Nyelvi feladatok

Ismétlő nyelvi feladatok
VIII. osztályosoknak

A nyelvtani gyakorlatok a következő szöveghez fognak kapcsolódni. Olvassátok el!

Lefekvés után nem kellett sokáig suttognia senkivel, az osztály álmos volt, Bánki és Kis Mari különösen az. Tíz után már mindenki aludt, hamar hozzáfoghatott a készülődéshez. Egy csepp izgalmat nem érzett, úgy bízott Feriben, hogy meg se fordult az agyában, hogy ne sikerüljön, amiben megegyeztek. Iskolaruháját, kabátját még akkor belopta a matraca alá, mikor az osztály a fürdőszobában végezte a lefekvés előtti tisztálkodást, most rendesen fel kellett öltöznie már, Pestig és Ferivel mégsem utazhatott köntösben. Háromnegyed tizenkettőkor felöltözött, míg rút fekete, magas szárú cipőjét befűzte, elmosolyodott: vajon mit szól a hadnagy, ha meglátja ebben a matulás egyenruhában! Mielőtt kilépett volna a folyosóra, végigpillantott a hálótermen, megnézte még egyszer a macskaszem sugárzásában szendergőket. Jó lett volna elköszönni tőlük, megcsókolni őket utoljára, úgy szerette valamennyit. De nem szabad veszélyeztetnie a szökését. Kilesett a folyosóra Zsuzsanna szobája irányában, aztán a tanári lakrész felé. Nem mozdult semmi. Az ember néha érzi, hogy amibe belefog, sikerül. Gina is érezte, hogy nem fogják megzavarni, hogy kijut a kertbe. Kinyitotta az ablakot, kimászott, aztán kívülről, amennyire csak bírta, helyére húzta az ablaktáblát, minél kisebb fénycsík hulljon a kertbe, és ne mutassa meg a véletlenül kipillantónak, hogy valami nincs rendben. Bár ha valaki rájön, hogy nincs a helyén, először az épületben fogja keresni, nem jut eszébe, hogy a kertbe fusson utána, hisz mit keresne egy matulás odakinn a hidegben s olyan későn, mikor a fehér templom kongatni kezdi az éjfélt?
Mert a fehér templom rákezdte, mélyen, ünnepélyesen, Gina futott a holdverte kerten át Abigél szobra előtt. Még mindig nem félt – amit érzett, más volt, mint az elmúlt éjszakán, mikor még nem tudta pontosan, mi vár rá. Futott a régi élete, az otthona, Mimó néni meg Feri meg az apja felé: vissza az életbe. Odaért a vaskapuhoz, várta, hogy kitáruljon. Ha nem is hallott zajt odakint, egész mivolta érzékelte: nincs egyedül. A templomóra utolsót vert, hátrapillantott búcsúzóul az alvó épületre, a kertre, amelyben áradt a márciusi, majdnem jeges illat, csupa földszag volt és hideg ibolyalehelet. Arcát, alakját befolyta a holdfény, ahogy ott állt és várt a kapunál. (Szabó Magda: Abigél, részlet, http://www.sgyak.u-szeged.hu/bemutat/konyvtar/konyvek/szabo_magda_abigel.pdf)

1.
Toldalékos vagy toldalék nélküli?
Oldd meg a feladatot!

Toldalékolás

Toldalékolás

Képzett szavak

Összetett szavak

2.
Képezz 2-2 új szót mindegyik felsorolt szóból, majd írj mindegyik alakkal egy-egy mondatot!
iskola, köszön, hely, kong

3.
Keress ki a szövegből 5 összetett szót!

4.
Találd meg a szöveg különböző szavaiból alkotott szósorokban a kakukktojást! Figyelj a toldalákolásra, képzett és összetett szavakra!
a. lefekvés, kellett, suttognia, álmos
b. hozzáfoghatott, iskolaruháját, fürdőszobában, folyosóra
c. hátrapillantott, iskolaruháját, befűzte, fénycsík
d. templomóra, vaskapuhoz, hálóterem, egyenruha

5.
Oldd meg a szövegből származó szavak szófajával kapcsolatos feladatot! Válaszd ki a helyes megoldást!

Szavak, szóosztályok, szófajok, utalások

Szófajok

6.
A szöveg melyik szavára/szövegrészére utalnak a nem dőlt betűvel szedett szavak? (négy szó van így kiemelve)

7.
Állapítsd meg, milyen számú, hányadik személyű a birtokos és a birtok a szövegből származó szavak alapján!
cipője, iskolaruhája, otthona

8.
Melyik szó utal több birtokosra és több birtokra egyaránt?
a. jegyem b. jegyeim c. jegyeink d. jegyei

9.
Milyen körülménnyel egészítik ki a következő mondatok jelentését az aláhúzott szavak?
"...hátrapillantott búcsúzóul az alvó épületre."
"...hamar hozzáfoghatott a készülődéshez."
"...most rendesen fel kellett öltöznie már."
"... a fehér templom rákezdte, mélyen, ünnepélyesen."

Jelentés

10.
Keresd meg a szövegben a következő szavakat, majd írj 1-1 mondatot a szövegbelitől eltérő jelentésükkel!
osztály, csepp, belopta, kijut, vár.

11.
Keresd meg a következő, szövegből származó szavak ellentétes értelmű párját a táblán! Oldd meg a szókereső játékot!
jeges, zaj, fehér, ünnepélyes, izgalom, elmosolyodott, szerette, véletlenül, kívülről, kinyitotta.

Antonimák keresése

12.
Mely mondatok fejeznek ki lehetőséget a felsoroltak közül?

a. "...hamar hozzáfoghatott a készülődéshez."
b. "Nem mozdult semmi."
c. "Ferivel mégsem utazhatott köntösben."
d."...hátrapillantott búcsúzóul az alvó épületre, ..."

13.
Milyen beszédszándékot fedezel fel a következő mondatban:
Jó lett volna elköszönni tőlük, megcsókolni őket utoljára..."

a. tényközlést
b. befolyásolást
c. fenyegetést
d. kívánságot

14.
Mondd udvariasan a következő parancsot!
Add vissza a füzetét!

16.
Mutass be röviden egy olyan helyzetet, amikor a tanár a következő szólást ironikus célzatú közlésnek szánhatja!
Jóból is megárt a sok.

15.
Fogalmazd át a következő megnyilatkozást úgy, hogy egyes szám második személyű felszólítás legyen!
Mielőtt kilépett volna a folyosóra, végigpillantott a hálótermen.