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Livro 04Aluno
QUERIDA FAMÍLIA,
AGORA O LIVRO PARCERIA FAMÍLIA-ESCOLA ON-LINE TEM UM DESIGNER PRÓPRIO COM PÁGINAS ELABORADAS PARA O CEI.
NOSSA GRATIDÃO A BENFEITORA PALOMA SOUZA POR NOS DOAR O SEU TALENTO E ARTE.
AGORA O LIVRO PARCERIA FAMÍLIA-ESCOLA ON-LINE TEM UM DESIGNER PRÓPRIO COM PÁGINAS ELABORADAS PARA O CEI.
NOSSA GRATIDÃO A BENFEITORA PALOMA SOUZA POR NOS DOAR O SEU TALENTO E ARTE.
Querida família,
Nesse livro, antes de falarmos especificamente sobre o Tema você receberá orientações legais sobre a Base Nacional Comum Curricular. Desejamos que conheça os objetivos da Educação Infantil, os direitos de aprendizagens, os campos de experiência e os eixos estruturadores que são: interações e brincadeiras. Reafirmamos que juntos, através do Programa Parceria Família-Escola on-line seremos cautelosos com as práticas determinadas para esse momento.
Danielly Araújo
Nesse livro, antes de falarmos especificamente sobre o Tema você receberá orientações legais sobre a Base Nacional Comum Curricular. Desejamos que conheça os objetivos da Educação Infantil, os direitos de aprendizagens, os campos de experiência e os eixos estruturadores que são: interações e brincadeiras. Reafirmamos que juntos, através do Programa Parceria Família-Escola on-line seremos cautelosos com as práticas determinadas para esse momento.
Danielly Araújo
BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR - BNCC
Para a Base Nacional Comum Curricular a Educação Infantil, a primeira etapa da educação básica consiste em interações e brincadeiras. Para isso são assegurados 6 direitos de aprendizado e desenvolvimento.
Fundamentação Legal para as Famílias
BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR - BNCC
Na finalidade de destrinchar os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento da Educação Infantil, a BNCC organizou os grupos conforme a faixa etária:
* bebês de 0 a 6 meses de idade,
* crianças bem pequenas de 1 a 3 anos e 11 meses de idade,
* crianças pequenas de 4 a 5 anos e 11 meses de idade.
* bebês de 0 a 6 meses de idade,
* crianças bem pequenas de 1 a 3 anos e 11 meses de idade,
* crianças pequenas de 4 a 5 anos e 11 meses de idade.
NOSSA ESCOLA ESTÁ NO GRUPO
Crianças bem pequenas de 1 a 3 anos e 11 meses de idade
Crianças bem pequenas de 1 a 3 anos e 11 meses de idade
Campos de experiências
São ao todo 5 campos de experiências essenciais para o desenvolvimento da criança.
São ao todo 5 campos de experiências essenciais para o desenvolvimento da criança.
O eu, o outro e o nós
Nesse campo os especialistas destacam a importância da criança construir uma maneira de agir, sentir e pensar.Para que desde de pequeno já gere noções de cuidado, consigo e com os outros, valorize sua identidade e reconheça e respeite as diferenças de outros.
Nesse campo os especialistas destacam a importância da criança construir uma maneira de agir, sentir e pensar.Para que desde de pequeno já gere noções de cuidado, consigo e com os outros, valorize sua identidade e reconheça e respeite as diferenças de outros.
Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios;
Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos;
Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender;
Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças;
Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras;
Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios;
Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos;
Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender;
Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças;
Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras;
Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR - BNCC