Loading...
Loading...
CILJ PROJEKTA :
- nizom zanimljivih i poticajnih aktivnosti kroz igru istraživati broj 100
- poticati ljubav prema školi, školovanju i zanimljivom projektnom danu koji provode
- razvijati komunikaciju na materinjem jeziku i suradničko učenje
- na kreativan i zanimljiv način obilježiti 100. dan u školi
- poticati ljubav prema školi, školovanju i zanimljivom projektnom danu koji provode
- razvijati komunikaciju na materinjem jeziku i suradničko učenje
- na kreativan i zanimljiv način obilježiti 100. dan u školi
ikt A.2.2. Učenik se samostalno koristi njemu poznatim uređajima i programima.
osr A.2.1. Razvija sliku o sebi.
osr B.2.2. Učenik razvija komunikacijske kompetencije
osr B.2.4. Suradnički uči i radi u timu.
osr A.2.2.Upravlja emocijama i ponašanjem
goo C.2.1. Sudjeluje u unapređenju života i rada škole.
uku A.2.1. Upravljanje informacijama
uku A.2.3.Učenik se koristi kreativnošću za oblikovanje svojih ideja i pristupa rješavanju problema.
uku D.2.2. Učenik ostvaruje dobru komunikaciju s drugima, uspješno surađuje u različitim situacijama i spreman je zatražiti i ponuditi pomoć.
uku A.2.4.Učenik razlikuje činjenice od mišljenja i sposoban je usporediti različite ideje
pod B.2.2.Planira i upravlja aktivnostima
OŠ HJ A.4.4. Učenik piše tekstove prema jednostavnoj strukturi.
OŠ HJ C.4.1. Učenik izdvaja važne podatke koristeći se važnim izvorima primjereno dobi.
OŠ HJ A.4.1. Učenik razgovara i govori u skladu s komunikacijskom situacijom.
OŠ LK A.4.2.Učenik demonstrira fine motoričke vještine upotrebom različitih likovnih materijala i postupaka u vlastitom likovnom izražavanju.
OŠ LK A.4.1.Učenik likovnim i vizualnim izražavanjem interpretira različite sadržaje.
PID OŠ B.4.4.Učenik se snalazi i tumači geografsku kartu i zaključuje o međuodnosu reljefnih obilježja krajeva Republike Hrvatske i načina života.
PID OŠ C.4.1.Učenik obrazlaže ulogu, utjecaj i važnost povijesnoga nasljeđa te prirodnih i društvenih različitosti domovine na razvoj nacionalnog identiteta
MAT OŠ A.4.1.Služi se prirodnim brojevima do milijun
MAT OŠ A.4.3.Pisano množi i dijeli dvoznamenkastim brojevima u skupu prirodnih brojeva do milijun
ISHODI
U alatu Class Tools najavili smo obilježavanje 100. dana u školi.
U Canvi smo izradili bedž za proslavu toga, za nas posebnog dana.