Νάτση Ουρανία, Εκπαιδευτικός Μουσικής Αγωγής

Διάχυση αποτελεσμάτων από την κινητικότητα Erasmus+ΚΑ1 με θέμα:
"Τhe best digital tools for language teachers"

Εφαρμογή στο μάθημα της Μουσικής Αγωγής - Μουσικό παραμύθι
"Ο Πέτρος και ο Λύκος"

Loading...

"Τhe best digitals tools for language teachers"
Εφαρμογή στο μάθημα της Μουσικής Αγωγής -
Μουσικό Παραμύθι "Ο Πέτρος και ο Λύκος"

Loading...

Στη Βερόνα της Ιταλίας έγινε η πρώτη κινητικότητα του 9ου Διαπολιτισμικού Σχολείου Ιωαννίνων του 2023 στο πλαίσιο της Διαπίστευσης Erasmus+ KA1 2021-2027.

Loading...

Loading...

To πρόγραμμα που παρακολούθησαν οι εκπαιδευτικοί προσφέρθηκε από τον οργανισμό Europass Teacher Academy και είχε θέμα "Τhe best digitals tools for language teachers".

Loading...

To πρόγραμμα παρείχε στους εκπαιδευτικούς γνώση και εξοικείωση με ψηφιακά εργαλεία και τεχνικές για την παροχή καλύτερης ποιότητας εκπαίδευσης.

Loading...

Loading...

H διάχυση αφορά την εφαρμογή φηφιακών εργαλείων στο μάθημα της μουσικής αγωγής και πιο συγκεκριμένα στο μουσικό παραμύθι του Sergei Prokofiev " O Πέτρος και ο Λύκος".

Loading...

Loading...

Στη διάχυση συμμετείχαν όλες οι τάξεις του δημοτικού σχολείου από την Α' ως την Στ' Δημοτικού.

Μέσα και υλικά που χρησιμοποιήθηκαν:
 
- Υπολογιστής
- Βιντεοπροβολέας
- Σύνδεση στο ίντερνετ
- Ένας υπολογιστής ανά παιδί (εργαστήρι πληροφορικής)
 

Προσδοκώμενα Διδακτικά Αποτελέσματα:

Οι μαθητές/τριες να:

- γνωρίσουν ένα μουσικό αριστούργημα προγραμματικής μουσικής που γράφτηκε στις αρχές του 20ου αιώνα
- εστιάσουν στη σύνδεση δύο ειδών τέχνης  (μουσικό έργο - αφηγηματικό έργο)

- διερευνήσουν τη σχέση μεταξύ αφηγηματικού έργου και μουσικού έργου

- βιώσουν και αντιληφθούν ότι μέσα από την προγραμματική μουσική μπορεί να γίνει πλήρως αντιληπτή η πλοκή του έργου

- κατανοήσουν ότι μέσα από τη μουσική μπορούν να βιώσουν όλα τα συναισθήματα

- αναπτύξουν δεξιότητες ενεργητικής ακρόασης

- εφαρμόσουν τις μουσικές γνώσεις τους σε ένα νέο πλαίσιο 

- έρθουν σε επαφή με τα όργανα της ορχήστρας

- αντιστοιχήσουν μουσικό όργανο και  αφηγηματικό ήρωα

- κατανοήσουν τις κατηγορίες των μουσικών οργάνων

- ξεχωρίζουν τα μουσικά όργανα όχι μόνο οπτικά, αλλά και ακουστικά

- εξοικειωθούν με τη χρήση του υπολογιστή

- αξιοποιήσουν δημιουργικά την εμπειρία της ακρόασης με παιχνιώδη τρόπο μέσω των Τ.Π.Ε.

- αναπτύξουν την λεπτή κινητικότητά τους και τα γρήγορα αντανακλαστικά τους μέσω της χρήσης των εργαλείων ψηφιακού περιβάλλοντος

- κάνουν την αυτοαξιολόγηση και την ανατροφοδότησή τους παίζοντας ψηφιακά παιχνίδια
 

Τα παιδιά μέσω της μουσικής αντιλαμβάνονται και κατανοούν την πλοκή του παραμυθιού και τα συναισθήματα των ηρώων.

Στόχος είναι:
- να κατανοήσουν τις κατηγορίες των μουσικών οργάνων,
- να αναγνωρίζουν τα μουσικά όργανα και μέσα από την ενεργητική ακρόαση
- να μπορούν να συνδυάζουν μελωδία - μουσικό όργανο με τον αντίστοιχο ήρωα του παραμυθιού.