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CE1B
Les CE1B!
Nos futurs journalistes !
Pour commencer notre projet, nous avons reçu la fameuse journaliste et reporteur Elianne Chatri qui a partagé avec nous son savoir et son expertise dans le monde des médias internationaux « télévision Dubai ».
Sa première intervention a commencé par une introduction générale et une définition du métier et ses différentes formes et outils utilisés dans le monde actuel…
Sur ce plan, son intervention était sur :
- La définition du métier de journaliste, ses objectifs et ses intérêts de chercher et transmettre les informations.
- Les différents types de médias : la presse écrite, radio, télé, site web.
- Les outils matériels et technologiques utilisés dans le cadre de son métier : caméra vidéo, différentes sortes de micros, transmission par téléphone, studio, ordinateur…
- La réalisation d’un reportage, sa création, sa variation en fonction du sujet et de l’évènement, un prototype a été montré devant les élèves comme étant un exemple à suivre.
Nos futurs journalistes !
Pour commencer notre projet, nous avons reçu la fameuse journaliste et reporteur Elianne Chatri qui a partagé avec nous son savoir et son expertise dans le monde des médias internationaux « télévision Dubai ».
Sa première intervention a commencé par une introduction générale et une définition du métier et ses différentes formes et outils utilisés dans le monde actuel…
Sur ce plan, son intervention était sur :
- La définition du métier de journaliste, ses objectifs et ses intérêts de chercher et transmettre les informations.
- Les différents types de médias : la presse écrite, radio, télé, site web.
- Les outils matériels et technologiques utilisés dans le cadre de son métier : caméra vidéo, différentes sortes de micros, transmission par téléphone, studio, ordinateur…
- La réalisation d’un reportage, sa création, sa variation en fonction du sujet et de l’évènement, un prototype a été montré devant les élèves comme étant un exemple à suivre.
Sa deuxième intervention était consacrée à la réalisation d’une interview réalisée par les élèves avec la participation de leurs parents en respectant les étapes suivantes :
- Préparer une série de questions à poser aux parents sous forme d’une enquête.
- Travailler la prononciation en réalisant des exercices spécifiques qu’ils ont adorés.
- Préparer des élèves pour interviewer leurs parents en leur montrant comment démarrer et conclure une interview.
Les enfants ont fini par décrire les métiers de leurs parents par des dessins magnifiques correspondants.
Pour les regarder, il suffit de feuilleter notre petit livre animé.
- Préparer une série de questions à poser aux parents sous forme d’une enquête.
- Travailler la prononciation en réalisant des exercices spécifiques qu’ils ont adorés.
- Préparer des élèves pour interviewer leurs parents en leur montrant comment démarrer et conclure une interview.
Les enfants ont fini par décrire les métiers de leurs parents par des dessins magnifiques correspondants.
Pour les regarder, il suffit de feuilleter notre petit livre animé.
Malek Alameddine
