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SCUOLA DELL'INFANZIA" FOSCOLO "
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INDICE
1. OBIETTIVI FONDAMENTALI
2. ORARI SCOLASTICI
3 .ACCOGLIENZA
4. LE SEZIONI
5. SPAZIO INTERNO
6. SPAZI ESTERNI
7.ATTIVITA' DIDATTICHE
8.PROGETTI E LABORATORI
9.ATTIVITA' MOTORIA
10.MENSA
11.COLLOQUI CON I GENITORI
12.MODALITA' D'ISCRIZIONE
13.PTOF
Viaaa...
ATTENZIONE ALLA RELAZIONE
BAMBINO-ADULTO
BAMBINO-ADULTO
3 ANNI
DURANTE IL PRIMO ANNO DI FREQUENZA I BAMBINI VIVONO L'ESPERIENZA DEL DISTACCO E DELL'INSERIMENTO.
SPERIMENTANO IL PROPRIO CORPO ATTRAVERSO IL " FARE " E " L'AGIRE"
PER FAVORIRE LA CONQUISTA DELL'AUTONOMIA
DURANTE IL PRIMO ANNO DI FREQUENZA I BAMBINI VIVONO L'ESPERIENZA DEL DISTACCO E DELL'INSERIMENTO.
SPERIMENTANO IL PROPRIO CORPO ATTRAVERSO IL " FARE " E " L'AGIRE"
PER FAVORIRE LA CONQUISTA DELL'AUTONOMIA
4 ANNI
I BAMBINI CONSIDERANO "L'ALTRO" COME " AMICO" ED INIZIANO AD INTERIORIZZARE LE" REGOLE " E A "FARE DA SE' "
I BAMBINI CONSIDERANO "L'ALTRO" COME " AMICO" ED INIZIANO AD INTERIORIZZARE LE" REGOLE " E A "FARE DA SE' "
5 ANNI
I BAMBINI SONO " SICURI" NELL'AMBIENTE, " AUTONOMI" ED HANNO UN FORTE BISOGNO DI CONOSCENZA.
I BAMBINI SONO " SICURI" NELL'AMBIENTE, " AUTONOMI" ED HANNO UN FORTE BISOGNO DI CONOSCENZA.
1. OBIETTIVI FONDAMENTALI
- CONQUISTA DELL'AUTONOMIA
- MATURAZIONE DELL'IDENTITA'
- SVILUPPO DELLE COMPETENZE
- SENSO DI CITTADINANZA
- MATURAZIONE DELL'IDENTITA'
- SVILUPPO DELLE COMPETENZE
- SENSO DI CITTADINANZA
2. ORARI SCOLASTICI
ENTRATA
DALLE ORE 8.10
ALLE ORE 9.30
DALLE ORE 8.10
ALLE ORE 9.30
PER TUTTI
USCITA ANTIMERIDIANA
(SENZA MENSA)
(SENZA MENSA)
DALLE 11:55
ALLE 12:00
ALLE 12:00