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Marco Referencial

by Ingrid Gonzalez Arteta

Cover

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Fortalecimiento de las competencias de cálculo matemático en la etapa 4 de procesamiento de alimentos lácteos, mediante el aprendizaje basado en problemas, creando un App nativa educativa. Estudiantes de la Media Institución Educativa Departamental Técnica de Ricaurte (Guamal-Magdalena)
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Director TGI: Dr. Alhim Adonaí Vera Silva 
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AUTORAS

Alba María Carpio Rico
Gryselys Vertel Sánchez
Ingrid del Carmen González Arteta
María del Carmen Cuesta Mosquera
PAIS
Colombia
Docente: Doctorante Gil Lorduy Castro
Maestría Recursos Digitales Aplicados a la Educación

Diseño y Construcción de Recursos Educativos Digitales

Universidad de Cartagena

2021
Tabla de contenido

- Podcast 
- Video
- Marco contextual
Contexto general
Contexto Institucional
Sala de procesamiento
Ubicación geográfica
- Marco Normativo
Internacional
Nacional
- Marco teórico
Cognitivo
Conceptual
Pedagógico
Tecnológico
- Marco Conceptual
Competencias en calculo matemático
Aprendizaje Basado en Problemas
Procesamiento de alimentos
Herramienta Tecnológica
- Referencias bibliográficas
Podcast




Video
Marco de Referencia
https://youtu.be/VBbrdqWvsA4
MARCO DE REFERENCIA
MARCO CONTEXTUAL
MARCO DE NORMATIVO
MARCO CONCEPTUAL
MARCO TEÓRICO
MARCO CONTEXTUAL
Castillo (2018) lo define como el "escenario físico, condiciones temporales y situación general que describen el entorno de un trabajo investigativo. De forma general, este puede contener aspectos sociales, culturales, históricos y económicos que se consideran relevantes para hacer una aproximación al objeto de estudio"
Contexto General
Ubicado en el corregimiento de Ricaurte, jurisdicción del municipio de Guamal Magdalena, a orillas de la ciénaga la Rinconada
Rodeada de hermosos paisajes, sus habitantes son alegres, amantes del fútbol, la cumbia y las danzas. Su economía esta ligada al sector agropecuario, principalmente la ganadería y la agricultura.
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