Kreativitas berbasis STEM

PENGEMBANGAN

KREATIVITAS

ANAK USIA DINI

Oleh :
Rema Asyril Washilah
Shofia Nursaadah
Wardatul Asliyyah

PENGEMBANGAN KREATIVITAS ANAK BERBASIS STEM

ISBN:

Cetakan I, September 2022

Buku ini baik digunakan oleh para pendidik anak usia dini dan orang tua yang ingin membimbing tingkat pencapaian perkembangan anak usia dini secara kreatif.

Alamat Penulis :

Jl. Cimincrang, Cimenerang, Kec. Gedebage, Kota Bandung, Jawa Barat 40292

Email :

wardatulasliyyah28@gmail.com

Pendekatan STEM di PAUD

> Pendekaatan STEM dalam PAUD sebetulnya bukan hal yang baru karena hasil dari pengembangan pembelajaran inkuiri yang merupakan pondasi dari pendekatan STEM dan implementasi dari kurikulum 2013 PAUD yaitu pendekatan saintifik. STEM menggabungkan lima bidang ilmu secara bersamaan pengaplikasiannya membangun cara berfikir sistematis. Pendekatan STEM perlu diimplementasikan pada PAUD untuk menyiapkan generasi muda yang inovatif dengan nalar tinggi dengan kemampuan mengatasi masalah, karena ini merupakan prioritas pendidikan .

KENAPA HARUS STEM ?

* Sains dalam pendekatan STEM adalah cara berfikir pada saat anak mengamati,membentuk pertanyaan, membuat prediksi, merancang, melaksanakan eksperimen dan diskusi saat itu anak sedang melalukan sains.

* Techonologi : Cara melakukan sesuatu atau menggunakan alat. Keterampilan, konsep, pengetahuan, sikap seperti dapat berkerja sama dengan teman sebaya dan menggunakan alat teknologi secara bertanggung jawab.

* Engineering : Seni memecahkan masalah dengan menggunakan ragam bahan, mendesign, menciptakan serta membangun sesuatu yang dapat bekerja dengan baik. Anak mempelajari engineering dengan cara mengeksplorasi beragam teknik, menciptakan rancangan efisien, efektof dan kreatif sehingga anak memiliki kemampuan berfikir rinci, kritis, fleksibel serta mampu memecahkan masalah.

* Arts : Kretifitas seni dan eksplorasi, Musik, tari, gerak lagu, dan seni rupa (menggambar, montase, kolase, mozaik)

* Matematika : Fokus kepada mengajak anak berfikir matematika seperti pemahaman tentang kuantitas, ukuran bentuk, sebab akibat. Mencocokan, mengemlompokan seriasi, bilangan, pola, geometri, grafik, dan mengukur.

LALU APA PENTINGNYA STEM ?