Book Creator

ALIMENTACIÓ SALUDABLE

by MARIA DEL PILAR ROYO COMPANY

Cover

Loading...
ALIMENTACIÓ SALUDABLE
Loading...
AQUEST 2n TRIMESTRE...
Aquest 2n trimestre, el tema que hem treballat a medi, juntament amb el GEP (projecte d'escola pel qual s'utilitza la llengua anglesa per ensenyar aquesta assignatura), ha estat l'alimentació saludable.

És un tema que els ha motivat i engrescat força, ja que forma part del seu dia a dia i, per tant, ja sabien moltes coses i han après moltes més!

El treball en grup ha estat enriquidor tant de forma individual com col·lectivament. Voleu saber com ha anat? Seguiu llegint!
QUÈ SABEM?


Lucas: hi ha dos tipus: alimentació bona i la dolenta.
Laura: és molt important.
Martí: no és dolent menjar un tros de xocolata al mes, però sí que ho és menjar molta xocolata.
Oliver: no es poden menjar molts caramels.
Carla: l'alimentació saludable és bona per al cos.
Enzo: és bo menjar fruita.
Oliver: hem de menjar molt peix.
Alma: hem de menjar més fruita que "porqueries".
Martí: hem de menjar verdures.
Ariadna: hem de veure cada dia aigua.
Enzo: no és bo menjar sucre.
Alma: hem de menjar iogurts naurals, els ensucrats no.
Ariadna: hem de beure cada dia llet.
Oliver: no podem menjar només un aliment cada dia.
Iván: és bo menjar cereals sense sucre.
Ariadna: no es pot menjar moltes galetes tots els dies.
Oliver: no es pot menjar moltes galetes amb sucre.
Enzo: no es pot menjar el mateix cada dia.
Júlia: no hem de menjar llaminadures tots els dies.
Alma: perquè si ho féssim tindríem càries a les dents.
Abril: i ens faria mal de panxa.
Lucía: i podem vomitar.
Enzo: podríem agafar una malaltia si mengem coses dolentes.
Alma: i també ens engreixaríem


Alma: perquè és tant important la salut?
Oliver: perquè és molt saludable menjar molta verdura i molta fruita?
Ariadna: perquè és tan saludable veure aigua?
Enzo: perquè el sucre no és saludable?
Lucas: com es transforma el menjar en femta?
QUÈ VOLEM SABER?
...tot té un procés!
Un cop exposades les seves preguntes, qüestions i dubtes, es van ajuntar en diferents grups i van reformular les preguntes definitives....
PrevNext