Book Creator

Cláudia Pinto » Diário de Aprendizagem (Capacitação Digital - nível 2)

by Cláudia Pinto

Pages 2 and 3 of 22

Capacitação Digital
de Docentes
Nível 2
Diário de
Aprendizagem
Cláudia Pinto
outubro a dezembro de 2022
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Capacitação Digital de Docentes
(nível 2)
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Índice
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Pág.

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Apresentação

Sessão 1: Trabalho Autónomo » Book Creator (e redação da Apresentação)

Sessão 2: Trabalho Autónomo » Edpuzzle

Sessão 3: Trabalho Autónomo » Aplicação de um Edpuzzle

Sessão 4: Trabalho Autónomo » Wordwall

Sessão 5: Trabalho Autónomo » Theacher Made

Sessão 6: Divulgação e Planificação Inicial do Trabalho Final

Sessão 7: Trabalho Autónomo » Canva

Sessão 8: Trabalho Autónomo » Educaplay

Sessão 9: Trabalho Autónomo Final » Plano de Atividades
(Ambientes híbridos de aprendizagens, de acordo com a temática "Saúde do Corpo: perigos do consumo de tabaco, álcool e drogas - comportamentos de risco e estilos de vida saudáveis")

Reflexão/Partilha Final
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Capacitação Digital de Docentes
(nível 2)
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Apresentação
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O meu nome é Cláudia Pinto e sou professora do 1.º CEB na Escola Básica da Ponte (concelho de Santo Tirso).

Tenho como formação base o curso de Professores do Ensino Básico, variante de Matemática e Ciências Naturais, obtido na Escola Superior de Educação do Porto, tendo posteriormente concretizado o mestrado em Promoção da Saúde e do Meio Ambiente, na Universidade do Minho.

Foi a minha “paixão” pelos mais “pequeninos” que sempre me levou a priorizar o 1.º CEB, onde atualmente me encontro vinculada.

Na Escola da Ponte, integro o Núcleo de Iniciação e a Dimensão Naturalista. Nestes domínios, estou mais responsável pela orientação dos trabalhos da valência de Estudo do Meio (entre outras responsabilidades relacionadas com vários Projetos/dinâmicas). Por este motivo, este Diário de Aprendizagem refletirá um conjunto de tarefas (desenvolvidas no âmbito do trabalho autónomo) mais intrínsecas a esta área do saber.
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Sobre esta Ação Formativa, e estando nós em plena era tecnológica, torna-se crucial procurar acompanhar a velocidade quase “alucinante” da evolução digital… É este um dos motivos que me leva a participar em formações que me capacitem a agir de uma forma proativa, consciente, inovadora, criativa e inclusiva, particularmente no domínio das tecnologias educativas.

Desejo que esta Formação seja enriquecedora para todos…
Bom trabalho!
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1ª sessão » 12.10.2022 (Trabalho Autónomo)
Book Creator
Nesta primeira sessão de trabalho, foram apresentados todos os pressupostos que sustentam a Ação Formativa de Capacitação Digital (nível 2).
Posteriormente, foram apresentadas as primeiras tarefas, nomeadamente a criação de um Book Creator, como ferramenta digital a ser utilizada para a organização dos Diários de Aprendizagem dos Formandos.
Foi ainda pedido que realizássemos uma apresentação pessoal no início do nosso Diário de Aprendizagem (patente na página anterior).
Book Creator é uma ferramenta simples que permite a criação de livros digitais. Autoriza a introdução de imagens, formas e vídeos, gravações de voz, para além de hiperligações de acesso a vários documentos e plataformas digitais, entre outras potencialidades.
Esta ferramenta pode também ser utilizada para criar portefólios com exemplos de trabalhos desenvolvidos.
A construção de ebooks permite uma avaliação reflexiva e mais valorativa. Promove o aperfeiçoamento das competências digitais e estimula a criatividade e inovação.
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2ª sessão » 19.10.2022 (Trabalho Autónomo)
Edpuzzle
TAREFA » Uso de um recurso já existente na plataforma Edpuzzle, mas
editado (reformulei questões, formulei novas,
suprimi outras e acrescentei duas notas/observações).

TEMA » Ciclo da Água.
O Paxi e o Ciclo da Água
O Edpuzzle é uma plataforma online, que permite ao professor importar um vídeo do computador ou do YouTube, de forma a adicionar diversas atividades incluídas no próprio vídeo para, posteriormente, disponibilizá-lo ao aluno.
RED interativo de uma temática a abordar junto dos alunos, criado no Edpuzzle (imagem ilustrativa).
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(Trabalho Autónomo - continuação)
Edpuzzle
TAREFA » Criação de um recurso completamente novo, na plataforma digital Edpuzzle,
a partir de um vídeo disponível no Youtube.

TEMA » Normas e regras de segurança/atuação em caso de sismo.
Quando a Terra tremer já sabes o que fazer?
RED interativo de uma temática a abordar junto dos alunos, criado no Edpuzzle (imagem ilustrativa).
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3ª sessão » 26.10.2022 (Trabalho Autónomo)
Edpuzzle
TAREFA » Usar o RED interativo realizado anteriormente
no Edpuzzle.

RED selecionado/utilizado » "Quando a Terra tremer já
sabes o que fazer?"
(Aplicado no âmbito do exercício "A Terra Treme", realizado no dia 9 de novembro.)
Reflexão sobre a implementação da atividade

O uso de tecnologias digitais permite gerar aprendizagens mais inovadoras com recurso a metodologias ativas, o que torna o processo de ensino-aprendizagem mais motivador e significativo. Tal observou-se na implementação desta atividade, dado os alunos terem aderido com entusiasmo à plataforma Edpuzzle e mostrado, mesmo, destreza na utilização desta ferramenta educativa.

Este foi um importante momento de revisão e consolidação de aprendizagens, onde a avaliação realizada foi, essencialmente, formativa, pois esta tarefa permitiu que os alunos analisassem e autocorrigissem as suas respostas. Desta forma, houve oportunidade para reformular conceitos, procedimentos... Neste domínio, foi dado feedback a cada criança sobre os seus desempenhos, o que também se manifestou importante neste processo de ensino-aprendizagem.
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(Trabalho Autónomo - continuação)
Edpuzzle
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