PROYECTO TRABAJADO DURANTE EL MES DE OCTUBRE EN SALA MONITOS. 

BIENVENIDOS AL CIRCO

Radial orange

SU RECORRIDO COMENZO. Y CONOCIERON A LOS FORZUDOS.

NUESTRA VISITA YA ESTA LLEGANDO A SU FIN.

LOS MONITOS PENSARÓN. ¿Y SI NOS DISFRAZAMOS?

TAMBIÉN PINTARÓN LAS CAPAS Y LAS VARITAS.

LLEGÓ EL MOMENTO DE CONOCER Y TRANFORMARSE EN PAYASOS. SE DIVERTIERÓN MUCHÍSIMO Y DECIDIERÓN TOMARSE ESTAS FOTOS.

UN DÍA LOS "MONITOS DECIDIERÓN CONOCER EL CIRCO . ¿ESTÁN PREPARADOS PARA DESCUBRIRLOS JUNTOS? BUENO ,ALLÁ VAMOS!!!!

El jardín maternal es un lugar privilegiado de inclusión y su misión es poner un capital cultural determinado que será el cimiento en la vida escolarizada de los niños y niñas que la integran, Por eso le decimos “Bienvenidos al Circo”. Teniendo en cuenta un enfoque globalizador, encontramos que “El circo y sus personajes” nos brindan un escenario ideal ,para desplegar las diferentes actividades motivadoras que queremos proponer a los niños y niñas de la sala.&nbsp; Siempre partiendo de la base del juego , que es el motivador para que niños y niñas puedan explorar, afianzar y apropiar sus conocimientos tanto a nivel físico, psíquico y social. El circo tiene mucha magia que nos posibilita crear espacios distendidos y brinda la posibilidad de propiciar distintas formas de comunicación a través de la oralidad( ya que comenzaron a aparecer de forma continua en la sala) , la expresión artística , corporal y musical.&nbsp;

Propósito del diseño curricular. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;En relación a los niños y niñas: Ofrecer oportunidades de desarrollo de sus capacidades creativas, del placer por explorar y conocer, y de la participación en las actividades colectivas. Generar vínculos de afecto y confianza que les brinden seguridad en sus posibilidades y deseos de aprender.

Contenidos: *Propiciar la integración al grupo de pertenencia y el reconocimiento de sus compañeros para lograr compartir situaciones de juego con ellos.&nbsp; *Iniciarlos en la valoración y cuidado de su propio cuerpo a partir de la consideración que otros adultos significativos tienen sobre él, y de la realización de hábitos cotidianos, que influyen en la conformación de su imagen corporal. *Favorecer el grado de autonomía en las actividades lúdicas . *Elección autónoma de juguetes, materiales y objetos necesarios para el desarrollo del juego. *Ofrecer oportunidades para disfrutar de diferentes juegos expresivos corporales en forma individual, con los adultos y con los pares, en ocasiones con música y en otras sin ella&nbsp;

LOS MONITOS ESTABAN TAN ENTUSIASMADOS , QUE SE DISFRAZARÓN DE MAGOS. CON CAPA Y VARITA ESTAN LISTOS PARA NUEVOS TRUCOS DE MAGÍA.

CUANDO LLEGARÓN , JUSTO ESTABAN PINTANDO LA CARPA PARA LA FUNCIÓN. ENTONCES DECIDIERÓN AYUDAR.

DE PRONTO UN ABRACADABRA SE ESCUCHO . Y UNOS MAGOS APARECIERÓN . NUESTROS MONITOS PINTARÓN LAS GALERAS.

LOS PAYASOS LES CONTARÓN QUE LES GUSTA JUGAR CON ESPUMA DE AFEITAR. ASÍ QUE LOS INVITARÓN A JUGAR CON ELLA.

Y CON ESTE BAILE NOS DESPEDIMOS DEL CIRCO.

Name

Safari may block some audio or video from playing automatically and ‘read to me’ will skip these. You can configure this in Safari’s preferences.