוצלח משום שעידן רייכל עשה עבודה טובה בלקשר ולחבר בין המנגינה למילים למשמעות ולאווירה. QR: פרטים על המלחין: QR: על ביצועים נוספים של השיר:

עמוד שני

הפרויקט של עידן רייכל - שובי אל ביתי - The Idan Raichel Project

הטמעת סרטון מיוטיוב - ביצוע

עמוד שני הטמעת סרטון מיוטיוב - ביצוע <a href="https://www.youtube.com/watch?v=ugbiJ0gDjpA">https://www.youtube.com/watch?v=ugbiJ0gDjpA</a>

שמות התלמידים: יובל תנעמי , יהב דורון ושחר צור שם השיר: מי נהר שם המלחין: עידן רייכל כותב המילים:עידן רייכל מבצע/ים:עידן רייכל ודניאל תבורי לאיזה אלבום שייך השיר? הפרוייקט של עידן רייכל&nbsp;

תמונה של האלבום&nbsp;- בין קירות ביתי

עמוד 4

השיר "מעגלים" מחולק לבתים קצרים שבכל בית ישנן 4 שורות קצרות. בבתים ישנם חרוזים, כאשר 2 מהבתים נגמרים במילה "מעגלים" כדי לרמוז לבית הבא שהוא הפזמון המדבר על המעגלים.

מבנה השיר: בתים או בית אחד (מיקשה אחת)/חרוזים/שורות קצרות או ארוכות: -

ברקוד פרטים על האלבום "היד החמה"

ראיון עם הדמות מהשיר: מראיין: מה את חושבת על השיר? דמות: אני חושבת שהשיר מראה את האהבה שהייתה לי ולעידן. מראיין: את חושבת שהמילים מספרות את הסיפור שלכם? דמות: כן המילים מספרות את כל מה שחווינו.

&nbsp;נושא השיר הוא על מחזוריות החיים ומשמעותה. מנושא זה נובע השם של שיר: מעגלים, מה שמסמל מחזוריות לאותו המקום שהיית בהתחלה וחזרה אליו. בבית הראשון הוא מדבר על המחזוריות של הלילה שבזמן זה ליבו פועם ומורגש ו"נסגרים מעגלים" כלומר ישנה מחזוריות של הלילות. בית שני: יש תנועה מדומה, רכבות חוצות הרים כלומר ישנם דברים שזזים ומשנים את מיקומם אך לבסוף הבית נגמר במשפט: "בחזרה לנקודה בה נסגרים מעגלים" כלומר שכל התזוזות תמיד יחזרו לבסוף לאותו המקום מה שמתקשר למחזוריות של החיים שעליה מתקשר השיר. הבית השלישי אומר שאנחנו נשארים ב"סיבובים של החיים" שזה אומר שהחיים הם מחזוריים ותמיד נישאר בהם, גם אחרי שנמות. הבית הרביעי מציג מחזוריות ביומיום שלנו, כל יום קמים מחדש ומנסים. בבית החמישי המשפט "שוב תבואי לבקר" מסמל מחזוריות של אהבה ורצון למחזר את האהבה.&nbsp;"להיזרק אל תוך הלילה, להשתכר מאור אחר" מסמל את המעגליות של תקופות בחיים ושל האמונה בעצמך, לפי המשפט "להתנפץ אל החיים, להאמין לא לוותר."

מעגלים עמוד 3

מהו נושא השיר? כל בית בנפרד ושל השיר כולו. -

המסר שעידן רייכל מנסה להעביר בשיר "מעגלים" הוא המסר שהחיים הם מחזוריים ותמיד נחזור לנקודה ממנה התחלנו וממסר זה נובע שם השיר "מעגלים" משום שהצורה העיגולית היא צורה מחזורית. מסר זה בא לידי ביטוי בשיר במשפטים כגון: "יש תנועה מדומה, רכבות חוצות הרים, בחזרה לנקודה בה נסגרים מעגלים".&nbsp;

האם קיים מסר שכותב השיר מבקש להעביר, ומהו? - 

ברקוד פרטים על עידן רייכל:

אתה מתקדם ומתקדם, מרחיב אופקים, אך לבסוף תמיד נופל, כי נסגרים מעגלים. מעגלים מעגלים… אתה חש באושר,&nbsp;יש לך שמחת חיים, ואז חוזר לנקודה, בה נסגרים מעגלים. מעגלים מעגלים...

הוסיפו לשיר בית משלכם. (הבית הנוסף יכול להופיע באמצע או בסוף) -

מהו המסר של הכותב: לא לפחד לנסות ולהתאהב הפחד עוצר אותנו כי אז אתה מפחד לעשות&nbsp;משהו כי אתה מפחד מהחוויה הרעה שלו ולא מהחוויה הטובה אז הוא מנסה לאמר שלא לפחד להתאהב לנסות ולא לעצור זהו המסר של עידן רייכל, הכותב. בית שהוספנו: לרגע לעצור ולהגיד הצלחנו &nbsp;ולזכור מאיפה באנו&nbsp; לנשום עמוק בנחת&nbsp;

השיר עכשיו קרוב מחולק לבתים ופזמון.

המילים של השיר: יושבים בחוף אל מול המים מול קצף שנשכח בחול והנחלים זורמים עדיין לב שפועם זוכר הכול מה שהיה בילדותנו מה שהפכנו להיות תקוות גדולות נשאה הרוח חזרה שלכת זיכרונות וכל דבר אז בי נוגע כל נפלאות היום אז בואי ועמדי לרגע עכשיו קרוב, עכשיו קרוב כוכב נופל קרוב אלינו ושוב אליו נושאים תפילות אור של תקוות עוטף אותנו זה לתמיד ולא יחלוף

הקשר בין המילים למוסיקה והאם החיבור מוצלח או לא ? ומדוע : הקשר בין המילים למוסיקה מוצלח מכיוון שיש עומק ומסר בשיר, מוסיקה טובה מעבירה מסר. &nbsp;החיבור לדעתנו מבריק מכיוון שהוא מצליח לחדור אלינו עם המילים בשיר שהן יוצאות דופן, צריך לזכור אותן גם מעבר לשיר, בחיים האמיתיים.

פרטים על המלחין : QR על ביצועים נוספים של השיר: QR

לדעתנו, החיבור בין המילים למוזיקה לא מוצלח מכיוון שמסופר על ילדתו והמוזיקה עצובה שלדעתנו, אם מדובר בילדתו השיר אמור להיות שמח.

ביצועים נוספים של השיר:

עמוד שישי

לדעתנו החיבור מוצלח בכך שישנם חרוזים, המילים הם בשפה גבוהה והם מתאימים לקצב המוזיקה שמתנגת וזה יוצר חיבור משותף בין המילים למוסיקה (למנגינה). החיבור הוא בין השפה הגבוהה והחרוזים למוסיקה המתנגנת ברקע ולדעתינו הוא חיבור מוצלח מאוד. qr פרטים על מלחין השיר: qr ביצועים נוספים של השיר:

מראיין: שלום לך דמות: שלום&nbsp; מראיין: אני שמעתי את השיר "מחכה" וזה שיר מאוד יפה.

דמות: תודה רבה לך מראיין: אבל אני לא הבנתי למה אתה מחכה. דמות: אה, שואלים אותי את זה הרבה אבל אני גם לא כל כך יודע. מראיין: אה, גם אתה לא יודע? דמות: לא בדיוק,אני פשוט לא מחכה למשהו ספציפי. מראיין:&nbsp; למה אתה מתכוון? דמות: אני מתכוון לזה שאני מחכה למשהו שיקרה ויגרום לכולנו להפוך לאנשים יותר טובים ונחיה בעולם יותר טוב. מראיין: עכשיו אני הבנתי. טוב קיבלתי מה שרציתי אז להתראות. דמות: להתראות

ראיון דמיוני&nbsp;עם הדמות המופיעה בשיר.

עדן קוריאל, קרני דרור, אורי נחום, עומר ברקוביץ "מכל האהבות"&nbsp; עידן רייכל עידן רייכל והפרויקט של עידן רייכל מאיה אברהם הביתה, הלוך חזור

עמוד ראשון שמות התלמידים: שם השיר: שם המלחין: כותב המילים: מבצע/ים: &nbsp; &nbsp; לאיזה אלבום שייך השיר?&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; תמונה של האלבום QR: מילות השיר

ילדה שלי קטנה

מילות השיר "ילדה שלי קטנה":

שמות התלמידים: ליאם, איתי, ליבי, שילת שם השיר: "ילדה שלי קטנה" שם המלחין: יוני בלוך כותב המילים: ברק פלדמן מבצעים: עידן רייכל לאיזה שיר האלבום שייך: היד החמה

יש קשר בין המילים של השיר למוזיקה בגלל שהמילים עצובות וגם המוזיקה.

עמוד שישי

לפי דעתנו הקשר מוצלח משום שלשיר יש מוזיקה רגועה ונעימה, והמילים של השיר לא מדברות על משהו משמח במיוחד, או משהו טרגי, אלא מדברות על משהו ממוצע כמו החיים עצמם, ולכן לדעתנו המוזיקה הרגועה מתאימה למילים.

הקשר בין המילים למוסיקה. האם החיבור מוצלח/לא מוצלח? מדוע? נמקו. -

ביצוע נוסף לשיר "מעגלים" מאת עידן רייכל מתוך התוכנית "בית ספר למוזיקה" - צולם ב6 בנובמבר 2015

ברקוד פרטים על המלחין: עידן רייכל - 

עמוד שביעי

רפלקציה אישית: תלמיד 1: איתמר- עשינו יחד את העבודה בgoogle drive ואז העברנו אותה לפה היה ממש כיף. אני העברתי את התמונות והברקודים מקווה שיהיה עוד עבודות מהסוג הזה. תלמיד 2: אלון- את העבודה סיימנו ב-google drive ולאחר מכן כל אחד העתיק חלק מהעבודה ל- book creator אני העתקתי את הטקסט ועצבתי את המצגת (עצבתי את הרקע) היה ממש כיף לעבוד עם הקבוצה הזו. תלמיד 3: גיא- בעשית הפוריקט אני הוספתי תמונות ועזרתי בעמוד 5 עבדנו בקבוצתיות ואני רוצה להגיד שנהנתי מתהליך העבודה והיה לי כיף לעבוד עם חברים.

נושא השיר הוא:&nbsp; בית ראשון ורביעי: בבית הראשון הזמר מספר על משהו שעומד להתקיים ואת מה שזה יגרום לנו. בית שני וחמישי: בבית השני הזמר מתאר את הדבר שעומד להתקיים. בית שלישי ושישי: בבית השלישי הזמר עוד פעם מספר מה יקרה לנו. בית שביעי: בבית השישי הזמר אומר שלא כל דבר ישפיע עלינו כמו שזה משפיע. המסר שכותב השיר "מחכה", מנסה להעביר אל שומעיו הוא להבין שלמרות כל הכאב שאתה מרגיש בסופו של דבר יגיע ברגע שבו הכאב יעלם ולא יהיה לך ממה לחשוש. תהיה שלם עם עצמך. לא משנה מה אחרים אומרים&nbsp; תמיד תעמוד לא משנה כמה תיפול&nbsp;

תאמין בעצמך ותמשיך.

מהו נושא השיר? כל בית בנפרד ושל השיר כולו. האם קיים מסר שכותב השיר מבקש להעביר, ומהו? הוסיפו לשיר בית משלכם. (הבית הנוסף יכול להופיע באמצע או בסוף) תמונות QR: פרטים על כותב המילים

החיבור בין המילים למוסיקה הוא חיבור מוצלח בגלל שהמוזיקה היא שקטה ועצובה וגורמת לשומעים אותה להרגיש שהמבצעת שרה את המילים מתוך געגוע וכל נושא השיר הוא בעצם געגוע לעבר ולמה שקרה פעם.&nbsp;

הקשר בין המילים לשיר מוצלח מפני שהקצב של השיר מתחבר טוב לקצב והעברות של המילים, וגם כששומעים את המוסיקה היא מזכירה קצת ונותנת הרגשה של המילים בשיר.

עליכם לסיים היום את העמודים מ- 1 עד 4

שמות התלמידים: ליאור זדה, ואריאל סורני, יהלי מחילוביץ, אלה שטרן שם השיר: ממעמקים שם המלחין: עידן רייכל כותב המילים: עידן רייכל מבצע/ים: עידן רייכל לאיזה אלבום שייך השיר?&nbsp;&nbsp;הפרויקט של עידן רייכל

Idan Raichel - Ga'agua (Longing)  - עידן רייכל - געגוע

*השיר מורכב מ- 3 בתים +פזמון, מילה שחוזרת על עצמה כל השיר ורוצה להעביר איזשהו מסר לעידן מהעבר ושורות קצרות .

<a href="https://www.youtube.com/watch?v=kmW2yAYhMmM">https://www.youtube.com/watch?v=kmW2yAYhMmM</a>

ממעמקים קראתי אלייך בואי אלי בשובך יחזור שוב האור בעיני לא גמור, לא עוזב המגע בידייך שיבוא ויאיר למשמע קול צחוקך. ממעמקים קראתי אלייך בואי אלי מול ירח מאיר את דרכך שוב אלי נפרסו ונמסו מול מגע של ידייך באוזנייך לוחש שואל. מי זה קורא לך הלילה - הקשיבי מי שר בקול אלייך - אל חלונך מי שם נפשו שתהיי מאושרת מי ישים יד ויבנה את ביתך. מי ייתן חייו, ישימם מתחתייך מי כעפר לרגלייך יחייה מי יאהבך עוד מכל אוהבייך מי מכל רוח רעה יצילך ממעמקים. ממעמקים קראתי אלייך בואי אלי מול ירח מאיר את דרכך שוב אלי נפרסו ונמסו מול מגע של ידייך באוזנייך לוחש שואל. מי זה קורא לך הלילה...

תלמיד 1 :רועי -העבודה היתה מהנה וזורמת כל הקבוצה עבדה בשיתוף פעולה .

תלמיד 2- אורי חן -היה לי כיף לעבוד עם החברים והיה לי כיף לחקור על השיר והכותב

תלמיד 3 :יואב שפר -היה כיף מאוד כולם עבדו בעבודת צוות וזה היה ממש כיף ללמוד על השיר 

תלמיד 4: יהלי זרעו - העבודה הייתה מאוד מהנה, היה יותר כיף ונוח לעבוד בעזרת מחשבים. כולם עבדו ותרמו לעבודה והיה לנו כיף ביחד

השיר בנוי מתשעה בתים עם שורות קצרות וחרוזים. חרוזים לדוגמה המופיעים בשיר: בינינו, עצמנו/בערך, דרך/עינייך, דמעותייך ועוד.

The Idan Raichel Project -  הפרויקט של עידן רייכל- מחכה

ראיון עם הכותב מראיין :שלום &nbsp;דמות :שלום &nbsp;מראיין :אתה יכול לומר לנו על מה אתה מתכוון בלעשות הכל לפני שייגמר בשיר לפני שייגמר?על איזה דברים אתה מתכוון.&nbsp; הדמות: אני מתכוון לעשות הכל כי החיים אוזלים אבל לא לשכוח לעצור כי אז זה לא שווה כלום .&nbsp; מראיין :האם אתה חושב שמי שרץ על החיים ולא עוצר בעצם בזבז את חייו .הדמות : חלקית כי הספיק את הכל אך לא נהנה מדבר ולא נתן לסובב&nbsp;. מראיין :מעניין .מה זאת אומרת נתן לסובב?&nbsp; הדמות:לא נהנה ואהב אותם בעצם . מראיין :אוקי תודה על השתתפות שלך ועל השיתוף&nbsp; דמות :אלודבר

שמות התלמידים: אוריין ברם, רז גוטליב, רגז זורע שם השיר: מחכה שם המלחין: עידן רייכל כותב המילים: עידן רייכל מבצע/ים: עידן רייכל לאיזה אלבום שייך השיר?&nbsp;&nbsp;הביתה הלוך וחזור תמונה של האלבום QR: מילות השיר

בית משלנו: ילדה שלי קטנה, חיוך כובש את כולם וליבך פתוח לעולם, יודעת הכל גם בלי מחשבון ילדה שלי שומרת על עצמה כל מה שהיא יודעת ושומעת

נושא השיר הוא: נושא השיר הוא על ילדה שהיא מבינה ומרגישה כמו על אחד או אחת &nbsp;בית ראשון: הילדה שלו מבינה ויודעת הכל ומודעת על עצמה וכל מה שקורה סביבה בית שני: הילדה שלו ישנה וילדה שלו טובה ובריאה בית שלישי: מדובר באהבה של עידן לילדה

המסר של השיר הוא: המסר של השיר הוא שאולי ילדים קטנים מתייחסים אליהם כלא מבינים אולם הם&nbsp;עדיין מבינים את המתרחש סביבם

פרטים על ברק פלדמן, כותב המילים של השיר :

אנחנו חושבים שהמנגינה מתאימה לשיר מכיוון שהמנגינה משדרת עצבות בדיוק כפי תוכן השיר

פרטים על המלחין

על ביצועים נוספים של השיר

מכל האהבות שיש לחלום ביקשתי לי אותך האם תשמע קולי קורא לך, האם תדע? האם תזכור שתיקות יפות את לחישת קולך

מהו הנושא של השיר כל בית בנפרד והשיר כולו: עידן שמר על אותו נושא בכל הבתים, הנושא הוא בעצם מישהו שמנסה לשכנע שיסמכו עליו שיבואו איתו בלי לשאול שאלות ושיסמכו עליו. האם קיים מסר שכותב השיר מבקש להעביר, ומהו: המסר הוא אותו דבר כמו הנושא אומנם זה לא מסר מאוד מאוד חשוב אבל עדיין קיים מסר קטן. המסר שהוא מנסה להעביר זה שצריך לסמוך אחד לשני כי רק אם ניפתח ונסמוך על אנשים הם יוכלו לעזור לנו. הוסיפו לשיר בית משלכם: "בואי תני לי יד ונלך אל תשאלי אותי מתי תשאלי אותי על יושר אולי גם הוא יבוא שהוא יבוא ישתנה כאן הסדר". QR:

נושא השיר:&nbsp;נושא השיר הוא התמודדות עם קשיים וכישלונות בדרך להגשמת חלומות או רצונות.&nbsp;&nbsp; בית 1: הדובר בשיר אומר שיש משהו טוב שמצפים לו ולא יודעים מתי וכיצד הוא יקרה/ יתגשם. אולי מצפים לחלום שיתגשם, אולי למשאלה שתתממש. הדובר בשיר אומר למי שהוא מדבר אליו (לאדם כלשהו או לעצמו) שהחלום הזה או הרצון הזה&nbsp;בטח יקרה והוא יתגשם, גם כאשר אותו אדם יתייאש וכבר לא יצפה לטוב. בית 2: למרות שעכשיו קשה ורע ונראה שהחלום הזה או הרצון הזה לא יתגשמו, הם עדיין יכולים לקרות, להצליח ולהתממש. דובר השיר מנסה לעודד את מי ששומע אותו ( או מנסה לעודד את עצמו) במילים: "וגם אם נדמה שהיה ונגמר עוד הכל מחכה... אתה בטח תראה". הוא אומר: אם תשאל את הלב שלך, כלומר את עצמך, האם וכיצד המשאלה/ התקווה שלך תתגשם, אז זה יצליח לך ויעזור לך בדרך להצלחה. למעשה הוא מוסר לנו שצריך "לזרום" עם הלב שלנו ולהבין לאן הוא לוקח אותנו. כאשר נשמע בקול ליבנו, אנו נצליח, למרות הקשיים. פזמון: כשאדם מתפלל בשעות המאוחרות של הלילה הוא מתפלל תפילות קטנות ופשוטות. צריך לחכות לתשובות מהלב שלך (תשובות לשאלות לגבי הרצון/חלום). כך תהיה לך עוד סיבה לקוות, כי תמיד יש עוד סיבה לקוות. תמיד יש איזשהו חלום שרוצים לממש ודרך לממש אותו. בית 3: הדובר בשיר אומר שאם כואב בלב ואתה עצוב, מתוסכל ומיואש, עדיין יש סיכוי שמה שאתה רוצה יקרה. הדובר מנסה שוב לעודד את מי שהוא פונה אליו. הוא אומר: אם תשאל את עצמך (את הלב שלך) האם החלום יתגשם וכיצד, זה יעזור לך בדרך להצלחה.

&nbsp;נושא השיר הוא התמודדות עם קשיים ונפילות בחיים, בדרך להגשמת חלומות או רצונות.&nbsp;&nbsp; בית 1:&nbsp; הדובר בשיר אומר שיש משהו טוב שמצפים לו ולא יודעים מתי וכיצד הוא יקרה/ יתגשם. אולי מצפים לחלום שיתגשם, אולי למשאלה שתתממש. הדובר בשיר אומר למי שהוא מדבר אליו (לאדם כלשהו או לעצמו) שהחלום הזה או הרצון הזה&nbsp;בטח יקרה והוא יתגשם. בית 2: למרות שעכשיו קשה ורע ונראה שהחלום הזה או הרצון הזה לא יתגשמו, הם עדיין יכולים לקרות, להצליח ולהתממש. דובר השיר מנסה לעודד את מי ששומע אותו. הוא אומר שאם תשאל את הלב שלך האם המשאלה/ התקווה שלך תתגשם, אז זה יצליח לך ויעזור לך בדרך להצלחה. פזמון:&nbsp; כשאדם מתפלל בשעות המאוחרות של הלילה הוא מתפלל תפילות קטנות ופשוטות. צריך לחכות לתשובות מהלב שלך . כך תהיה לך עוד סיבה לקוות כי תמיד יש עוד סיבה לקוות . בית 3: הדובר בשיר אומר למי שהוא מדבר אליו שאם כואב בלב ואתה עצוב ומיואש עדיין יש סיכוי שמה שאתה רוצה יקרה. הדובר מנסה שוב לעודד את מי שהוא פונה אליו. אם תשאל את עצמך [ את הלב שלך ] זה יעזור לך בדרך להצלחה.

אנחנו: על מה מספר השיר שלך? היד החמה: בשיר שלי מסופר על בדידיות, אני לא אוהבת להיות הרבה זמן לבד. אנחנו: מתי הבנת שאת בודדה? היד החמה: שמישהו שהיה הכי יקר לי איבד איתי את הקשר. אנחנו: למה את מתכוונת כשאת אומרת "כבר שנים שלא עבר כאן מישהו בסביבה לצבוע קירות ישנים"? היד החמה: הכוונה היא שהרבה זמן לא קרא לי משהו חדש.

פרטים על המבצעים

מבנה השיר: בתים או בית אחד: לשיר יש כמה בתים שחוזרים על עצמם הבתים הבתים די קצרים והסיבה שהשיר יותר ארוך מכמות הבתים זה בגלל שזה חוזר על עצמו.

היה בהתחלה קשה להבין את השיר. הייתי צריכה עזרה מאימי שתעזור לי להבין את נושא השיר. בנוסף, היה לי גם קשה לבצע את הדברים הטכניים: qr, להעביר תמונות, לתכנן את גודל הכתב וכדומה. אחרי כמה שבועות כבר ידעתי איך להיכנס לאתרים. בסך הכל היה נחמד מאוד לעבוד בקבוצה על השיר בקבוצה. התחברתי למילים של השיר ולמסר שלו. אני חושבת שהמילים של השיר והמסר שלו יכולים לעזור למי שיש לו חלום או רצון להגשים. כשמסתכלים בדרך ה"דרש בתורה" (במובן הכללי)- להסתכל על המילים בצורה אחרת ובפרשנות משלך, על המילים בשיר, אפשר לראות שמסתתר מסר מעניין ויפה.

בהתחלה היה קשה עם האתרים. והיה לי יותר קל בתקופת הקורונה כי כל אחד היה בבית והיה לו מחשב משלו למדתי הרבה דברים על עידן רייכל. והיה כיף לעבוד בקבוצה.

בהתחלה היה קשה עם האתרים אבל לאט לאט התרגלתי ולמדתי איך להשתמש, בתקופת הקורונה היה קצת יותר קל כי לכל אחד היה את המחשב שלו. למדתי הרבה דברים על עידן רייכל במהלך העבודה והיה כיף לעבוד עם בנות שלא יוצא לי לעבוד איתן בדרך כלל