O MANUAL DA FAMÍLIA APRESENTA AS NORMAS E DIRETRIZES DO IPE PARA O ANO DE 2023.

MANUAL DA FAMÍLIA IPE/2023

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ATIVIDADES CULTURAIS E ESPORTIVAS

AULAS DE JUDÔ : IDADE MÍNIMA 3 ANOS O Judô, além de defesa pessoal, é um método educacional e disciplinador. Visa o aperfeiçoamento físico, mental, técnico, psicológico e moral do praticante. AULAS DE FUTEBOL : IDADE MÍNIMA 3 ANOS AULAS DE HANDEBOL, BASQUETEBOL E VOLEIBOL: IDADE MÍNIMA 10 ANOS Essas modalidades, como atividades esportivas, envolvem não apenas o treino prático, mas também o conhecimento teórico de cada uma. OFICINA DE TEATRO: IDADE MÍNIMA 6 ANOS O teatro, como arte na escola, proporciona experiências que contribuem para o crescimento integrado da criança sob vários aspectos. É uma atividade que evolui do espontâneo para as regras, do individual para o coletivo.

VII- Ser informado, sistematicamente, de seus resultados de aprendizagem através da devolução de provas corrigidas, relatórios e boletins no portal; VIII- Requerer na secretaria as avaliações da 2ª chamada, preenchendo todas exigências do padrão provas de 2ª chamada, no prazo de 48 horas após a data da avaliação; IX- Requerer a transferência de turno, quando possível e necessário, com anuência dos responsáveis; X- Requerer atendimento domiciliar quando a enfermidade impedir o comparecimento regular à Escola; XI- Requerer cancelamento de matrícula, dando baixa na secretaria através do pai ou responsável, que consta no contrato da matrícula; XII- Requerer revisão de provas; XIII- Estar ciente dos principais objetivos a serem trabalhados em cada período escolar; XIV- Votar e ser votado nas eleições escolares para representante de turma e para outras instituições discentes da Escola.

&#160; Promover ações pedagógicas que desenvolvam as habilidades, gerando competências que facilitem a construção de uma identidade capaz de suportar a inquietude, conviver com o incerto, o impossível e o diferente. Formar um cidadão responsável e autônomo para construir a sua liberdade.

NOSSA VISÃO

&nbsp; Nosso projeto pedagógico volta-se para a formação de pessoas livres, realizadas, de cidadãos em formação ética, com responsabilidade social e capacidade de enfrentar desafios, uma vez que a aprendizagem é uma atividade individual, construída em cada aluno a partir de suas aptidões, suas experiências, seu conhecimento e seu relacionamento com o ambiente que o cerca.&nbsp; Cada aluno aprende de acordo com seu ritmo, suas habilidades e sua competência. A atenção à individualidade do aluno é algo inerente ao próprio projeto do IPE. &nbsp; Todo esse processo evolutivo só acontece em uma escola inspirada na ética da sensibilidade, na qualidade e no conhecimento, em que o espaço e o tempo são planejados para acolher e expressar a diversidade dos alunos, num ambiente sociointeracionista e de múltiplas opções.

“BOLETIM DE NOTAS” NO PORTAL DO ALUNO

A partir do 3º ano do Fundamental 1 ao Ensino Médio, todo aluno tem acesso ao Portal do Aluno pelo <a href="https://ipe.escolaweb.com.br/login.html">https://ipe.escolaweb.com.br/login.html</a>. O login e senha serão enviados ao aluno por e-mail.

GRUPOS DE PAIS NO WHATSAPP

A própria escola criará e gerenciará o grupo de pais de cada turma, com o objetivo de comunicá-los a respeito de assuntos relacionados à vida escolar do aluno.

1 Caderno de Língua Portuguesa, 80 folhas, pauta dupla no padrão da escola. 1 Caderno de Matemática, 80 folhas, quadriculado no padrão da escola. 1 Caderno de Inglês, 48 folhas, capa dura azul, tamanho universitário/brochura. 1Caderno de Ciências, 48 folhas, capa dura verde, tamanho universitário/brochura. 1Caderno de História, 48 folhas, capa dura amarela, tamanho universitário/brochura. 1Caderno de Geografia, 48 folhas, capa dura amarela, tamanho universitário/brochura. 1 Dicionário Escolar pequeno de Língua Portuguesa. 1 Dicionário Escolar pequeno de Inglês. 1 Pasta de elástico grande transparente (para envio de atividades de casa). 1 Pasta Diamante transparente com 40 sacolas (modelo na Papelaria da escola). 1 Pasta de trilho vermelha com 50 sacolas para arquivar avaliações. 1 Pasta de trilho vermelha com 30 sacolas para arquivar Produções de texto. Lápis, borracha, apontador, lápis de cor (24 cores), régua, estojo de caneta hidrocor, cola líquida ou bastão e 1 tesoura. 1 Livro literário (indicados pela escola) a cada bimestre.

*Usaremos apostilas impressas, adquiridas pelos pais, no início de cada bimestre.

TODOS OS MATERIAIS DEVERÃO SER ETIQUETADOS COM O NOME DO ALUNO E TURMA.

Conforme a gravidade da falta cometida ou infração, o aluno estará sujeito à seguinte ordem de penalidades: I- Advertência escrita na presença dos pais; II- Suspensão às aulas, solicitando a presença dos pais ou responsáveis, chamando-os para assinatura do termo de compromisso; III- Suspensão imediata (se forem cometidas transgressões de natureza muito grave, o aluno poderá ser suspenso, mesmo sem ter passado por qualquer etapa do processo disciplinar escrito acima); IV- Cancelamento da matrícula e expedição de transferência; V- Recusa à renovação de matrícula. Obs.: Toda medida disciplinar aplicada deverá ser registrada em livro próprio e comunicada aos pais ou responsáveis.

MATERIAL DIDÁTICO INFANTIL I

1 Pasta de elástico transparente pequena para envio das tarefas de casa. 1 Pasta diamante transparente com 40 sacolas (modelo na papelaria da escola). 1 Pasta de elástico grande na cor vermelha.

MATERIAL DIDÁTICO INFANTIL II

1 Caderno de Linguagem Volume 1 - Padrão da Escola, encapado e etiquetado. 1 Caderno de Matemática Volume 1 - Padrão da Escola, encapado e etiquetado. 1 Pasta de elástico grande transparente (para envio das tarefas de casa). 1 Pasta diamante transparente com 40 sacolas (modelo na papelaria). 1 Pasta de elástico grande na cor vermelha. Lápis, borracha, apontador, lápis de cor (24 cores), cola, tesoura sem ponta, estojo de canetinha hidrocor, etiquetas,

DIREITOS E DEVERES DO ALUNO

LABORATÓRIO DE LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO: O Laboratório de Lógica de Programação é um espaço para ampliar os conhecimentos científicos. Através de experiências, os alunos vivenciam os conteúdos estudados em aula, transformando a aprendizagem em algo prático e significativo. AULAS DE APOIO: Visando atender o aluno em suas dificuldades em relação à aprendizagem, a escola oferece recuperação paralela no contraturno. Estas aulas de apoio são sistemáticas de fevereiro a dezembro, após avaliação dos professores e orientação pedagógica. Obs.:A secretaria informará horários e valores.

1 Caderno de Língua Portuguesa, 48 folhas, capa dura vermelha tamanho universitário/brochura. 1 Caderno de Matemática, 90 folhas, capa dura azul, tamanho universitário/brochura.1 Caderno de Inglês, 48 folhas, capa dura azul, tamanho universitário/brochura. 1Caderno de Ciências, 48 folhas, capa dura verde, tamanho universitário/brochura. 1Caderno de História, 48 folhas, capa dura amarela, tamanho universitário/brochura. 1Caderno de Geografia, 48 folhas, capa dura amarela, tamanho universitário/brochura. 1 Dicionário Escolar pequeno de Língua Portuguesa. 1 Dicionário Escolar pequeno de Inglês. 1 Pasta de elástico grande transparente (para envio de atividades de casa). 1 Pasta Diamante transparente com 40 sacolas (modelo na Papelaria da escola). 1 Pasta de trilho amarela com 50 sacolas para arquivar avaliações. 1 Pasta de trilho amarela com 30 sacolas para arquivar Produções de texto. Lápis, borracha, apontador, lápis de cor (24 cores), régua, estojo de caneta hidrocor, cola líquida ou bastão,1 tesoura, 1caneta esferográfica, 1 transferidor, 1 compasso e 1 caneta marca texto. 1 Livro literário (indicados pela escola) a cada bimestre.

MATERIAL DIDÁTICO 5º ANO FUNDAMENTAL 1

MATERIAL DIDÁTICO 3º ANO FUNDAMENTAL 1

1 Caderno de Língua Portuguesa, 80 folhas, pauta dupla no padrão da escola. 1 Caderno de Matemática, 80 folhas, quadriculado no padrão da escola. 1 Caderno de Inglês, 48 folhas, capa dura azul, tamanho universitário/brochura. 1Caderno de Ciências, 48 folhas, capa dura verde, tamanho universitário/brochura. 1Caderno de História, 48 folhas, capa dura amarela, tamanho universitário/brochura. 1Caderno de Geografia, 48 folhas, capa dura amarela, tamanho universitário/brochura. 1 Dicionário Escolar pequeno de Língua Portuguesa. 1 Dicionário Escolar pequeno de Inglês. 1 Pasta de elástico grande transparente (para envio de atividades de casa). 1 Pasta Diamante transparente com 40 sacolas (modelo na Papelaria da escola). 1 Pasta de trilho verde com 50 sacolas para arquivar avaliações. 1 Pasta de trilho verde com 30 sacolas para arquivar Produções de texto. Lápis, borracha, apontador, lápis de cor (24 cores), régua, estojo de caneta hidrocor, cola líquida ou bastão e 1 tesoura. 1 Livro literário (indicados pela escola) a cada bimestre.

VII- Participar ativa e diretamente das solenidades cívicas e das atividades culturais, artísticas e esportivas promovidas pela escola; VIII- Apresentar pontualmente toda a documentação da vida escolar exigida; IX- Justificar suas faltas e atrasos apresentando-se à Coordenação Disciplinar- Auxiliar de Disciplina; X- Apresentar-se no estabelecimento devidamente uniformizado. O uso do uniforme facilita a identificação do aluno, além de lhe dar comodidade e segurança. Cada aluno receberá o modelo do seu uniforme no ato da matrícula; XI- Preservar a si mesmo e ao ambiente escolar de manifestações turbulentas e de rebeldias que atentem contra a boa ordem do funcionamento escolar, e da prática de quaisquer vícios que atentem contra a saúde plena; XII- Solicitar autorização por escrito, através dos responsáveis, para fins de: Entrada com atraso; Saída antecipada; Entrada sem uniforme.

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Prezados Pais, É com especial alegria que agradecemos a vocês por confiarem a educação de seus filhos à nossa escola! É nosso compromisso e, ao mesmo tempo, nossa motivação acompanhá-los nas atividades educacionais, contribuindo para a construção do seu conhecimento e de sua personalidade. A relação entre a Escola e a Família é fundamental para o bom desempenho do aluno e representa a grande força da educação. A presença das famílias na escola, representa para o aluno: estímulo, confiança, segurança e modelo, principalmente na fase em que estão construindo seu caráter. O mais importante para nós é o trabalho integrado e parceiro na tarefa de educar.

MENSAGEM DA DIREÇÃO

BIBLIOTECA: A biblioteca está aberta a todos os alunos, professores e funcionários para auxiliá-los e orientá-los na realização de pesquisas escolares. Está informatizada, contando com um grande acervo e dispondo de assinatura dos principais periódicos e de revistas educativas do País. TECNOLOGIA EM SALA DE AULA: O IPE investe em novas tecnologias, como o uso de iPad em sala de aula, permitindo um aprendizado mais individualizado. O professor tem a função de mentor do aprendizado, não apenas a fonte de conhecimentos. A tecnologia proporciona ao aluno trabalhar em diferentes níveis e medir a qualidade do aprendizado.

O responsável pelo (a) aluno (a) fará o requerimento ao diretor para mudar de turno ou sala na secretaria e receberá em 48h o resultado.

PADRÃO PARA TRANSFERÊNCIA DE TURNO OU TURMA

CONTA DIGITAL ESCOLAR “GOOGLE WORKSPACE FOR EDUCATION”

Todo aluno (a) matriculado (a) receberá login e senha da sua conta digital, tendo acesso a todas ferramentas “GOOGLE WORKSPACE FOR EDUCATION”. As tarefas de casa, bilhetes, comunicados de provas, serão postados diariamente ou quando forem necessários, pelo Google Sala de Aula, sendo necessário o acompanhamento diário do aluno, marcando sempre quando a atividade estiver concluída.

MATERIAL DIDÁTICO - 6º E 7º ANO FUNDAMENTAL 2

1 Caderno Universitário 1 Caderno de Português, 96 folhas, capa dura verde, tamanho universitário. 1 Caderno de Matemática, 96 folhas, capa dura amarela, tamanho universitário. 1 Caderno de Competência Leitora, 48 folhas, capa dura azul, tamanho universitário. 1 Caderno de Raciocínio Lógico, 48 folhas, capa dura vermelha, tamanho universitário. 1 Dicionário de Língua Portuguesa. 1 Dicionário de Língua Inglesa. 1 Dicionário de Língua Espanhola. 1 Pasta de elástico para arquivar xerografados na cor preta. 1 Pasta de trilho para arquivar avaliações na cor preta. Lápis, borracha, apontador, lápis de cor (24 cores), régua, estojo de caneta hidrocor, cola líquida ou bastão,1 tesoura, canetas esferográficas, canetas marca texto, 1 transferidor, 1 compasso e 1 jogo de esquadros.

IPE a escola mais lembrada!

MATERIAL DIDÁTICO - ENSINO MÉDIO

1 Caderno Universitário 1 Dicionário de Língua Portuguesa. 1 Dicionário de Língua Inglesa. 1 Dicionário de Língua Espanhola. 1 Pasta de elástico para arquivar xerografados na cor preta. 1 Pasta de trilho para arquivar avaliações na cor preta. Lápis, borracha, apontador, lápis de cor (24 cores), régua, estojo de caneta hidrocor, cola líquida ou bastão,1 tesoura, canetas esferográficas, canetas marca texto, 1 transferidor, 1 compasso e 1 jogo de esquadros.

&#160; &#160; &#160; &#160; &#160;&#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160;&#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160;Aprender a aprender &#160; &#160; &#160;Aprender a fazer&#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160;Aprender a conviver juntos Aprender a ser &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160;Aprender a empreender&#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160;&#160; &#160;

NOSSOS FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Conscientes de que o século XXI é o século do conhecimento, nós, do IPE, estamos preparados para uma das principais lutas: universalização da cidadania. E isto demanda uma nova pedagogia, a “Pedagogia da Qualidade”, pautada no Relatório Mundial da Unesco, apontando os cinco eixos fundamentais que norteiam a educação básica neste século. São eles:&nbsp;

       Esses cinco pilares estão presentes na política de melhoria da qualidade da educação, pois eles abrangem o ser em sua totalidade: do cognitivo ao ético; do estético ao técnico; do imediato ao transcendente.

Na recuperação do 1º semestre, o aluno fará uma avaliação no valor de 40 pontos.

A média no 3º e 4º bimestre serão 18 pontos (60% de 30)

Na recuperação semestral (2º semestre), estará de recuperação o aluno que não obtiver um somatório mínimo de 36 pontos na média semestral.&nbsp; Na recuperação do 2º semestre o aluno fará uma avaliação no valor de 60 pontos. Estará de prova final o aluno que não obtiver um somatório mínimo de 60 pontos entre o 1º e 2º semestres. A prova final terá o valor de 100 pontos devendo o aluno obter um mínimo de 60 pontos para aprovação. No estudo específico de recuperação o aluno fará uma avaliação no valor de 100 pontos, devendo obter um mínimo de 60 pontos para aprovação.

I- Obedecer aos preceitos da boa educação, nos seus hábitos, gestos, atitudes e palavras, tendo especial respeito à ordem, à disciplina, às autoridades escolares e aos colegas; II- Executar com responsabilidade, compromisso e dedicação suas atividades, na Escola e em casa; III- Ser assíduo e pontual nos trabalhos escolares, comparecendo pontualmente às aulas, avaliações, excursões e outras atividades programadas pela escola; IV- Trazer diariamente os materiais necessários para que possa participar das aulas (apostilas, cadernos, lápis, canetas e borracha); V- Zelar pela limpeza e conservação das dependências, materiais e móveis, ressarcindo o estabelecimento dos danos causados ao patrimônio da Escola, individualmente ou coletivamente, quando a responsabilidade for do aluno ou de um grupo de alunos do qual ele faça parte; VI- Zelar pela disciplina dentro e fora da escola;

I- Ocupar-se durante a aula com trabalhos estranhos a mesma; II- Utilizar-se das apostilas, cadernos, ou quaisquer objetos dos colegas, sem autorização desses; III- Retirar-se da sala de aula sem a permissão do professor; IV- Retirar-se do estabelecimento sem a permissão da autoridade responsável; V- Praticar dentro ou fora do estabelecimento ato ofensivo à moral e aos bons costumes. Exemplo: atirar ovos em colegas, transeuntes, carros e casas da vizinhança; VI- Distribuir no recinto do estabelecimento, quaisquer impressos ou objetos sem autorização da direção; VII- Apresentar-se sem uniformes;

AULAS DE BALÉ: IDADE MÍNIMA 3 ANOS A criança começa a ter maior consciência corporal e noções de postura e equilíbrio. Além dos benefícios para o corpo associados a essa atividade física, há o aperfeiçoamento da coordenação motora e aumento da flexibilidade. A dança ajuda a desenvolver a sociabilidade.

AULAS DE GINÁSTICA RÍTMICA: IDADE MÍNIMA 5 ANOS A Ginástica Rítmica é uma atividade desportiva de infinitas possibilidades de movimentos corporais, realizados em harmonia com músicas e coordenados com o manejo dos aparelhos próprios desta modalidade olímpica. Desenvolve graça e beleza em movimentos criativos, que são traduzidos através de expressões pessoais.

AS ATIVIDADES EXTRACURRICULARES SERÃO REALIZADAS NO CONTRATURNO. AS MATRÍCULAS SERÃO REALIZADAS NA SECRETARIA DA ESCOLA.

MUSICALIZAÇÃO: IDADE MÍNIMA 6 ANOS A música na escola oferece aos alunos oportunidades de participarem como ouvintes, intérpretes, compositores e improvisadores, contribuindo para o desenvolvimento de sua inteligência musical.

É VEDADO AOS PAIS OU RESPONSÁVEIS

I- Interromper o professor durante a aula sob qualquer pretexto. Nesse caso deverá procurar a Auxiliar de Disciplina; II- Interpelar qualquer aluno na sala de aula ou nas dependências da escola. Em caso de necessidade, os pais ou responsáveis devem recorrer à Auxiliar de Disciplina que deverá corrigir e disciplinar juntamente com a Equipe Pedagógica; III- Deixar o aluno trazer para a escola: Celulares, aparelhos eletrônicos e digitais, objetos valiosos, de estimação, ou qualquer objeto que não conste na lista de material escolar. Na violação deste quesito a escola ficará isenta da reposição em caso de perda ou furto.

MATERIAL DIDÁTICO INFANTIL III

1 Caderno de Linguagem - Padrão da Escola, encapado e etiquetado (deverá ser adquirido, quando solicitado pela professora). 1 Caderno de Matemática -Padrão da Escola, encapado e etiquetado (deverá ser adquirido, quando solicitado pela professora). 1 Pasta de elástico grande transparente (para envio das tarefas de casa). 1 Pasta diamante transparente com 40 sacolas (modelo na papelaria). 1 Pasta de elástico grande na cor vermelha. Lápis, borracha, apontador, lápis de cor (24 cores), cola, tesoura sem ponta, estojo de canetinha hidrocor, etiquetas.

A avaliação consiste na coleta, análise e interpretação de evidências do aproveitamento do aluno, demonstrando a produtividade do sistema. A avaliação da aprendizagem será feita continuamente, observando todas as áreas que formam a personalidade humana. Serão avaliados os aspectos psicomotores, emocionais e sócio-culturais, atribuindo os seguintes conceitos: S - Para um desenvolvimento satisfatório. PM- Para os aspectos do desenvolvimento que precisam melhorar. DM- Para os aspectos do desenvolvimento que se supõem estar aquém da normalidade, necessitando acompanhamento psicopedagógico da escola. E, também, conforme o caso, acompanhamento por especialistas indicados por esta instituição.

AVALIAÇÃO DO RENDIMENTO ESCOLAR

Além daqueles que lhes são outorgados por toda legislação aplicável, constituem direitos dos alunos: I- Participar das atividades escolares, desenvolvidas em sala de aula e outras de caráter recreativo, esportivo e espiritual destinadas a sua formação, promovidas pela escola; II- Ter asseguradas as condições de aprendizagem devendo ser-lhe propiciada ampla assistência do professor e acesso aos recursos materiais e didáticos da Escola; III- Ser ouvido em suas reivindicações e orientado em suas dificuldades; IV- Manifestar sua opinião oralmente ou por escrito, pública ou reservadamente quanto às condições gerais, positivas ou negativas, em que ocorrem ensino e aprendizagem no ambiente escolar; V- Utilizar-se das instalações e recursos da Escola, de forma adequada e nos horários estabelecidos, para melhoria de seu desempenho escolar; VI- Ser considerado e valorizado em sua individualidade, sem comparações nem referências, usufruindo de igualdade de tratamento, sem sofrer&nbsp;qualquer tipo de discriminação;

1 Caderno de Língua Portuguesa, 80 folhas, pauta dupla no padrão da escola. 1 Caderno de Matemática, 80 folhas, quadriculado no padrão da escola. 1 Caderno de Inglês, 48 folhas, capa dura azul, tamanho universitário/brochura. 1Caderno de Ciências, 48 folhas, capa dura verde, tamanho universitário/brochura. 1Caderno de História, 48 folhas, capa dura amarela, tamanho universitário/brochura. 1Caderno de Geografia, 48 folhas, capa dura amarela, tamanho universitário/brochura. 1 Dicionário Escolar pequeno de Língua Portuguesa. 1 Dicionário Escolar pequeno de Inglês. 1 Pasta de elástico grande transparente (para envio de atividades de casa). 1 Pasta Diamante transparente com 40 sacolas (modelo na Papelaria da escola). 1 Pasta de trilho azul com 50 sacolas para arquivar avaliações. 1 Pasta de trilho azul com 30 sacolas para arquivar Produções de texto. Lápis, borracha, apontador, lápis de cor (24 cores), régua, estojo de caneta hidrocor, cola líquida ou bastão e 1 tesoura. 1 Livro literário (indicados pela escola) a cada bimestre.

MATERIAL DIDÁTICO 4º ANO FUNDAMENTAL 1

1º Bimestre: 20 pontos 2º Bimestre: 20 pontos 3º Bimestre: 30 pontos 4º Bimestre: 30 pontos Total:&#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; 100 pontos &#160; &#160; &#160; &#160; &#160;Média:&#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; 60 pontos&#160; &#160; &#160; &#160;&#160; Observações: A média nos 1º e 2º bimestres serão 12 pontos (60% de 20) A recuperação será semestral. O aluno que não obtiver um somatório mínimo de 24 pontos no 1º e 2º bimestres estará de recuperação semestral. Exemplo: 14 pontos (1º B) + 12 pontos (2º B)= 26 pontos (aprovado) 10 pontos (1º B) + 8 pontos (2º B)= 18 pontos (recuperação)

Os aspectos intelectuais serão avaliados através das atividades, exercícios e testes aplicados no decorrer de cada bimestre.

O ano letivo será dividido em bimestres, correspondentes às etapas da avaliação da aprendizagem, obedecendo a seguinte escala de pontuação:

Para que acompanhem melhor nossa ação pedagógica, registramos as informações mais importantes do nosso dia a dia na agenda on-line, inserida no Google Sala de Aula da turma de seu&nbsp;(sua) filho(o). Esperamos contar com vocês, recebendo avaliações e apoio. Só assim teremos uma educação de qualidade! Afinal, o IPE tem o dever de retribuir o privilégio de ter seu filho (a) como aluno(a). Agora em letras garrafais, como merece toda boa notícia:&nbsp; MUITO OBRIGADA PELA PREFERÊNCIA!! A Direção&nbsp;

SETORES DE ATENDIMENTO E RESPONSÁVEIS

PADRÃO PARA CANCELAR MATRÍCULA

A secretaria ao tomar conhecimento do cancelamento da matrícula através do requerimento feito pelo responsável, comunicará imediatamente ao serviço de escrituração. A escrituração marcará a desistência e comunicará o fato à Direção e a Coordenação Pedagógica. A coordenação pedagógica comunicará aos professores que marcarão com a escriturária a desistência do aluno na data exata e efetuarão a exclusão.

MATERIAL DIDÁTICO - 8º E 9º ANO FUNDAMENTAL 2

1 Caderno Universitário 1 Caderno de Competência Leitora, 48 folhas, capa dura azul, tamanho universitário. 1 Caderno de Raciocínio Lógico, 48 folhas, capa dura vermelha, tamanho universitário. 1 Dicionário de Língua Portuguesa. 1 Dicionário de Língua Inglesa. 1 Dicionário de Língua Espanhola. 1 Pasta de elástico para arquivar xerografados na cor preta. 1 Pasta de trilho para arquivar avaliações na cor preta. Lápis, borracha, apontador, lápis de cor (24 cores), régua, estojo de caneta hidrocor, cola líquida ou bastão,1 tesoura, canetas esferográficas, canetas marca texto, 1 transferidor, 1 compasso e 1 jogo de esquadros.

&nbsp;VIII- Mascar chicletes, usar gorros, bonés, bandana e shorts em sala de aula e nas dependências da escola;&nbsp;também, celulares e demais aparelhos eletrônicos, inclusive objetos de valor e objetos desnecessários nas atividades escolares. Todo material eletrônico e digital necessário para desenvolvimento das aulas será disponibilizado pela escola, na violação deste quesito a escola ficará isenta da reposição em caso de perda ou furto; IX- Apelidar, xingar, discriminar ou expor a situações embaraçosas colegas, professores e funcionários; X- Desrespeitar o colega com ações que possam ridicularizá-lo; XI- Atrapalhar e tumultuar a aula com conversas, risadas, vaias, gritos, vocabulário impróprio, bilhetes e objetos alheios à mesma; XII- Causar danos ao estabelecimento ou objeto de outrem. Na violação deste quesito deverá substituir o que for danificado ou indenizar a quem for de direito.

Não haverá tolerância com atrasos consecutivos, sem justificativas. Nestes casos o aluno não poderá interromper os trabalhos da classe e será assistido pela coordenação entrando em sala na 2ª aula. Caso o (a) aluno (a) chegue atrasado três dias consecutivos será convocada a presença do responsável à coordenação para discussão de medidas e providências, evitando a perda consecutiva de conteúdos das primeiras aulas. Caso o (a) aluno(a) precise se ausentar mais cedo da escola ou sair acompanhado por outra pessoa, o responsável deverá fazer uma solicitação por escrito ou enviar uma mensagem via WhatsApp da Coordenação Disciplinar. Para atividade de retorno à escola, o (a) aluno(a) deverá apresentar autorização enviada pela Coordenação de turno. Para maior controle e vigilância, o (a) aluno(a) deverá voltar uniformizado.

HORÁRIOS DE AULAS /OBSERVAÇÕES

Para a instituição prosperar, ela estabelece metas a serem cumpridas de cinco em cinco anos. A primeira delas foi chegar a 2005 com pelo menos 300 alunos matriculados. Conseguiu 416. Depois, o alvo foi a criação do Ensino Médio. Foi criado e , cerca de 93% da turma de terceiro ano conseguiu ser aprovada em Universidades Federais.

Nos últimos 5 anos, as metas têm se concentrado em consolidar e aprimorar o trabalho feito ao longo desse tempo. Os professores e demais profissionais do IPE participam e acreditam nas metas estabelecidas, e isso é muito importante para uma gestão de qualidade.

MATERIAL DIDÁTICO 1º ANO FUNDAMENTAL 1

1 Caderno de Linguagem - Padrão da Escola, encapado e etiquetado (deverá ser adquirido, quando solicitado pela professora). 1 Caderno de Matemática -Padrão da Escola, encapado e etiquetado (deverá ser adquirido, quando solicitado pela professora). 1 Caderno de Operações - Padrão da Escola. 1 Caderno capa dura, 48 folhas, vermelho, universitário, brochura. 1 Pasta de elástico grande transparente (para envio das tarefas de casa). 1 Pasta diamante transparente com 40 sacolas (modelo na papelaria). 1 Pasta de elástico grande na cor vermelha. Lápis, borracha, apontador, lápis de cor (24 cores), cola, tesoura sem ponta, régua, estojo de canetinha hidrocor, etiquetas.

NOSSA LOGOMARCA FOI CONSTRUÍDA PELA EQUIPE PARA LEGITIMAR OS VALORES QUE ACREDITAMOS IMPULSIONAR A CONSTRUÇÃO DA VIDA

Durante esses 23 anos, buscamos pautar nossas ações pedagógicas sendo fiéis a Qualidade, a Ética e a Formação Continuada.

A psicopedagoga Luizette Azeredo Bittencourt, que há 65 anos trabalha na área da educação, fundou o IPE em 2000, porque seu objetivo de vida era construir uma escola voltada para valores com Ética, Qualidade e Formação Continuada, os quais luga necessários para a construção de um cidadão livre.

ATENDIMENTO AOS PAIS

A escola tem por norma: reuniões bimestrais para as avaliações dos alunos e solicitações periódicas em casos de acompanhamento específico. Os pais que desejarem informações e esclarecimentos sobre o desempenho de seus filhos, deverão marcar um horário com a coordenação, para serem atendidos pelo Setor Pedagógico.