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¡Vayamos a ello! Comencemos con la Ciencia.
¿Sabes quién es Rita Levi?
¡Hola, soy Rita Levi! ¿Sabes que tenemos en nuestro cerebro más neuronas que estrellas hay en el cielo?
Aprende a cuidar de ellas.
Aprende a cuidar de ellas.
Comienza por investigar sobre mi vida. Realiza un visual thinking sobre mi biografía y una descripción sobre mí. Al realizar los textos encuentra las palabras que a continuación te dejo en estas páginas. ¡Nunca dejes de aprender!
DESCRIBIR
Describir es decir cómo es una persona, un animal, un objeto, un lugar…
La descripción puede ser oral o escrita.
Al describir a una persona se explican sus características físicas y psicológicas más importantes.
Describe a un compañero/a, después realiza la descripción de Rita Levi y haz un visual thinking con su biografía.
Cuando hayas aprendido a realizar la descripción de personas, aprende a describir lugares, objetos, animales, puedes empezar por la escuela de Hogwarts y su laboratorio.
La descripción puede ser oral o escrita.
Al describir a una persona se explican sus características físicas y psicológicas más importantes.
Describe a un compañero/a, después realiza la descripción de Rita Levi y haz un visual thinking con su biografía.
Cuando hayas aprendido a realizar la descripción de personas, aprende a describir lugares, objetos, animales, puedes empezar por la escuela de Hogwarts y su laboratorio.
SINÓNIMOS
Los sinónimos son palabras
que tienen un significado igual o parecido.
Sirven para crear textos ágiles y correctos,
pues con ellos evitamos
repetir la misma palabra. Por ejemplo:
docente/profesor, bonito/lindo, alegre/contento...
que tienen un significado igual o parecido.
Sirven para crear textos ágiles y correctos,
pues con ellos evitamos
repetir la misma palabra. Por ejemplo:
docente/profesor, bonito/lindo, alegre/contento...
ANTÓNIMOS
Los antónimos son palabras
que tienen significados contrarios como por ejemplo:
miedo/valor, triste/alegre, rápido/lento...
que tienen significados contrarios como por ejemplo:
miedo/valor, triste/alegre, rápido/lento...
ADJETIVOS
El adjetivo expresa una cualidad del nombre al que acompaña.
• Según el género, puede ser masculino o femenino. Algunos adjetivos no varían de género como: fuerte, valiente, inteligente...
• Según el número, pueden estar en singular o plural.
Si el singular acaba en vocal tónica o consonante, el plural se forma añadiendo -es:
cordobés - cordobeses.
• El adjetivo concuerda en género y número con el nombre al que acompaña:
escoba larga, caldero oscuro, túnica negra...
• Según el género, puede ser masculino o femenino. Algunos adjetivos no varían de género como: fuerte, valiente, inteligente...
• Según el número, pueden estar en singular o plural.
Si el singular acaba en vocal tónica o consonante, el plural se forma añadiendo -es:
cordobés - cordobeses.
• El adjetivo concuerda en género y número con el nombre al que acompaña:
escoba larga, caldero oscuro, túnica negra...