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Le voleur de poule

by Laura Ferry

Pages 2 and 3 of 27

Par les élèves de CE1B du Lycée Alphonse de Lamartine Tripoli
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L'action éducative « Écrivains plurilingues » est ouverte aux classes de cycle 1 et cycle 2.
L’objectif est de conduire un projet pluridisciplinaire et plurilingue prenant appui sur la littérature jeunesse.
Les élèves sont amenés à faire des ponts entre les langues tant à l’oral qu’à l’écrit, collaborer pour créer un récit commun.

L'album est une histoire sans parole "Le voleur de poule"
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Le projet a duré 3 mois. Il a mobilisé les élèves dans les 4 langues français, anglais, italien et espagnol.

Les 30 élèves ont consacré des séances visios pour décrire les images à l'oral puis écrire l'histoire.

Alors ils sont devenus de vrais écrivains et plurilingues.
Merci pour les parents qui ont aidé dans ce projet.
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Il était une fois, dans une clairière, une petite maison pleine d’animaux qui y vivaient.
Chaque matin, ils prenaient le petit déjeuner ensemble.
Un renard rusé et affamé se cachait dans le bois les observait pour attraper une poule.
Soudain, le renard bondit sur la grosse poule blanche et il s’enfuit très loin.
Après, l’ours et ses amis étaient choqués et effrayés.
La pauvre poule criait : Au secours ! Au secours !
Il coniglio è salito sulla schiena dell’orso ed il gallo si è messo sulla testa del coniglio mentre gli teneva le orecchie.
 
L’orso correva molto veloce alla ricerca della gallina e della volpe.
 
Erano tutti molto arrabbiati .
 
Gli amici della gallina domandarono aiuto agli uccelli per essere guidati .
It's still daylight, the fox ran as fast as he could! 
Closing the hen's mouth carefully to keep her from screaming.
Maybe then the three animals would lose sight of the Fox, and he'll have some rest
Il coniglio ed il gallo cercarono di aiutare l’orso che era molto stanco.
Gli scoiattoli, che li osservavano dall’alto, gridavano: “per di qui , per di qui ! ”
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