DESCUBRIMIENTO DE AMÈRICA

SEMANA N°5

-Desempeño N°23: Analiza causas y consecuencias sociales y culturales del encuentro de dos mundos y el grado de desarrollo de algunas comunidades indígenas a la llegada de los españoles a América.

Criterios de evaluación:
(Alto ) Analiza el impacto sociocultural del proceso de conquista y colonización europea en América y sus repercusiones en la actualidad.

TEMA: Conquista e invasión de América.
Pregunta de exploración: ¿Cómo crees que sucedió el proceso de colonización en América?

vídeo Nº1 : Por favor responder la preguntas que se encuentran integradas en el video en su libreta de apuntes, esta actividad se socializara en el aula de clases.
https://edpuzzle.com/media/6339dced00761240c5621e5f

La siguiente actividad la debes de realizar y practicar este será socializado en clases.
https://wordwall.net/resource/61776047

Las anteriores actividades tienen como objetivo que los estudiantes Comprendan el proceso de invasión, conquista y colonización europea en el continente latinoamericano.

Presentación de los temas relacionados al desempeño los cuales son: “ Conquista e invasión de América – Época colonial en América.

ACTIVIDAD EN CLASES.
TEMA: "Conquista e invasión de América"
EDUCA EVOLUCIONA: Secuencia 28 unidad 3.1 pág 137 - 141

Pregunta problemàtizadora:
¿Qué consecuencias dejo el choque cultural con la conquista de América?

1.¿Cuál fue la consecuencia de la conquista para la población indígena de las Antillas?

2.¿Qué aspectos permitieron que ocurriera el descubrimiento de América?

3.¿Por qué se instituyó el sistema de encomienda en las colonias españolas?

4.¿Por qué Vasco Núñez de Balboa estaba interesado en encontrar el “mar del sur”?

5.Contesta la pág 46 del libro de actividades las preguntas 1,2 y la prueba saber.

Conteste la pregunta que se encuentra en la anterior imagen.

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SEMANA Nº6

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-Desempeño N°23: Analiza causas y consecuencias sociales y culturales del encuentro de dos mundos y el grado de desarrollo de algunas comunidades indígenas a la llegada de los españoles a América.

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Criterio de Evaluación: ( Superior)
Debate las causas y consecuencias socioculturales de los periodos de conquista y colonización europea y su aporte al desarrollo de una
conciencia histórica latinoamericana.

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vídeo Nº1: Escriba en su cuaderno los datos màs relevantes de América y sus colonias europeas.

América colonial

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vídeo Nº2: Escriba en su cuaderno los datos màs relevantes de América y sus colonias europeas.

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De acuerdo a los anteriores vídeos escriba las causas y consecuencias de la conquista española.

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Presentación de los temas relacionados al desempeño los cuales son: “ Época colonial en América – Otras potencias Europeas en América"

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ACTIVIDAD EN CLASES.
TEMA: "ÉPOCA COLONIAL EN AMÉRICA – OTRAS POTENCIAS EUROPEAS EN AMÉRICA"
EDUCA EVOLUCIONA: clases la Página del libro
virtual Norma grado 7° Secuencia 29, 30 Unidad 3.2 Tema:” Conquista e invasión de América” páginas 144 -153

1.Qué fue el tratado de Tordesillas?
2.¿Por qué durante la Colonia, la población indígena siguió siendo subordinada? ¿A qué obedecía esta situación?
3.¿Cuáles eran los diferentes grupos en los que se dividía la sociedad en la colonia?
4.¿Cuál fue el propósito de la Corona con la creación de los Virreinatos?

5.¿Qué aspectos diferenciaban a un Peninsular de un Criollo?
6. ¿Quiénes fueron los bandeirantes?
7.¿Qué evidencias existen en la actualidad de las colonizaciones francesas y holandesas en América?
8.¿Por qué llegaron los puritanos a las colonias de Norteamérica?
9.Responde las pág 51 y 53 del libro de actividades.De la pág 51 las preguntas 1,2,3 y la prueba saber. De la pág 53 las preguntas 1,3 y la prueba saber.

GRACIAS

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