Livro dos Monstros

Marble

Watercolor texture 2

Pop art yellow

Radial orange

Half tone yellow

Purple geometrical pattern

Antique paper texture

Flash blue

Green polka dot border

Orange geometrical pattern

FREDERICO, MARIA EDUARDA, ENRICO E GIOVANNA

Parchment

Caros Leitores, Nas aulas de inglês, exploramos diversas histórias “assustadoras” e discutimos quais características físicas tornam um monstro assustador ou não. As crianças puderam então&nbsp;desenhar seus próprios monstros e descrevê-los para os amigos, através de brincadeiras na sala. Por fim, elas desenharam um monstro em pequenos grupos que "ganhou vida" no ateliê de artes. As crianças então, decidiram nos grupos quais características dos monstros cada membro iria descrever e de que forma o vídeo seria gravado. Para ajudar, cada um escreveu seu roteiro e neste processo puderam refletir sobre a escrita em inglês usando todo seu repertório linguístico em inglês e também português. Essa reflexão auxilia na consciência fonológica importante no processo de leitura e escrita. Audrey

Clouds pattern

Watercolor texture 1

MONSTRO DA NATUREZA CAUÃ, SOPHIA , NICOLE E LAURA

Pop art blue

Red geometrical pattern

NAS PALAVRAS DE CHICO BUARQUE E NOS TRAÇADOS DE ZIRALDO ENCONTRAMOS A PERSONAGEM CHAPEUZINHO AMARELOE SEUS MEDOS. COM ELA, RECONHECEMOS MEDOS QUE TAMBÉM NOS ASSOMBRAM, COMPARTILHAMOS E "COLOCAMOS PARA FORA" ALGUNS DE NOSSOS MONSTROS.

Half tone green

QUERIDOS LEITORES, ESTE LIVRO É UMA PRODUÇÃO DO 1º ANO D. É IMPORTANTE RESSALTAR QUE CADA PEDACINHO DO LIVRO FOI IDEALIZADO E PRODUZIDO PELAS CRIANÇAS. AS ESCRITAS REPRESENTAM IMPORTANTES REFLEXÕES DE UM GRUPO QUE SEGUE AVANÇANDO EM SUAS HIPÓTESES. ESCOLHEMOS RESPEITAR AS SUAS ESCRITAS, MESMO AS NÃO CONVENCIONAIS, ENTENDENDO O PROCESSO E RESPEITANDO O VALOR DE CADA ETAPA DESSA CONSTRUÇÃO. DIVERSAS ÁREAS DO CONHECIMENTO COMO LÍNGUA PORTUGUESA, ARTES, MÚSICA E INGLÊS DERAM VIDA AOS MONSTROS , AOS MEDOS E A IMAGINAÇÃO. FÁTIMA

Watercolor texture 3

Grey polka dot border

Half tone purple

Name

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