Libertés !

par les 2-10 du lycée Marcel Pagnol d'Athis-Mons
Annee scolaire 2022-2023

Un livre numerique pour decouvrir les libertes

Sommaire :
Chapitre 1 : Comment réviser les libertés ? 5

Chapitre 2 : Quelles libertés lors de la découverte de l'Amérique ? 9

Chapitre 3 : Des droits de l'homme et une révolution en marche 13

Chapitre 4 : Vers la fin de l'esclavage, enfin ! 18

Chapitre 5 : Détruire une dictature pour retrouver des libertés 21

Chapitre 6 : Défendre des droits par le sport 26

Chapitre 7 : Libres de disposer de leurs corps 29

Chapitre 8 : L'humanité avant tout 35

Chapitre 9 : De la joie, des larmes, pour le combat d'une vie 43

Chapitre 10 : Les Amérindiens y ont droit aussi 49

Chapitre 11 : La liberté sur les murs 52

Chapitre 12 : Tout est bien qui finit bien ! 58

Vous pouvez également découvrir l'aventure avec une carte interactive...

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ou une frise chronologique !

17e siècle

1789

1848

1911

1968

1973

1981

1994

2010

2023

Chapitre 1 : Comment réviser les libertés ?

John est un étudiant de 16 ans s’apprêtant à passer le bac. John vient des États-Unis, il a fait un échange scolaire. Il est venu avec sa meilleure amie, Linda. Ensemble, ils sont venus passer leur diplôme.

Ils se connaissent depuis leur tendre enfance, ils partagent beaucoup de centres d’intérêt comme le dessin et le piano.

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Malgré son incroyable intelligence, John ne s’implique pas dans sa vie scolaire.

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De plus, depuis la mort de ses parents,

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il éprouve de plus en plus de mal à continuer ses études, lui qui tirait le peu de motivation qu’il avait de ses parents.

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Il passe la plupart de son temps seul, se sentant différent des autres. Heureusement, il peut compter sur Linda, sa fidèle amie.

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Un jour, ils essaient de réviser avec le peu de temps qu’il leur reste avant leur examen. Ils prennent alors le bus volant pour se diriger vers la bibliothèque.

Le sujet de cette année 3039, est tombé : la liberté. Le sujet est vaste, ils ont du mal à organiser leurs révisions. John se laisse facilement distraire, et il pioche un livre sur les machines à remonter le temps. Pendant qu’il feuillette le livre, une idée commence à germer dans sa tête.

Et si, au lieu de réviser et de perdre du temps, il remontait directement aux moments où sont apparues les libertés, lui permettant alors de voir et apprendre en grandeur nature les événements de son cours ?

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Petit à petit, les idées s’enchaînent dans sa tête et il commence rapidement à la construire. Heureusement, grâce à son amour pour le bricolage et l’ingénierie, tous les matériaux sont déjà chez lui.

Il se précipite chez lui, abandonne Linda à la bibliothèque, et commence à imaginer la construction de sa machine.

En quelques heures, son œuvre est déjà terminée et prête à l’utilisation. Sa machine se présente sous la forme d’un petit cylindre avec une petite porte.

Pour ne pas perdre de temps, John entre dans la machine et referme la porte derrière lui, prêt à voyager.