Loading...

Loading...

Oluşturan: Enes

ATATÜRK MATEMATİK İLİŞKİSİ

Atatürk’ün matematiğe olan ilgisi üstün zekası ve yetenekleri ilk olarak matematik öğretmeni Yüzbaşı Mustafa Efendi tarafından keşfedilmişti. Atatürk’ün yaşamında matematiğin önemi matematik öğretmeninin Kemal ismini vermesinden çok ötedir.

Atatürk askeri öğrenimi süresince matematikle sistemli bir şekilde ilgilenmişti. İlerleyen zamanlarda da bu ilgisi devam etmiş önce “geometri” kitabı yazmış , sonra Sivas'da Sivas Kongresi’nin yapıldığı lise binasında bir geometri ( Hendese ) dersine girmiştir.

ATATÜRK MATEMATİK İLİŞKİSİ

Atatürk’ün matematiğe olan ilgisi üstün zekası ve yetenekleri ilk olarak matematik öğretmeni Yüzbaşı Mustafa Efendi tarafından keşfedilmişti. Atatürk’ün yaşamında matematiğin önemi matematik öğretmeninin Kemal ismini vermesinden çok ötedir.

Atatürk askeri öğrenimi süresince matematikle sistemli bir şekilde ilgilenmişti. İlerleyen zamanlarda da bu ilgisi devam etmiş önce “geometri” kitabı yazmış , sonra Sivas'da Sivas Kongresi’nin yapıldığı lise binasında bir geometri ( Hendese ) dersine girmiştir.

Atatürk sadece siyasi ve idari alandaki dehası ile değil, sayısal dünyadaki üstün başarısı ile de eşsiz bir liderdi.Atatürk’ ün ortaya koyduğu terimlerden bir takımı bugün kullanılırken bazıları çıkmış yerini daha uygunlara bırakmıştır. Örneğin; “tümey açı” yerine “tümler açı” , “bütey açı” yerine “bütünler açı” da olduğu gibi.

Atatürk’ ün bulduğu bunlar gibi bir çok terim günümüzde hala geçerliliğini korumakta ve matematiği bizler için daha anlaşılır kılmaktadır. Atatürk’ ün amacı daima daha uyguna doğru ilerlemekti. Önerilen görüşleri haklı görünce hemen benimserdi.
Askerlik ocağından gelen Ulu Önder Mustafa Kemal Atatürk aynı anda büyük bir eğitimci de olup yurdun kültür sorunlarıyla da fazlasıyla ilgilenmiştir.

Atatürk sadece siyasi ve idari alandaki dehası ile değil, sayısal dünyadaki üstün başarısı ile de eşsiz bir liderdi.Atatürk’ ün ortaya koyduğu terimlerden bir takımı bugün kullanılırken bazıları çıkmış yerini daha uygunlara bırakmıştır. Örneğin; “tümey açı” yerine “tümler açı” , “bütey açı” yerine “bütünler açı” da olduğu gibi.

Atatürk’ ün bulduğu bunlar gibi bir çok terim günümüzde hala geçerliliğini korumakta ve matematiği bizler için daha anlaşılır kılmaktadır. Atatürk’ ün amacı daima daha uyguna doğru ilerlemekti. Önerilen görüşleri haklı görünce hemen benimserdi.
Askerlik ocağından gelen Ulu Önder Mustafa Kemal Atatürk aynı anda büyük bir eğitimci de olup yurdun kültür sorunlarıyla da fazlasıyla ilgilenmiştir.